培訓安排：2020年3月27-30日杭州 5月24-27日武漢
培訓費用：7800元/人（含培訓費、場地費、考試證書費、資料費、學習期間午餐），食宿可統一安排，費用自理。請學員帶身份證復印件一張。
培訓收益：
IT項目代表了其為了實現信息化總體目標而實施的信息化建設過程。實質上，如何IT項目進行立項規劃、計劃規劃設計、高績效執行、階段化監控評審及其項目收尾與后評估等，必須做到有方法可循、有框架可循。通過課程學習，可以獲得如下收益：
1.了解識別信息化建設項目經理在IT項目中的崗位定位與任務挑戰的方法；
2.掌握IT項目中關鍵管理問題的解決方法；
3.理解改善IT項目管理計劃與控制的方法；
4.掌握IT項目后評估流程、收尾總結方法；
5.理解項目管理的重要性，通過具體案例掌握相關工具的使用方法；
6.掌握IT項目管理的核心理念與實踐方法；
7.掌握通過項目最佳實踐過程來提高質量的方法，結合實際工作，學以致用。
培訓特色：
本次培訓特色定位方法與實踐相結合。定位于在企業信息化或軟件研發過程中引入項目管理機制，內容將涵蓋IT項目立項、計劃、執行、監控與收尾的全部最新內容。項目全過程沙盤模擬實戰。通過一個完整的沙盤項目及一組實際項目案例，完全覆蓋項目管理的各個知識體系的實踐應用。該項目是一個課堂實踐項目，以項目小組的形式進行沙盤實操練習，重點在于強化理解項目各個階段的工作重點，同時明確并強化作為項目管理者的一些基本素質。實踐方面，授課專家組擁有來多年信息化建設管控實踐經驗，本課程采用關鍵咨詢顧問親自擔任授課。
日程安排：
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日程 |
培訓模塊 |
培訓內容 |
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第一天 上午 |
PART 1. 項目與項目管理概述 |
第一部分：IT項目管理體系與IT項目經理的技能 1. 何謂IT 2. 什么人需要IT 3. 何謂項目 4. 什么組織需要做項目 5. 何謂管理、項目管理 6. 什么項目需要管理 7. 何謂項目經理 8. 項目經理應該具備什么素質 |
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第一天 下午 |
PART 2. 項目來源、論證、立項與啟動 |
第二部分：IT項目的來源、論證、立項與啟動過程 1. IT項目的兩類主要來源 2. 產品類項目的論證過程 3. 企業客戶類項目的論證過程 4. 項目立項的過程 5. 項目啟動階段需要開展的典型工作: 6. 組織結構對項目的影響 7. 實戰：兩類項目啟動類工作的練習 |
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第二天 上午 |
PART 3. 項目規劃之范圍、進度、成本規劃 |
第三部分：IT項目的核心過程規劃--范圍、進度、成本計劃 1. 規劃階段各知識領域的邏輯關系梳理 2. 項目范圍規劃 a) 收集需求 b) 定義范圍 c) 分解WBS 3. 項目進度規劃 a) 分解活動 b) 排列活動順序 c) 活動資源估算 d) 活動時間估算 e) 制定進度計劃 4. 項目成本規劃 a) 項目成本估算 b) 制定項目預算 5. 實戰：實際完成完整案例的范圍、進度、成本規劃練習 |
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第二天 下午 |
第四部分：IT項目的核心過程規劃--質量、人力資源、溝通、風險、采購計劃 1. 制定質量管理計劃 2. 制定人力資源計劃 3. 制定溝通管理計劃與干系人管理計劃 4. 項目風險規劃 a) 識別風險 b) 風險概率/影響分析 c) 制定風險應對策略 5. 項目采購規劃 6. 實戰：實際完成完整案例的質量、人力資源、溝通、風險、采購規劃練習 | |
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第三天 上午 |
PART 5. 項目執行階段的管理與實踐 |
第五部分：IT項目的執行過程 1. 組建項目執行團隊 2. 項目任務分工 3. 指導與管理項目工作 4. 如何解決IT項目執行中的高效協作問題 5. 如何解決項目中需求變化與版本控制 6. 項目執行中實用的管理經驗推薦 7. 在項目管理工具中實時更新項目狀態 8. 實戰：案例分析項目執行過程中的典型問題與挑戰，分享實戰中的最佳實踐經驗 |
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PART 6. 項目監控階段的管理與實踐 |
第六部分： IT項目的監控過程 1. 收集項目的績效數據，為項目做全面“體檢” 2. 績效評審，全面診斷項目的“健康狀況” 3. 生成績效報告 4. 與干系人溝通項目績效 5. 項目變更控制 a) 變更請求 b) 變更控制流程 c) 變更控制委員會 6. 項目團隊建設和團隊管理 7. 發布項目成果 8. 項目驗收 案例分析：案例分析項目監控過程中的典型問題與挑戰，重點探討變更控制 | |
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第三天 下午 |
PART 7. 項目收尾 |
第七部分：IT項目的收尾過程 1. 項目收尾階段的主要工作 2. 異常項目的收尾 3. 合同與采購收尾 |
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PART 8. 基于項目管理工具的完整項目管理過程實踐 |
第八部分：項目管理過程完整實戰 1. 項目管理工具的安裝與配置 2. 在項目管理工具中維護項目需求和開發計劃 3. 在項目管理工具中進行任務分工和跟蹤 4. 在項目管理工具中進行變更控制 5. 在項目管理工具中進行Bug跟蹤 | |
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第四天 |
學習考核與業內經驗交流 | |
授課專家：
郭老師：中央財經大學互聯網經濟方向副教授。中國企業架構設計研究的先行者、信息化頂層設計實戰派專家。北京航空航天大學軟件工程研究所博士畢業，完成了100多個大中型項目。有十五年的信息化解決方案設計經驗。熟悉能源、建筑、制造領域企業信息化發展規劃及其頂層設計過程，作為乙方項目經理主持多項國內特大型企業的信息化頂層設計咨詢項目。從事軟件行業18年以上。編著《信息系統開發與項目管理》、《信息系統項目管理基礎教程》、《企業架構與IT戰略設計教程》等，TOGAF9鑒定級題庫的建設參與者。
王老師：湖南大學軟件學院教授、湖南省計算技術研究所研究員、湖南省制造業信息化專家組副組長、湖南制造業信息化雜志主編、湖南省軟件行業協會常務理事；中國教育信息化專家、湖南省優秀中青年專家、享受國務院政府特殊津貼專家。近20年來，一直致力于需求工程、IT項目管理等領域的研究和實踐，對需求工程有深刻的理解、豐富的實踐和教學經驗。
師老師：計算機碩士，專家級講師，在信息技術領域具有豐富的開發、運維經驗，曾在眾多項目的開發和實施過程中擔任重要角色，并且擁有多年的授課經驗。不但擁有知識理論的功底，又有實戰與實踐的經驗，高度的責任感，積極進取，在教育培訓中不斷的與學員分享與實踐，豐富的跨行工作經歷練就了其獨到的視野及敏銳的洞察力，其超前的觀念與專業水平在教學中得到了眾多從業人員及團隊的好評。
張老師：畢業于中國人民大學 國內知名信息化專家，主持多項信息化頂層設計項目。擁有10年軟件研發與信息化總體策劃經驗。對信息化需求分析、信息化發展戰略規劃設計有獨特的認知和經驗積累。
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