時間地點：2014年6月21日-28日 中國臺灣
學習費用：8000元（同一個企業，企業大學校長及總裁/CEO聯合報名，總裁/CEO學習費用8.5折優惠。）
差旅費用：8000元，以實際發生為準（含機票、住宿、餐費、景點門票、臺灣境內交通）
課程對象：建有企業大學或較完備人才培養體系，對運營升級、文化落地、心性教育有感知或需求。企業總裁/CEO、企業大學校長具有人文修養或熱愛，對傳統人文教育有落地應用需求。志在高遠，立志打造卓越不凡、基業長青學習平臺氛圍與顯性文化基因的領導型企業。中國企業大學校長家族式學習圈的企業大學校長/HRD/VP。
參游前準備：
1、整理游學過程希望與導師及同學交流的問題清單，包括：基于時代與商業特征的人文教育核心模塊定義，企業核心價值觀與顯性文化的落地方法，企業大學承接人文教育的頂層設計，企業大學人文環境設計，運營設計等。
2、準備高品質的相機及DV，隨時記錄所游歷諸多人文教育標桿機構可資借鑒的設計及運營亮點，各個學習模塊中導師及50位同學的精彩言論及智慧提點。
專業游學緣起：
順應中國傳統人文回歸大勢，破解企業人文教育落地難題
當代中國企業大學建設如火如荼，企業大學不僅承擔戰略人力資源開發及勝任力教導，更需肩負核心價值觀與文化教育。與之對應，中國企業大學聯盟對80家企業大學調研凸顯問題有：1、人才培養重技能、輕人文，經理人功利導向與浮躁戾氣，與企業處于純雇傭弱關系。2、企業大學重課程、輕平臺，缺乏頂層設計與獨特運營體驗。3、總裁/CEO雖極力倡導人文心性教育，而企業大學落地乏力無方。
從德魯克到明茨伯格，均揭示人文教育與管理發展深刻聯系，彼得圣吉更提出中國企業需要在傳統文化發掘價值。十八大以來，習近平主席布局系列新政同時，大力倡導將傳統文化回歸經濟生活各領域。各類院校也將傳統經典與教化理念重新找回到教育體系。企業大學作為內部人才培養機構，更應發掘傳統智慧，把握教育真理，踐行“現代管理+傳統人文”復合教育理念，補足支撐基業長青的人文基因與實施通道。
走進中華傳統文化傳承標桿，領悟開放平臺人文落地章法
回顧歷史，中華社會有巨大可持續特征，其文化傳承有四個模塊：宗祠、私塾、寺院、戲臺，共存約千年，是價值觀與凝聚力教育高明手法。其在頂層設計、實體落地及運營章法上，與企業大學構建有異曲同工之妙。上述文化典范在臺灣得以最好的傳承發揚，人間佛教、慈善團體、高等學府，均實現傳統文化傳承與現代化開放運營，不僅對臺灣社會做出巨大貢獻，更是以文化為主體打造組織建設的成功典范。
讀萬卷書，行萬里路，獨家開啟臺灣游學之旅
游學是一種古老又行之有效的教學方法，是將知識和客觀實際結合的教學方式，古代許多教育家均重視游學。玄奘西天取經、耶穌各地傳教、諾貝爾游歷俄美、達爾文環球考察，都從游學獲巨大收益。創始人李發海（Steven）多年游歷臺灣、日本、韓國、大陸等地傳統道場學府，對傳統智慧有著深入研究心得，備受跨國公司、標桿企業培訓高管、VP嘆服。特邀李發海先生全程指導，盛邀主流企業大學校長走進臺灣，體驗特有家族式親密學習氛圍同時，為您的企業大學找到全新的頂層設計與落地之道，讓職業勝任力實戰技能與組織核心價值觀、人文心性教育實現和諧并向。
考察特色：
精心籌劃獨家項目：由資深學習導師歷時2年實地考察設計成型，每年一次全國召集各行業企業大學校長組團游學，全國僅限50個珍罕席位。會員企業優先報名，額滿即止。
權威實戰學以致用：基于調研實戰問題解決之道輸出項目，考察線路設計及研習內容設置科學而精準，準確擊中企業大學頂層設計及人文落地難題，保障學以致用。
模塊體驗高完整度：囊括人間佛教、公益團體、高等學府、文化機構卓越理念與落地運營之道，從文化、歷史、教育、生活等多角度體驗臺灣傳統文化傳承與現代化運營精髓。
學習模式精心組合：秉持行動學習精髓，采取“標桿實景體驗+實戰名家全程指導+焦點專題學習研討+企業大學校長同學碰撞”組合。每日行程微觀模塊“點題+體驗+研討+分享+總結”均一氣呵成。
明媚6月益學益游：彼時寶島臺灣位于春夏之交最好自然氣候，感悟臺灣自然人文交映之美。
綜合收益：
提示您，通過一年一度的游學，靜下心來學習如何對人心進行改造，對企業大學做一次復盤反思。為企業大學手書一份領先的人文教育模式、執行體系、運營方法。
悟道：通過游學，完整、深刻理解臺灣優秀的社會組織人文傳承原理與方法，結合本企業人文教育與核心價值觀、文化特征，開啟組織文化建設新思考，領悟人心教化的靈魂與章法。
馭術：通過游學，開拓職業視野，提升系統思維，理解“從頂層理念設計到微觀運營落地”的學習平臺構建方法及執行標準，進而從技術層面打造獨具人文魅力的企業大學品牌。
創新：聆聽業界一流導師智慧點撥，開闊工作視野，發現企業學習與員工教育創新空間。
修心：通過游學，咀嚼傳統文化營養大餐，開發菩提智慧覺悟，發現歡喜自在、安住當下。
人脈：全程50位相同層次企業大學校長同學交流及后續契機，締結優質人脈絕佳機會。
考察安排：
第一天
開營儀式
營造肅穆熱忱
知名學府教育智慧--中山大學
針對問題：組織學習平臺驅動力不足，員工對學習活動缺乏認同，學習意愿不強。
行動學習設置：
1.精心設計莊嚴開訓儀式，成立學習小組，團隊熱身融合。
2.以終為始，目標導向，各小組認領學習目標，開啟行動學習之旅。
3.參訪臺灣知名學府--國立中山大學，感受其追求真理正義的校風及民主自由的學風風，體會不畏艱難積極向上的治學與奮斗精神。
第二天
眾生道場開放平臺
寺廟教育智慧--佛光山
針對問題：
1.組織學習平臺無文化底蘊支撐，感召力不足。
2.組織學習平臺雖有人文浸潤，但傳播、傳承落地力度不夠。
3.年度重點主題項目傳播方式單一、陳舊，員工認同度不高，執行力不強。
行動學習設置：
1.參訪由星云法師創建的中外聞名佛教圣地：佛光山，由法師陪同參訪佛光寺。
2.佛陀紀念館與法師對話，坐禪，禮佛，體驗臺灣信眾最多、最負盛名的佛教道場。
3.體驗佛光山如何以文化弘揚佛法之道？如何以“人間佛教”理念，于海內外開設佛教學院，培育廣大弘法人才。
4.在朝山會館安排精致素食齋飡，夜宿佛光寺客房，深度體驗寺廟生活，佛教文化。
主題研討：向佛光山學人才培養體系的搭建
①人文教育環境的構建
②組織文化的整合傳播與傳承落地
③多樣化學習形式的設計
④年度主題文化的設計與執行
第三天
收拾身心，皈依經典
寺廟教育智慧--佛光山
針對問題：組織學習活動沒有莊嚴儀式的植入，影響力較弱，員工重視程度不夠。.
行動學習設置：在佛光山和法師一起修習早課，研讀佛學經典，感受佛家教化的力量。
主題研討：如何將學習活動儀式化？
如何將常規學習活動固化
重要學習活動的莊重儀式設計
第四天
非功利導向的組織建設與文化落地智慧--慈濟體系
針對問題：組織建設無法通過文化落地，企業高層的意圖難以貫徹；策略思路同質化執行效果差異化；進行過多次執行力的培訓，可還是執行乏力。
行動學習設置：
1.參訪慈濟，靜思精舍、慈濟醫院、慈濟大學等
2.安排志工接待，與志工交流，了解慈濟的組織建設與組織文化落地（志工隊伍管理）、慈濟的組織發展理念、目標、管理機制、動力體系的構建，學習引擎的構建。
3.與法師交流，參觀，禮佛等。
主題研討：組織執行力文化構建
從慈濟接引人看組織力
慈濟的行動中學習理念與感化信眾
志工隊伍建設如何做到全球第一
④頂層理念如何全方位落
第五天
基于頂層設計的組織理念熏潤智慧--慈濟
針對問題：組織理念的傳播方式單一，未能實現點滴浸潤，員工不能發自內心的認可與接受。
行動學習設置：
體驗潤物細無聲的教化力量，以全方位點滴滲入方式，潤化身心。
主題研討：從慈濟餐桌上的小茶壺說起
女性領導人的優勢發揮
靜思語的無處不在與組織理念的熏潤
第六天
知名學府教育智慧--真理大學、臺灣大學
針對問題：學習平臺人文環境顯性呈現設計缺失及落地運營體驗。
行動學習設置：
1.參訪臺灣第一學府--臺灣大學，及由臺灣基督長老教會創辦的真理大學、體會深厚文化底蘊、獨特的人文環境、辦學理念及創新的文化傳播方式。
2.參訪中國著名歷史與文化藝術史博物館--臺北故宮博物院，品鑒中國傳統文化之美。
3.參訪中正廣場、誠品書店，從人文、藝術、創意、生活角度，體驗臺灣對各地文化特質的尊重，對善、愛、美、終生學習的倡導。
主題研討：從真理大學的辦學理念到企業大學的頂層設計
傳統文化的傳播與體驗
西方傳教士如何辦學
教堂的作用
第七天
現代佛教
方便法門
寺廟教育智慧--法鼓山
針對問題：
1.學習運營管理不夠“體系化及標準化”，學習活動品牌及體驗感較差。
2.組織人文學習環境不佳，沒有傳播組織理念文化的道場。
行動學習設置：
1.參訪世界佛教教育園區--法鼓山，法師接待講解佛法，觀摩影片展示，禮佛、禪修。
2.置身清凈觀音道場，信眾心靈故鄉，體會與自然環境和諧共生的大智慧，
3.以心靈環保、禮儀環保、生活環保、自然生態保護等行動，凈化身心，凈化社會。
主題研討：向法鼓山學習如何做到“人心所向”
放松一日禪到人文教育的接地氣
從除夕撞鐘看文化事件營銷
從數千場學習活動看學習地圖構建
④學習運營管理與構建優質學習氛圍
第八天
結營儀式
策動的力量
針對問題：
培訓效果轉化率低，對績效提升收效甚微。
行動學習設置：
莊嚴結訓儀式，學員總結回顧，分享感悟，輸出成果，確保知行合一。
結訓后學習成果呈現學習效果跟蹤行動學習設置：
1.結訓15天內，提交“游學心得及本企業行動計劃”，導師點評，并統一集結成冊，完成高質量學習成果輸出。
2.結訓三個月內，將采取“全體學員在線交流”結合“同城學員線下交流”的方式，分享行動計劃在本企業的實施情況。
3.結訓一年內，將邀請獲得最佳企業實踐學員在高端沙龍進行智慧分享。
特邀嘉賓：李發海
中國最高品質企業學習平臺-創始人，中國唯一的培訓采購電商網站-創始人，向中國企業倡導標桿學習法、從戰爭中學習戰爭實戰理念，通過人才培養提升企業運營績效。
集合十年平臺運營心法，行業獨家“企業大學運營的三駕馬車-讓組織學習自動自發的秘訣”方法論創造者，向中國電信、萬科、淘寶、工商銀行等著名企業培訓管理者講授學習平臺運營之道與術。
中國管理培訓界“現代管理+傳統人文”復合教育理念倡導與實踐者，用中華千年傳承的組織教化智慧輔助現代企業人才培養大業。
世界文化遺產-中國昆曲界首家開放公益平臺“中國昆曲社”創建者，推動傳統的人文教化經典走進當代萬家企業。
主持人介紹：姚林利
她在香港新世界國際、金利來（中國）等知名企業有超過十年的工作經歷，歷任培訓經理、人力資源經理、行政人事總監等職務。2012年開始擔任大學常務副校長，現主持人才培養與成長計劃，以培訓行業的黃埔軍校為使命，運用“三駕馬車”的方法論，致力于協助所有有理想有夢想的人獲得成功。
正宗師承學習運用古老的東方智慧《金剛經》踐行于現代人生與商場當中，在追尋成功事業、健康身體和幸福生活的道路上有親身實踐與感悟。 |
您的位置：
（本課程全年循環滾動開課，如遇開課時間或者地點不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時間、地點等培訓安排。本課程亦可以安排企業內訓，歡迎來電咨詢相關事宜！）
