出于“培養國際化視野、提升自身素養”等諸多原因，很多中國學生都選擇了出國留學。而新加坡管理發展學院（以下簡稱MDIS）無論是發展前景，還是教育資源的實力，都成為了眾多留學生的選擇對象。那么， MDIS是如何在眾多院校中脫穎而出的呢？
“一帶一路”：榮譽之外，為學子們提供更多機遇
MDIS成立于1956年，迄今已有六十余年的發展歷史，是新加坡較為古老的非營利專業終身學習機構，同時也是新加坡知名的私立學府之一。半個世紀來的豐富教學經驗使MDIS成為新加坡頗具聲譽和實力的教育機構之一，同時也是在強化注冊架構下注冊的私人教育機構 ( PEIs ) 之一。2010年更是獲得由新加坡私立教育理事會頒發的四年期EduTrust 教育信托認證，并于2014年成功延期四年等等……這些榮譽也成為了吸引眾多學子前來深造的關鍵因素。
而榮譽之外，MDIS并未停止求索發展的腳步。相反的，MDIS緊抓住每一次機遇，為學生們創造良好的職業發展道路，比如“一帶一路”的計劃。該計劃是沿著中國古代的絲綢之路開展的一系列基礎建設，創造了更多經貿機會，是當下專業人才的一次難得的就業機遇，可以讓中國和“一帶一路”沿線的國家擁有更多的發展和工作機會。MDIS的學生在畢業之后，將會獲得一個全球認可的學位，從而能在施行“一帶一路”計劃的國家找到一份滿意的工作，將自己的所學運用到實踐中，是近年來難得的個人發展機遇。
國際格局：海外校區遍布世界，為了學子一切
自20世紀80年代以來，MDIS在將“新加坡品牌教育”全球化方面付出了巨大的努力。除了新加坡主校區外，MDIS分別于2008年、2013年和2015年成立了烏茲別克斯坦·塔什干、馬來西亞·柔佛、印度·金奈三個國際校區，讓更多國際學子有機會體驗到MDIS的杰出教育。
烏茲別克斯坦·塔什干是MDIS開設的第一個海外校區，這也是新加坡教育機構初次涉足中亞地區。從起初的240名學生，MDIS到目前已經擁有了超過3000名來自烏茲別克斯坦及其他國家的學生。塔什干校區擁有先進的教室、計算機實驗室、酒店培訓中心和體育設施，另外還有網球場、室內游泳池、室內籃球和排球場、足球場、體育館和跑道等教學設施，讓學子們在專業之外，還能獲取生活上的豐富經驗。
馬來西亞的MDIS校區是經當地高等教育部批準設立的。目前，該校區已經有500多名學生，隨著新依斯干達校區一期建設完成之后，將能容納多達2000名學生。同時，該校區的學術大樓內會配備先進的演講廳、教室、計算機實驗室、舒適整潔的宿舍等基礎設施。出于綠色環保的理念，還會將30.07英畝土地中約40%的部分用于整合生態和環保行動，如太陽能電池板、雨水收集池和眩光保護等，以減少水和電的使用，更進一步增強學生的環保意識。另外，該校區將設置商學院、旅游與酒店管理、信息技術和數字媒體等相關課程，這些課程均已獲得馬來西亞資格認證機構(MQA)的認可及相關課程的牌照，世界各地的留學生皆可安心選擇前去深造。
菁菁校園：專業課程兼容并蓄，學歷可跨國研修
MDIS課程覆蓋的專業領域很廣泛，有些專業的學生在本科階段就要學習到30多門各種各樣的課程，從更多維度培養學生的專業能力及自學能力，這對以后走入職場有著非凡的意義。另外，在MDIS每個班都配備一名協調員來幫助學生，這樣就不會存在學生遇到問題不知道該找誰的現象。擁有了如此輕松愉悅的生活和學習氛圍，學生們才能從容地去豐富自己其他的社會技能。學歷方面，學子們不僅可以在MDIS獲取學位，還可以在學士課程的最后一年，到該學院的的海外合作院校完成學位，并且最終在該國獲得的學歷證書是受中國教育部認可的。
MDIS一切都從學子的需求出發，為他們的學習和發展相關技能提供了舒適的環境。未來5年，MDIS將把傳統的課堂變成協作的學習社區，推動學生達成優異的學習成績。MDIS全面為學子考慮，將育人理念春風化雨般浸潤到每個人的專業課程中，從而有了現在桃李遍天下的成績。相信隨著更多國際留學生的加入，以及MDIS的不懈努力，會譜寫出更加華美的樂章。
您的位置：
