雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但高考志愿報(bào)考的博弈才剛剛開始。
高考?xì)v經(jīng)了幾次大的改革，“考”的部分大同小異，但“報(bào)”的部分卻變得波詭云譎，這就導(dǎo)致高考變成了一個(gè)“七分考，三分報(bào)”的系統(tǒng)工程，尤其是報(bào)考部分，技術(shù)含量越來越高，已經(jīng)向著專業(yè)化的方向絕塵。
因此，在志愿填報(bào)的關(guān)鍵時(shí)刻，“報(bào)”甚至比“考”還要重要，因?yàn)樗旧蠜Q定了你將來所從事的職業(yè)與人生走向。但是，非常可怕的是，這樣一個(gè)決定人生的抉擇，卻被很多考生與家長(zhǎng)忽視了。
考生和家長(zhǎng)在盤算如何將所考分?jǐn)?shù)發(fā)揮到極致的同時(shí)，卻選擇性地?zé)o視所選專業(yè)與考生是否匹配，考生是否喜歡等因素，報(bào)考專業(yè)不僅決定著你大學(xué)學(xué)什么，也決定著你未來的朋友圈，未來做什么，能做成什么。因此，不能讓考生在報(bào)考志愿時(shí)，只考慮“志”，而無視“愿”。
從某種程度說，高考志愿的填報(bào)，就像蝴蝶煽動(dòng)翅膀，這將決定考生未來面對(duì)的是疾風(fēng)暴雨或者風(fēng)和日麗。
填報(bào)專業(yè)的蝴蝶效應(yīng)，影響你一生
《2017年應(yīng)屆生就業(yè)報(bào)告》指出：“大學(xué)畢業(yè)能否找到與自己專業(yè)對(duì)口的工作崗位，直接意味著能否實(shí)現(xiàn)‘學(xué)以致用’，甚至人生理想能否達(dá)成。”數(shù)據(jù)顯示，56.7%的應(yīng)屆生表示就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)完全不對(duì)口，只有1/4的應(yīng)屆生就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)直接對(duì)口。
關(guān)于這個(gè)問題，我們的教育者又是如何看待的呢?記者就此采訪了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的高考報(bào)考咨詢機(jī)構(gòu)百年育才的創(chuàng)始人金泰雄老師。
金老師介紹說，經(jīng)過幾年時(shí)間的發(fā)展，百年育才幫助很多迷茫的考生找到了適合自己的專業(yè)和學(xué)校，在高考志愿報(bào)考領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并成功在新三板掛牌。
金泰雄表示，填報(bào)專業(yè)是一個(gè)蝴蝶效應(yīng)，你畢業(yè)后的命運(yùn)，其實(shí)在你當(dāng)年高考填志愿的那一刻就決定了，但很多學(xué)子由于閱歷不足，考慮問題不夠，在報(bào)志愿時(shí)容易“跟風(fēng)”或者追“熱門”，而忽視了自我興趣和職業(yè)規(guī)劃，會(huì)白白浪費(fèi)許多年時(shí)光。
在專業(yè)選擇上，很多名人吃過這方面的苦頭，這里給大家提供幾個(gè)案例。
雷東多法學(xué)專業(yè)而放棄世界杯，最終仍回歸夢(mèng)想
費(fèi)爾南多·雷東多是阿根廷著名足球運(yùn)動(dòng)員。曾先后效力于阿根廷青年人隊(duì)、特內(nèi)里費(fèi)、皇家馬德里和AC米蘭。代表阿根廷參加了1992年法赫德國(guó)王杯(聯(lián)合會(huì)杯前身)、1993年美洲杯和1994年世界杯。
雷東多家族世代經(jīng)商，是典型的中產(chǎn)階級(jí)。雷東多受父親的影響，自幼對(duì)足球產(chǎn)生興趣且球技很好。
雷東多16歲時(shí)候，糾結(jié)于當(dāng)職業(yè)球員,還是經(jīng)濟(jì)學(xué)家。同年雷東多成為職業(yè)球員，并于1985-86賽季亮相一線隊(duì)，入選阿根廷17歲以下國(guó)家隊(duì)，作為隊(duì)長(zhǎng)出戰(zhàn)了17歲以下南美青少年錦標(biāo)賽，并舉起了冠軍獎(jiǎng)杯。從此，年輕的雷東多揚(yáng)名世界。
1986年世界杯冠軍教頭比拉爾多為備戰(zhàn)四年后的意大利世界杯，將雷東多招入隊(duì)中，然而雷東多卻以要學(xué)習(xí)大學(xué)課程為由，而退出了國(guó)家隊(duì)。這讓雷東多與意大利世界杯擦肩而過。而放棄參加世界杯比賽的雷東多，既沒有選擇和足球相關(guān)的專業(yè)，也沒有選擇和經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)，而是陰差陽錯(cuò)地讀了阿根廷大學(xué)的法學(xué)。
是金子總要發(fā)光，1992-93賽季，雷東多成了西班牙賽場(chǎng)上最被看好的外援。此后，雷東多的足球生涯順風(fēng)順?biāo)〉昧撕芏喑煽?jī)，并且參加了世界杯。退役后擔(dān)任多支著名足球隊(duì)的教練，足球生涯完美謝幕。
可是，雷東多用寶貴的世界杯參賽資格換來的法學(xué)學(xué)士，直到其退休也沒能用到。
魯迅曾三改志愿，用9年時(shí)光找到方向
魯迅是近代偉大的文學(xué)家，他以筆代戈，同黑暗的舊社會(huì)做斗爭(zhēng)，對(duì)于開啟民智有著重要作用，毛澤東稱贊他是“文化戰(zhàn)線上的民族英雄”。
但是，魯迅最開始卻沒有選擇文學(xué)這條道路。魯迅1902年赴日,入東京弘文學(xué)院學(xué)習(xí)日語。他最初的打算，是去東京帝國(guó)大學(xué)學(xué)采礦冶金專業(yè)，但由于種種原因并未如愿。后來弘文學(xué)院負(fù)責(zé)升學(xué)指導(dǎo)的老師勸他改學(xué)醫(yī)生。
魯迅在老師的建議下，于1904年進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)習(xí)。在仙臺(tái)的第二個(gè)年，在課間放映短片的時(shí)候，中國(guó)人對(duì)于同胞遇害的那種麻木深深刺痛了魯迅。從那時(shí)起，他意識(shí)到對(duì)于一個(gè)民族而言，精神的強(qiáng)健比身體的強(qiáng)健更重要，于是決定棄醫(yī)從文，希望用文學(xué)改造中國(guó)人的“國(guó)民劣根性”。
1911年，魯迅創(chuàng)作出第一篇小說《懷舊》，之后，又陸續(xù)創(chuàng)作出《狂人日記》《阿Q正傳》等經(jīng)典作品，對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響，被譽(yù)為“民族魂”。
從1902年赴日學(xué)習(xí)，至1911年第一部小說的誕生，魯迅花了9年的時(shí)間才找到正確的道路，不得不感嘆：“人生十年有幾何”。
李健報(bào)考電子工程系，輾轉(zhuǎn)多年才走上音樂路
著名歌手李健也遇到過這樣的情況。李健出生于文藝世家，父親原是武生，受家庭熏陶，李健從小就學(xué)戲曲、練武術(shù)。由于他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是個(gè)正宗的“學(xué)霸”，后被保送進(jìn)入清華大學(xué)電子工程系。
談到為什么選擇了這個(gè)專業(yè)，李健的回答似乎也很任性：“聽說這個(gè)系分?jǐn)?shù)最高，我覺得自己反正有權(quán)利選，就選一個(gè)最賺的吧，分最高的。”這個(gè)輕率的決定，險(xiǎn)些改變了他的人生軌跡。
從清華畢業(yè)后，李健的第一份工作是在廣電總局當(dāng)網(wǎng)絡(luò)工程師。當(dāng)時(shí)，他認(rèn)為進(jìn)入廣電局就可以看到很多電影，欣賞到很多電影主題曲。但令他失望的是，他的工作跟電影、音樂沒一點(diǎn)關(guān)系，除了坐辦公室，就是下基層。
在廣電的兩年，他感覺渾渾噩噩。就在他為前途感到迷茫之際，好友盧庚戌的一個(gè)電話讓他驚醒：“李健，你還想不想唱歌，想不想一起唱歌?”他瞞著家人毅然地離開單位，和盧庚戌組建了“水木年華”組合。2001年，他們的第一張專輯《一生有你》發(fā)行，并取得了巨大成功，二人也被冠以“校園民謠歌手”的頭銜。
李健最終輾轉(zhuǎn)多年，最終跟隨自己的內(nèi)心，走上了一生熱愛的音樂路。
如果，他們選對(duì)了專業(yè)
如果雷東多沒有因法學(xué)專業(yè)而浪費(fèi)機(jī)遇，而是參加了1986年的意大利世界杯，或者選擇自己喜歡的足球?qū)I(yè)，也許多出來的四年足球生涯，能讓他翻越偉大球員的藩籬……
如果魯迅先生沒有學(xué)醫(yī)，而是在選擇專業(yè)時(shí)，經(jīng)人點(diǎn)撥“你只有通過文學(xué)才能救中國(guó)人”，他的第一本小說應(yīng)該誕生于1902年，他將多出9年的時(shí)間學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。也許我們的語文課本的背誦部分將是另一番光景，也許魯迅會(huì)提早十年點(diǎn)醒的中國(guó)人……
如果李健知道如何報(bào)考，沒有選擇分?jǐn)?shù)最高的電子工程系，而是報(bào)考適合自己且自己喜歡音樂系，他將多出6年時(shí)間用于音樂的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作……
科學(xué)填報(bào)志愿，趁早職業(yè)規(guī)劃
如果我們能提前給自己做好職業(yè)規(guī)劃，找好方向，就會(huì)少走很多彎路。以上三位名人雖然兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后卻依然回到了正規(guī)。而很多人，終其一生，也許都回不到正確的道路上。
高考志愿填報(bào)在即，很多考生與家長(zhǎng)不知如何選擇專業(yè)，不乏有人還在為去哪個(gè)城市、哪個(gè)大學(xué)糾結(jié)不休，足以說明家長(zhǎng)與考試對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃完全沒有概念。小編特別推薦一款百年育才應(yīng)用軟件“志愿寶”，這是基于2600多所高校數(shù)據(jù)、500多個(gè)專業(yè)分析，結(jié)合人格特點(diǎn)測(cè)評(píng)的大數(shù)據(jù)軟件，可從中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、人格測(cè)評(píng)、知分填報(bào)等環(huán)節(jié)給出最合理的規(guī)劃。根據(jù)考生天賦與成績(jī)，結(jié)合社會(huì)發(fā)展，科學(xué)地為每一位學(xué)生匹配最合理的高考志愿與人生職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)咨詢老師對(duì)考生進(jìn)行“一對(duì)一”的報(bào)考指導(dǎo)，可以使考生的高考命中率提升90%以上，避免滑檔、高分低就等問題。
百年育才創(chuàng)始人金泰雄：如果我們的孩子沒能那么幸運(yùn)的早早做好職業(yè)規(guī)劃，那么志愿填報(bào)就是你人生分水嶺的關(guān)鍵時(shí)刻。這道坎往往是考驗(yàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子人生規(guī)劃的認(rèn)知程度，“寒門再難出貴子”也在暗示家長(zhǎng)的學(xué)識(shí)與認(rèn)知對(duì)下一代的影響。
金泰雄老師
百年育才創(chuàng)始人
百年育才科學(xué)填報(bào)高考志愿知識(shí)體系創(chuàng)始人
百年育才職業(yè)特質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)總架構(gòu)師
百年育才志愿寶高考志愿智能填報(bào)系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師
百年育才中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃專家
百年育才高考志愿填報(bào)指導(dǎo)專家
榮獲新華教育"2015中國(guó)教育事業(yè)領(lǐng)軍人物"
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