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銷售流程“天龍八步”,也許未必如此!

多年前,我還在企業時,請一位老師過來講大客戶銷售的課程,記得核心內容是天龍八步,大意是說做大客戶銷售,關鍵是八個步驟:
1、接近客戶
2、確認角色
3、需求把握
4、深度接觸
5、促成交易
6、關系維護
7、深度開發
8、利益共贏
后來,我機緣巧合,轉入培訓和咨詢行業,因為也講大客戶銷售,開始接觸這方面的課程,發現所謂的“天龍八步”還挺流行,好些老師拿這個名詞出來忽悠,盡管他們對各個步驟的叫法略有不同,但核心的立足點都差不多,這個立足點就是以銷售的邏輯來解釋銷售的過程,翻譯成大白話,就是以我的邏輯的來解釋我做事的過程。
這么分銷售流程,我總覺得有點問題。
有一次,我去聽一位業內“大師”的課程,也是講“天龍八步”。課講完了,有個40歲左右的銷售總監上前問“大師”,講他遇到一個案例,他和客戶關系很好,交往已有兩年,吃喝五、六次,其他花費也不少,卻沒有成功,為什么?對此,“大師”顯得高深莫測,答:從理論上講,你那個“天龍八步”沒有走好走透。銷售總監又問,如何才能走好走透。“大師”說我有點事,回頭細聊。
隨著我對案例和流程研究的深入,我發現,所謂的“天龍八步”解釋不了很多事情。譬如說需求挖掘吧,銷售人員和客戶接觸的全過程,從第一次見面,到最后成交,都需要去挖掘需求。尤其是大客戶,需求是動態的,是從個人意志到集體意志,再到領導意志的躍進過程。也就是,挖掘需求伴隨了銷售的全過程,顯然,它不能當作大客戶銷售流程中的獨立的一個步驟。又譬如,處理客戶關系(深度接觸),也貫穿了銷售的全過程,從處理個人關系,到處理集體的關系。這也無法成為一個獨立的銷售流程點。
難怪,“大師”無法去解釋銷售總監的問題,因為他的邏輯錯了。如果“老師”的邏輯錯了,學生能學到什么?
那么,正確的銷售流程是什么?我在精益營銷理論中提出,銷售進程(流程)應該圍繞客戶的采購流程來界定。對此,我們從兩個角度來理解:
其一,假設客戶還沒有進入采購流程(需求窗口期),那么,你的銷售流程只能是跟進階段,而無法進入實質性的“進攻”階段。也就是說,銷售流程不能跨越,或脫離客戶的采購流程。
其二,當客戶已進入采購流程(需求窗口期),銷售則必須進入“進攻”階段,這種“進攻”表現為幾個方面:加深關系、積極響應客戶的流程和需求、針對性的產品呈現、銷售的促進。注意!這個時候,主軸還是采購流程。
以客戶的采購流程界定的銷售流程,能夠解釋銷售中的任何問題,包括你花了時間,花了錢,為什么沒有拿到訂單。因為,我們可以去分析,你在每一個階段(采購流程),哪些工作沒有做到位,中間或最終被客戶刷了下來。
所以,學銷售流程和相應的技能,首先邏輯要正確。天龍八步,名詞起得挺好,文武兼備,但是,它底層的邏輯是有問題的。
出于興趣,我了解了一下“天龍八步”的來歷,追根溯源,我發現,這個課程的基本框架,不知道是哪位從國外抄來的,然后,大家就相互抄抄。面對一些胡里花哨的培訓課程,我有時候覺得很無奈。因為花哨的東西往往有人買單,實用不實用,另說!

作者:精益營銷專家王浩老師,邀請王浩老師講課請致電13718601312(微信同號)

(信息發布:企業培訓網  發布時間:2020-2-27 15:39:48)
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