上課時(shí)間:2011年4月17日(週日)
地點(diǎn):東莞–南城–廣彩城酒店
課程費(fèi)用: 只收¥100場(chǎng)地費(fèi)(已含精美禮品、茶點(diǎn)、發(fā)票、講義、電子檔下載、參加學(xué)員俱樂部、證書、不含中餐),不打折。
零風(fēng)險(xiǎn)承諾:本公司慎重承諾:開課後兩小時(shí)內(nèi)不滿意培訓(xùn)效果者,無條件全額退款。
參加學(xué)員:企業(yè)各部門主管/經(jīng)理、管理人員、班長(zhǎng)/組長(zhǎng)/拉長(zhǎng)/儲(chǔ)備幹部
課程簡(jiǎn)介: 企業(yè)面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng),使企業(yè)的訂單呈多種少量、交期緊迫的結(jié)果;停工待料、加班加點(diǎn)、交期延誤等生產(chǎn)亂象難以改觀.缺乏科學(xué)管理而導(dǎo)致物料或者常常短缺,或者大量積壓,甚至變呆變廢,如何做好物料控制成為企業(yè)管理的重中之重,也是本課程重點(diǎn)。 這是一個(gè)幫您加強(qiáng)一線管理、訓(xùn)練工人安全操作、改進(jìn)品質(zhì)、降低成本的課程。
課程特色: 通過訓(xùn)練和採(cǎi)用先進(jìn)靈活的授課方式,學(xué)員參與性強(qiáng),使學(xué)員親身體會(huì)、領(lǐng)悟課程的真諦和主題思想。同時(shí),課程備有完整豐富的教學(xué)資料,供學(xué)員日後工作中參考並成為隨身法寶,從而使學(xué)員在今後的工作中更好地掌握課程所學(xué)到的內(nèi)容。
課程大綱: 1庫(kù)存的功能與原理
2物料管理的目標(biāo)
3需求的性質(zhì)及物料計(jì)畫控制系統(tǒng) 1)再訂點(diǎn)(ROP)管理 2)物料計(jì)畫的制定流程 3)材料用量清表(BOM)的應(yīng)用與分析 4)物料需求計(jì)畫(MRP)系統(tǒng) 5)及時(shí)生產(chǎn)(JIT)的存貨控制系統(tǒng)
4物料控制 1)如何運(yùn)用ABC分析法優(yōu)化庫(kù)存量 2)如何確定訂貨批量 3)定期訂購(gòu)與定量訂購(gòu) 4)如何選擇最佳的訂單批量
5庫(kù)存控制 1)不同生產(chǎn)形態(tài)庫(kù)存控制點(diǎn)的設(shè)置 2)安全庫(kù)存的設(shè)置方式 3)安全存量、安全前置時(shí)間、安全產(chǎn)能 4)降低庫(kù)存的長(zhǎng)期與短期對(duì)策
6倉(cāng)庫(kù)佈置及物流系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 1)倉(cāng)位規(guī)劃與管理 2)領(lǐng)料計(jì)畫、管制與超量領(lǐng)料控制 3)物料的保管與儲(chǔ)存呆料、呆貨的預(yù)防與處理 4)廠內(nèi)物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
7如何規(guī)劃生產(chǎn)系統(tǒng)與MRP緊密結(jié)合
8提升倉(cāng)儲(chǔ)管理績(jī)效和物流生產(chǎn)力的方法 1)存貨總成本與存貨儲(chǔ)備成本 2)如何從物料管理環(huán)節(jié)降低成本 3)倉(cāng)儲(chǔ)管理的績(jī)效考核
9案例討論
授課講師 李老師
先鋒經(jīng)略顧問資深講師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家.暨南大學(xué)MBA。11年制造型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),3年企業(yè)管理顧問師經(jīng)歷,4年副總經(jīng)理全面管理工作經(jīng)歷,尤其在生產(chǎn)管理和品質(zhì)管制領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和實(shí)操經(jīng)驗(yàn),熟悉企業(yè)全面運(yùn)作流程;為企業(yè)親自培訓(xùn),更新核心團(tuán)隊(duì)的管理理念,引入先進(jìn)管理方法;善於通過制度流程進(jìn)行規(guī)範(fàn)化管理;具有較強(qiáng)的問題改進(jìn)和流程優(yōu)化意識(shí),堅(jiān)定的執(zhí)行力;主導(dǎo)推行過精益生產(chǎn)、ERP系統(tǒng)、人力資源績(jī)效管理系統(tǒng);曾為數(shù)十家公司進(jìn)行管理諮詢,熟悉多行業(yè)管理模式;在全國(guó)各地成功舉辦了三百多場(chǎng)講座,授課人數(shù)達(dá)到三萬多人次,並為一百多家企業(yè)提供過管理諮詢和內(nèi)訓(xùn)服務(wù). 善於運(yùn)用案例、小故事、遊戲、激勵(lì)等多種手法,採(cǎi)取啟發(fā)式、引導(dǎo)式和案例實(shí)戰(zhàn)型相結(jié)合的教學(xué)法,深入淺出,理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,使課程生動(dòng)有趣,富有幽默感,寓教於樂,感染力強(qiáng),深受學(xué)員喜愛。 |