培訓(xùn)安排：2017年3月22-24日（杭州）2017-3-22 至 2017-3-24 杭州 授課講師：何志聰
培訓(xùn)對象：董事長/總裁/總經(jīng)理＋財(cái)務(wù)總監(jiān)/人力資源/高管
培訓(xùn)費(fèi)用：12800元/人（3人或者3人以上享團(tuán)購價(jià)8900元/人）
【課程安排】
實(shí)戰(zhàn)理論+案例教學(xué)+資深顧問指導(dǎo) +導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評=》可落地執(zhí)行方案
【課程模塊】
模塊一 股權(quán)激勵的基礎(chǔ)理論
文化的力量--股權(quán)是終極之路
股權(quán)激勵的本質(zhì)問題
方案設(shè)計(jì)的企業(yè)文化基礎(chǔ)
激勵機(jī)制背后的行為模式改變
良性的組織架構(gòu)、企業(yè)家的價(jià)值觀修煉
模塊二 股權(quán)激勵模式的選擇
激勵工具及其適用情況
不同行業(yè)，不同發(fā)展階段的企業(yè)怎樣選擇激勵模式？
干股、期權(quán)、期股、實(shí)股等激勵模式本質(zhì)是什么？優(yōu)缺點(diǎn)？適合對象？
單一一種激勵模式？多種激勵模式組合運(yùn)用？
模塊三 股權(quán)激勵與企業(yè)控制權(quán)問題
股份占比多少不等于企業(yè)控制權(quán)
頂層設(shè)計(jì)-如何結(jié)合企業(yè)自身情況搭建科學(xué)、合理的股權(quán)架構(gòu)體系？如何繪制股權(quán)布局動線圖？
如何保證老板的控制權(quán)，分了股權(quán)但是企業(yè)還是自己的？
如何合理設(shè)計(jì)核心人員持股平臺？
模塊四 股權(quán)激勵方案實(shí)操
四步定制個性方案
【激勵診斷】分析企業(yè)當(dāng)前的激勵手段，是否有完善的空間；梳理企業(yè)發(fā)展對人員激勵的需求，鎖定核心人群
【激勵分配】人員：選人群、選個人、選平臺；類型：因人選擇股權(quán)激勵類型；數(shù)量：確定總額、價(jià)格、份額；出資：公司、個人、股東
如何科學(xué)動態(tài)分配股份額度和數(shù)量？如何做到既不缺乏激勵力度，又不會過度激勵而導(dǎo)致股權(quán)稀釋？如何合理把握股權(quán)分配相對數(shù)和絕對數(shù)？
【激勵發(fā)放】首先確定激勵平臺，再設(shè)計(jì)激勵的發(fā)放與兌現(xiàn)時間，最后約定好退出機(jī)制，激勵的同時也要約束；
【激勵管理】與企業(yè)現(xiàn)有激勵機(jī)制的對接，股權(quán)激勵中的風(fēng)險(xiǎn)管理，股權(quán)激勵操作案例及輔導(dǎo)
模塊五 股權(quán)激勵涉及相關(guān)法律及財(cái)稅問題
股權(quán)激勵實(shí)施涉及的財(cái)稅籌劃
特殊領(lǐng)域的股權(quán)激勵問題（上市與非上市公司？國有企業(yè)？）
財(cái)政部國稅總局等有關(guān)股權(quán)激勵的規(guī)定
會計(jì)準(zhǔn)則中的股份支付
如何有效降低股權(quán)激勵成本，合理規(guī)劃稅負(fù)？
模塊六 現(xiàn)場股權(quán)激勵方案設(shè)計(jì)及專家點(diǎn)評
咨詢顧問輔導(dǎo)、學(xué)員親自設(shè)計(jì)方案、專家點(diǎn)評
學(xué)員親自設(shè)計(jì)方案
學(xué)員相互評論方案
專家重點(diǎn)點(diǎn)評方案
學(xué)員修改完善方案
【主訓(xùn)導(dǎo)師】
何志聰老師---徐工集團(tuán)、陸家嘴集團(tuán)常年財(cái)務(wù)顧問
《新財(cái)富》、《董事會》、《第一財(cái)經(jīng)》、《每日經(jīng)濟(jì)新聞》等多家財(cái)經(jīng)媒體的常年顧問。10余年一直致力于人力資源管理、股權(quán)激勵、金融創(chuàng)新等方面的研 究，擁有豐富的項(xiàng)目咨詢和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。多次參與證監(jiān)會和國資委有關(guān)薪酬分配、股權(quán)激勵、企業(yè)改制等政策的草擬和修訂工作。曾主持東風(fēng)汽車、徐工機(jī)械、招商銀行、青島海爾、江西銅業(yè)中投證券（原南方證券）、勝利油田、安泰科技、探路者、神州泰岳等四十多家知名企業(yè)薪酬管理與股權(quán)激勵項(xiàng)目；曾主持國務(wù)院國資委分配局、中國證監(jiān)會上市部、江西省國資委、湖北省武漢市東湖經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等多個中長期激勵課題研究。
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