培訓前言：
天涯社區、新浪微博……當越來越多的輿論陣地通過人際+技術迅速達成傳播效應的時候，以報道外界變化為己任的媒體，其自身正經歷著巨大變革。
從自成品牌到結成聯盟、從互為關注到優勢互融，傳統媒體與新媒體正在以前所未有的競合狀態將整體中國媒體格局帶進了一個新階段。
如何了解變革中的各類媒體所思所想、所指所向？
如何洞察、掌握新環境下輿論產生的動因和傳播規律？
如何對一篇新聞可能產生的影響和走勢做到心中有數？
如何讓企業信息傳達得更充分、更有效？
如何建立一個行之有效的新聞發布制度?
如何游刃有余、拿捏得當地面對各類媒體采訪？
………
課程時間：2010年4月26日—27日
課程地點：北京
課程費用：7500/人
學員對象：企業負責人、企業發言人、公共事務與企業傳播方向的中高級專業人員，3年以上專業經驗。
課程形式：講師授課、案例解析、現場模擬
課程收益：
1、能從戰略高度重新認識中國媒體的宏觀格局和發展趨勢；讓您站得高看得遠。
2、能讀懂各媒體的租住架構和運作機制，洞察媒體間的關系；讓您日常工作游刃有余。
3、學會新環境下建立新聞發言人制度，以及媒體應對的技巧和理念，讓您學以致用。
4、在沙龍和情景模擬環節中，和同行分享經驗，互通有無。
課程大綱：
第一天 4月26日
一 新媒體格局解析
1、認識當前中國媒體格局和未來趨勢
2、認知網媒、平媒、影視媒體的共性和個性
3、剖析輿論形成的背后
二、財經類媒體的發展與走勢
1、財經新聞的興奮點
2、大財經的概念
3、財經類媒體的發展思路
4、媒企合作經典案例解析
三、解密央視
1、央視的定位和媒體價值觀
2、央視新聞選擇的標準和依據
3、央視內容制作流程
4、央視重磅欄目逐一解析
5、影視媒體的發展路徑和重點
四、網媒新聞生產鏈
1、網媒傳播特性和角色
2、網絡編輯選擇和制作新聞的關注點
3、網絡后臺抓取新聞的流程
4、網絡輿論形成的背后和關鍵點
5、案例解析
第二天：4月27號
一、傳播方法論
1、認知管理的實質
2、溝通的本質
溝通是什么？
溝通的四種形式？
溝通可能遇到的幾大問題？
為達到最佳溝通效果必須要做的事？
二、媒體應對技巧
1、了解媒體的需要、記者的需要
2、媒介關系管理的通用法則和金科玉律
三、信息構建方法和技巧
1、關鍵信息的抓取
2、如何將關鍵信息包裝得更為立體和豐滿
四、新聞發言人技能
1、了解新聞發言人的角色定位和職責
2、新聞發言人的頂級原則
3、采訪前的準備事項
4、控制采訪過程的技巧
5、危機過程中的媒體應對
五、模擬演練
1、突擊采訪
2、新聞發布會
3、影視媒體專訪
本期講師：
·羅振宇 ：第一財經頻道總策劃
原中央電視臺《對話》制片人；戰略公關傳播專家，中國傳媒大學博士，碩士師從于鳳凰衛視中文臺臺長王紀言，此前曾擔任中央臺《中國房產報道》、《商務電視》、《經濟與法》三個節目制片人。
他以頂級媒體的視野、獨特深刻的觀點，加上深厚的中國傳統文化背景，形成了根植于中國本土人文環境的實踐經驗與理論總結，廣泛影響著當代中國企業戰略思維，造就了一系列成功的實踐案例。
·何力：《財經》雜志總編輯
資深財經媒體人，原第一財經傳媒有限公司副總經理兼《第一財經周刊》總編輯。2001年1月作為核心創辦人任職《經濟觀察報》總編輯。2006年起擔任《經濟觀察報》社社長。2006年11月加盟陽光媒體投資集團，擔任該公司新媒體業務總裁，負責基于網絡和手機平臺的財經新媒體業務開發。2007年9月加入第一財經傳媒有限公司。
·陳彤: 新浪資深副總裁、新浪網總編輯
現全面負責新浪網的運營和內容管理工作。1997年出任新浪網第一位編輯，1998年主持“法國 98足球風暴”網站一鳴驚人，創造了中文網站的訪問記錄。之后，新浪網新聞中心在科索沃戰爭、中國加入WTO、悉尼奧運會、“9•11事件”、雅典奧運會等重大事件的報道中獲得巨大成功，確立了新浪網在全球中文網站中的優勢。
陳彤先后擔任利方在線體育沙龍版主、新浪網新聞中心主編、新浪網內容總監和新浪網中國區執行副總經理等職務。創造了新浪新聞模式，是業界公認的網絡媒體專家，著有《新浪之道》。
·周鵬程:David Zhou
作為一名公關老將和經驗豐富的培訓師，周鵬程已經向財富500強企業和中國頂級企業中的超過100名高級管理人員提供了傳播（溝通）咨詢
周鵬程在企業聲譽管理、新聞發言人體系、總裁分析及傳播規律方面擁有10年以上工作經驗。他曾在博雅公關和愛德曼關公擔任主管，帶領其團隊在汽車，科技，能源，快速消費品和制造領域等行業對企業形象管理、市場競爭提供服務。他同時是一位首席培訓師，向眾多來自企業和組織的管理人員提供傳播培訓，這其中包括：豐田、三星、愛立信、TCL、SAP，埃森哲、HP、柯達、富士通及能源集團和一些政府部門。
周鵬程擁有中歐國際工商學院工商管理碩士學位，和北大新聞與傳播學院的碩士學位。
他也是許多領先的商業家雜志的專欄作家。 |
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