時間地點(diǎn):8月26-27日 廣州
培訓(xùn)費(fèi)用:2680元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及茶點(diǎn))
授課對象:企業(yè)生產(chǎn)與設(shè)備經(jīng)理,生產(chǎn)主管,設(shè)備工程師及生產(chǎn)一線的相關(guān)人員。
培訓(xùn)目標(biāo): 了解TPM的理念,理解活動的目的,熟悉TPM的推進(jìn)方法 掌握自主保全的內(nèi)容和職責(zé)分工,有效的進(jìn)行設(shè)備使用和維護(hù)。 熟悉和運(yùn)用教育培訓(xùn)的方式,組織和開展焦點(diǎn)改善。 運(yùn)用預(yù)防保全的手段,努力減少故障發(fā)生頻率。 學(xué)會設(shè)備綜合效率的計(jì)算、分析和評價方法,提高生產(chǎn)效率。 降低設(shè)備壽命周期費(fèi)用,改善公司整體的經(jīng)營效益,提高企業(yè)競爭能力。
課程背景: 隨著勞動力成本的不斷上漲與企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需求,越來越多的企業(yè)嘗試用更多的設(shè)備代替人工操作,設(shè)備在企業(yè)的經(jīng)營生產(chǎn)中扮演著越來越重要的角色。 然而,在現(xiàn)實(shí)工廠中,作為設(shè)備主管或生產(chǎn)主管,你是否常常遇到這樣的問題? 設(shè)備故障多,檢修時間長,影響了正常生產(chǎn); 有檢修計(jì)劃,因生產(chǎn)停不下來而不能執(zhí)行; 設(shè)備部門每天在搶修設(shè)備故障,成為救火隊(duì); 維修不能及時,不能徹底,重復(fù)的故障多次發(fā)生,而不得解決 操作工缺乏培訓(xùn),不遵守操作規(guī)程,甚至野蠻操作; 設(shè)備不清掃,不加油,損壞嚴(yán)重,急劇惡化; 設(shè)備故障率高,完好率低,設(shè)備綜合效率OEE不足50% 如果你也面臨如些困惑,如果你希望設(shè)備故障率大大降低,如果“零故障零不良”不再成為夢想?那么請您關(guān)注冠卓的TPM(全員生產(chǎn)保養(yǎng))課程。 對于即將推行TPM的企業(yè)來說,如何保證TPM的成功?推行TPM的關(guān)鍵步驟是?每步如何實(shí)施?對于未推行TPM的企業(yè)來說,如何引導(dǎo)企業(yè)樹立全員的設(shè)備維護(hù)意識?如何將TPM管理方法中的精髓應(yīng)用于日常設(shè)備管理之中?你都將在課程中找到答案…… 本課程將從系統(tǒng)而實(shí)務(wù)的角度,為設(shè)備部門和生產(chǎn)部門提供系統(tǒng)完善的培訓(xùn)!
課程大綱: TPM 概述 TPM的由來和發(fā)展 實(shí)行TPM的目的 TPM廣泛的適用性 TPM活動的整體推進(jìn)策劃 實(shí)踐交流:某公司TPM案例
自主保全 是非判斷討論 自主保全活動的概述 自主保全活動展開的步驟 自主保全階段推進(jìn)要領(lǐng) 成功推進(jìn)自主保全的方法 總結(jié):自主保全分工及職責(zé)
個別改善 個別改善是IPM的基本活動 個別改善活動的組織 奇效的改善班工作法 成功的改善事例 (7步驟)
教育培訓(xùn) 班前會及OPL教育 培訓(xùn)班專業(yè)技能教育 展示臺功能部件教育 [TPM]周報
計(jì)劃保全 設(shè)備部門的計(jì)劃保全活動 計(jì)劃保全活動的 7個步驟 設(shè)備保全活動成功案例分享 預(yù)防保全及實(shí)施要點(diǎn)
設(shè)備的初期管理和維修預(yù)防 設(shè)備的前期管理 設(shè)備的初期運(yùn)轉(zhuǎn) 維修預(yù)防MP 建立設(shè)備的初期管理體系
TPM 活動的推進(jìn) TPM的活動步驟 TPM活動推進(jìn)的阻力 TPM活動成功的條件 實(shí)踐交流:制訂公司TPM的簡要計(jì)劃
現(xiàn)代設(shè)備工程 設(shè)備的綜合效率OEE 設(shè)備壽命周期費(fèi)用LCC
故障性質(zhì)與維修方式的選擇 選擇維修方式的目的和作用 故障性質(zhì)與維修方式的選擇 最佳維修方式的選擇
預(yù)防維修系統(tǒng)與組織 設(shè)備維修系統(tǒng)的建立 設(shè)備維修組織 維修工作的計(jì)劃管理與實(shí)施
狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷 狀態(tài)監(jiān)測的概念 幾種典型零件的簡易監(jiān)測 精密檢測 --振動檢測 --油液分析 --紅外圖像分析
設(shè)備預(yù)(知)防維修的推進(jìn) 設(shè)備維修的評價MTBF&MTTR 預(yù)知維修的工作程序 預(yù)知維修的導(dǎo)入策略
講師介紹:徐老師 教育及資格認(rèn)證: 高級講師,天津大學(xué)機(jī)械加工工藝與設(shè)備專業(yè)高級工程師,天津市政府采購評審專家,曾接受瑞典(阿里拉梯)現(xiàn)代設(shè)備管理與修復(fù)技術(shù)的培訓(xùn),曾赴法國接受冰箱制造及設(shè)備管理的實(shí)習(xí),曾接受美國INCON公司注塑模具及快速換模方面的培訓(xùn),曾接受韓國LG集團(tuán)研修中心企業(yè)經(jīng)營及管理方面的培訓(xùn)。 講師經(jīng)歷與專長: 曾任LG電子生產(chǎn)制造部長、革新經(jīng)營部長、采購部長,LG天津電冰箱公司設(shè)備科長、副總工程師,曾在天津市機(jī)床廠 任機(jī)床設(shè)計(jì)與設(shè)備維修工程師,11年大型國企副總工程師,10年外企高級經(jīng)理,5年企業(yè)管理咨詢顧問。擅長5S與目視管理、生產(chǎn)Loss改善、TPM全員生產(chǎn)保養(yǎng)、設(shè)備維修、快速換模/換線(SMED)、POKA YOKE防呆技術(shù)等方面。 培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格: 培訓(xùn)客戶包括:LG電子集團(tuán)、深圳NOKIA電子、南京德朔實(shí)業(yè)、北京索鴻電子、深圳耐普羅、上海貝爾阿爾卡特、蕪湖美的家用空調(diào)器、福建華冠、北京通美晶體、北京松下控制裝置、浙江三花制冷、上海比亞迪、北京日進(jìn)汽車系統(tǒng)、TI邦迪汽車油路系統(tǒng)天津有限公司、天津天力預(yù)一、蘇州OTIS江南快速、山東恩德風(fēng)電、廣東江門大長江、蘇州博世汽配、鄭州太古可口可樂、加多寶JDB-王老吉、青島世原鞋業(yè)公司、上海煙草集團(tuán)天津卷煙廠、施貴寶制藥(上海)有限公司、杭州拜耳生物制藥、煙臺海普制蓋、深圳益力達(dá)能、珠海麒麟啤酒、福建恒安集團(tuán)、深圳百事可口可樂、天津葛蘭素史克、張家港佐敦,徐老師的課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。在廠內(nèi)培訓(xùn)時可以安排學(xué)員到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)操性訓(xùn)練,給學(xué)員以實(shí)用表格和工具,在實(shí)習(xí)中予以指導(dǎo)和評價,讓學(xué)員所學(xué)能立即轉(zhuǎn)化為可操作的技能。 |