主講老師：吳湘洪
【課程背景】
一個(gè)國家，法律為大；一個(gè)企業(yè)，制度為先。法律面前沒有特殊公民；制度面前也沒有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有非常完美、完善的制度，但都形同虛設(shè)！在企業(yè)管理執(zhí)行的過程當(dāng)中不是過度的偏左就是過度的偏右！這些都是企業(yè)管理執(zhí)行過程當(dāng)中出現(xiàn)存在的現(xiàn)實(shí)問題點(diǎn)！令無數(shù)企業(yè)管理層頭痛、傷神！
【課程收獲】
1、找出企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)的真正原因！
2、如何掌握提升企業(yè)執(zhí)行力的方法與技巧；
3、了解掌握企業(yè)執(zhí)行的要點(diǎn)，確保公司每個(gè)環(huán)節(jié)都OK；
4、如何學(xué)習(xí)招聘及培訓(xùn)有執(zhí)行力的人才；
5、掌握及學(xué)會(huì)對公司各階層的執(zhí)行力進(jìn)行考核及跟蹤。
【適用對象】
所有從事管理并希望在管理執(zhí)行方面有所建樹和成就的中高級管理者，他們需要管理技能、執(zhí)行的技巧能來面對今天和未來的挑戰(zhàn)。同樣，此課程也適用于企業(yè)的中基層管理干部。
【授課方式】
采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、視頻觀看、游戲及經(jīng)典案例分享、現(xiàn)場練習(xí)、小組討論、角色扮演等
【授課時(shí)間】一天
【課程大綱】
第一部分：什么是執(zhí)行力？
1、拋出什么是執(zhí)行力的問題點(diǎn)
2、眾說紛紜對執(zhí)行力的看法、想法及觀點(diǎn)
3、引用世界五百強(qiáng)的CEO對執(zhí)行力的衡量
4、執(zhí)行力的全面解釋
5、經(jīng)典案例來論證執(zhí)行力的概念
第二部分：企業(yè)為什么執(zhí)行難？真正的原因及真正的癥結(jié)是什么？
1、相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查研究企業(yè)為什么執(zhí)行難
2、經(jīng)典案例論證
3、執(zhí)行力不強(qiáng)的真正三大原因
A、企業(yè)文化的原因；
B、公司制度的原因；
C、公司人員的原因。
4、公司企業(yè)文化的原因?qū)е聢?zhí)行力不強(qiáng)的詳情講解；
5、公司為什么有了完美無缺的制度會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行力不強(qiáng)的詳情講解；
6、公司人員的原因?qū)е聢?zhí)行力不強(qiáng)的詳情講解。
7、真正的原因及真正的癥結(jié)是什么？
第三部分：如何提升自身執(zhí)行力的五大模塊
1、如何學(xué)習(xí)制定工作計(jì)劃及個(gè)人計(jì)劃
A、為什么要制定工作/個(gè)人計(jì)劃？
B、如何制定適合自身的工作/個(gè)人計(jì)劃；
2、如何提升自身的行動(dòng)力
A、行動(dòng)力對自身的重要性；
B、說一千、道一萬，如何付出行動(dòng)！
3、如何學(xué)會(huì)跟他人合作
A、合作對提升執(zhí)行力的重要性；
B、如何展開跟周邊同仁進(jìn)行合作。
4、效率
A、如何學(xué)習(xí)提升工作效率；
B、提高工作效率對執(zhí)行力的幫助。
5、壓力
A、如何學(xué)會(huì)排除工作/生活中的壓力；
B、如何學(xué)會(huì)使壓力變成動(dòng)力。
第四部分：如何尋找有執(zhí)行力的人才？
1、企業(yè)如何招聘有執(zhí)行力的人才？
A、執(zhí)行力人才的特點(diǎn)；
B、如何掌握辨別執(zhí)行力人才的方法。
2、企業(yè)又如何留下有執(zhí)行力的人才？
A、公司由上至下一貫作業(yè)；
B、建立良好的執(zhí)行文化在企業(yè)內(nèi)部良性循環(huán)。
C、最終，公司讓有執(zhí)行力人才自動(dòng)自發(fā)為企業(yè)奉獻(xiàn)。
第五部分：如何對企業(yè)的執(zhí)行力進(jìn)行跟蹤、考核？
1、企業(yè)各部門上、下、左、右是否銜接到位
A、內(nèi)部全面檢查各部門工作是否有進(jìn)行全面銜接；
B、各相關(guān)部門日常工作形成書面化、標(biāo)準(zhǔn)化、文件化。
2、公司成立專門小組對各部門執(zhí)行力進(jìn)行檢查、考核。
A、執(zhí)行力檢查定期或不定期展開；
B、公司最高層重視和參與。 |
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