上課時(shí)間：2011年5月15日(週日)
地點(diǎn)：東莞–南城–廣彩城酒店
課程費(fèi)用：￥600（已含精美禮品、茶點(diǎn)、發(fā)票、講義、電子檔下載、參加學(xué)員俱樂部、證書、中餐），不打折。
零風(fēng)險(xiǎn)承諾：本公司慎重承諾：開課後兩小時(shí)內(nèi)不滿意培訓(xùn)效果者，無條件全額退款。
參加學(xué)員：企業(yè)各部門主管/經(jīng)理、管理人員、班長(zhǎng)／組長(zhǎng)／拉長(zhǎng)／儲(chǔ)備幹部
課程背景：
如果你來自製造業(yè)，以下情景是否熟悉：
*班組成員對(duì)工作缺少主動(dòng)性，總是推卸責(zé)任，主管一不在現(xiàn)場(chǎng)就有人偷懶。
*規(guī)章制度耳提面命了多少遍就是有人屢教屢犯，真不知他們心裏到底在想些什麼；
*浪費(fèi)嚴(yán)重，同樣的錯(cuò)誤在現(xiàn)場(chǎng)重複出現(xiàn)。
*班組成員缺乏解決問題的必要技能，什麼事都得主管一個(gè)人操心。
*操作方法不規(guī)範(fàn)，新員工、新工藝的崗位培訓(xùn)頗耗精力，有些人好象特別笨，怎麼也教不會(huì)。
課程特色：
通過訓(xùn)練和採(cǎi)用先進(jìn)靈活的授課方式，學(xué)員參與性強(qiáng)，使學(xué)員親身體會(huì)、領(lǐng)悟課程的真諦和主題思想。同時(shí)，課程備有完整豐富的教學(xué)資料，供學(xué)員日後工作中參考並成為隨身法寶，從而使學(xué)員在今後的工作中更好地掌握課程所學(xué)到的內(nèi)容。是一個(gè)幫您加強(qiáng)一線管理、訓(xùn)練工人安全操作、改進(jìn)品質(zhì)、降低成本的課程。
課程大綱：
一、班組長(zhǎng)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)
對(duì)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的體會(huì)
認(rèn)識(shí)企業(yè)及你屬的企業(yè)
認(rèn)識(shí)你所屬的部門
對(duì)班組長(zhǎng)工作的體會(huì)
對(duì)班組長(zhǎng)角色扮演的體會(huì)
班組長(zhǎng)的自我認(rèn)知
二、班組長(zhǎng)的工作管理實(shí)務(wù)
物料管理工作實(shí)務(wù)
設(shè)備管理、保養(yǎng)與維護(hù)
人員管理工作實(shí)務(wù)
方法與技術(shù)管理實(shí)務(wù)
三、班組長(zhǎng)的機(jī)能管理實(shí)務(wù)
品質(zhì)管制工作實(shí)務(wù)
成本管理工作實(shí)務(wù)
交期管理工作實(shí)務(wù)
安全管理工作實(shí)務(wù)
四、班組長(zhǎng)的工作改善活動(dòng)
現(xiàn)場(chǎng)5S管理活動(dòng)
提案改善活動(dòng)
品質(zhì)小組活動(dòng)
五、班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)禦
領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)禦
團(tuán)隊(duì)溝通工作之進(jìn)行
員工考核獎(jiǎng)勵(lì)
六、班組長(zhǎng)應(yīng)學(xué)習(xí)的管理技巧
發(fā)掘問題的手法
分析與確認(rèn)問題的手法
改善問題的手法
工作教導(dǎo)手法
處理人際關(guān)係的技巧
七、班組長(zhǎng)的自我發(fā)展
認(rèn)識(shí)自我
追求成功（卓越）
個(gè)人前程規(guī)劃
授課講師：賀老師
學(xué)曆：
清華大學(xué)MBA，美國(guó)AITA認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、MTP授權(quán)資格講師，高級(jí)講師
資曆：
曾任某大型股份制公司生產(chǎn)經(jīng)理主管，某外資企業(yè)總經(jīng)理主管特助，某集團(tuán)人力資源經(jīng)理主管，某國(guó)內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)廠長(zhǎng)；曾在上海一家（外資）諮詢公司從事管理諮詢工作。在組織、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管控、人力資源管理、戰(zhàn)略方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
授課特點(diǎn)
1．具有多年管理的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能講出管理活動(dòng)中的許多細(xì)節(jié)，“講的比較細(xì)”是許多學(xué)員聽後的評(píng)價(jià)。講課內(nèi)容就是學(xué)員工作中經(jīng)常碰到的問題和每天處理的事務(wù)，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性。
2．講課中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都穿插了許多外資和內(nèi)資企業(yè)的好和不好的實(shí)際案例，大量的企業(yè)諮詢經(jīng)歷，能列舉出許多實(shí)際的例子，使學(xué)員能接受知識(shí)。
3．課堂風(fēng)趣幽默，討論、提問式授課，使學(xué)員參與到知識(shí)的思考和課程進(jìn)程中來，和老師一起共同完成課程，而不是讓學(xué)員被動(dòng)聽課。
4．授課風(fēng)格樸實(shí)、親切，能照顧到主管的接受能力和接受方式。
5．授課前要到企業(yè)調(diào)研，採(cǎi)集客戶企業(yè)的實(shí)際案例和問題，在講課中會(huì)根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的分佈列舉出這些問題，並指出如何解決的辦法，使課程切近企業(yè)實(shí)際，使內(nèi)訓(xùn)課程具有內(nèi)訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。 |
您的位置：
（本課程全年循環(huán)滾動(dòng)開課，如遇開課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排。本課程亦可以安排企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，歡迎來電咨詢相關(guān)事宜！）
