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項(xiàng)目制造環(huán)境下的需求預(yù)測(cè)、計(jì)劃與庫存控制

(本課程滾動(dòng)開課,如遇開課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適,請(qǐng)撥打010-62258232咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排!)

培訓(xùn)安排:7月19-20日  深圳

培訓(xùn)費(fèi)用:3880元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi))

授課對(duì)象:中高層管理者。

課程背景:

德魯克認(rèn)為:先有目標(biāo)才能確定工作,所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”!

目標(biāo)管理是美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實(shí)踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。

因此目標(biāo)管理應(yīng)該是管理者的關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)之一,然而:

如何通過目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理?

當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后,如何對(duì)其進(jìn)行有效分解?

如何把組織目標(biāo)轉(zhuǎn)變成各部門以及各個(gè)人的分目標(biāo)?

管理者如何根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲?

在目標(biāo)的完成中,如何運(yùn)用激勵(lì)和引導(dǎo)技術(shù),而非簡(jiǎn)單的命令和強(qiáng)迫?

如何引發(fā)員工自覺采取措施完成目標(biāo)?

……

這些是大多數(shù)管理者都在關(guān)注的問題及存在的困惑,目標(biāo)管理正是以相信人的積極性和能力為基礎(chǔ)的,企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬人員的領(lǐng)導(dǎo),本課程將帶領(lǐng)學(xué)員共同討論和學(xué)習(xí)如何運(yùn)用目標(biāo)管理誘導(dǎo)啟發(fā)職工自覺地去干,激發(fā)員工的潛能,提高員工的效率并最終促進(jìn)企業(yè)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

培訓(xùn)目標(biāo):

1.全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟

2.掌握建立目標(biāo)管理體系的方法

3.提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性

4.掌握如何制定計(jì)劃的方法

5.掌握如何執(zhí)行計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

課程大綱:

第一講:經(jīng)理人的目標(biāo)管理

一、關(guān)于目標(biāo)的概念

1.目標(biāo)是什么?

2.目標(biāo)在管理中的重要性(佛羅里斯的故事;皮格馬利翁效應(yīng))

3.目標(biāo)與期望(期望理論)

4.目標(biāo)管理的工作流程

5.制定目標(biāo)是管理者的基本職責(zé)

——課堂練習(xí)

二、基于原則的目標(biāo)

1.以原則為核心

2.生命中的角色

3.目標(biāo)的分解(剝洋蔥法.多杈樹法)

4.經(jīng)理人如何圍繞干系人確定自己的目標(biāo)

——課堂練習(xí)

三、如何設(shè)立有效的目標(biāo)

1.目標(biāo)的SMART原則

2.耶魯大學(xué)目標(biāo)管理九步曲

3.如何確定每一個(gè)具體的目標(biāo)

——課堂練習(xí)

四、如何給下屬設(shè)立目標(biāo)

1.經(jīng)理人在目標(biāo)設(shè)定中的作用

2.定位-角色-崗位-任務(wù)-目標(biāo)體系

3.目標(biāo)設(shè)定的原則

4.經(jīng)理人給下屬設(shè)定目標(biāo)的三個(gè)步驟

5.經(jīng)理人與下屬取得目標(biāo)認(rèn)同的步驟

——課堂練習(xí)

五、跨部門的目標(biāo)管理

1.跨部門目標(biāo)管理的障礙

2.跨部門目標(biāo)管理的三原則

3.跨部門目標(biāo)管理的四個(gè)步驟

案例研討:煩惱的宣傳部長(zhǎng)

第二講:經(jīng)理人的計(jì)劃管理

一、計(jì)劃的概念

1.什么是計(jì)劃

2.為什么不做計(jì)劃

3.計(jì)劃=目標(biāo)+行動(dòng)措施

4.計(jì)劃的四大特性

5.計(jì)劃的五大要素

二、制訂計(jì)劃的思路與原則

1.制訂計(jì)劃的五個(gè)步驟

2.制定計(jì)劃的主要內(nèi)容

3.制定計(jì)劃必須回答的三個(gè)問題

4.計(jì)劃執(zhí)行中的問題分析與控制

5.計(jì)劃的工具:工作計(jì)劃分析表

案例研討:大慶油田泄密

情境練習(xí):資源競(jìng)賽

——課堂練習(xí)

三、進(jìn)展總結(jié)

1.總結(jié)的方法

2.總結(jié)的氛圍與頻率

3.積極性反饋與發(fā)展性反饋

4.掌握使用——工作匯報(bào)分析表

5.復(fù)盤的四步流程與使用原則

——課堂練習(xí)

第三講:計(jì)劃的執(zhí)行

一、何為執(zhí)行力

1.執(zhí)行的概念(GE.Dell.Lenovo).戰(zhàn)略與執(zhí)行

2.測(cè)試:何為執(zhí)行力?

二、打造執(zhí)行力

1.執(zhí)行力大廈.執(zhí)行力的基礎(chǔ):共同的文化

2.執(zhí)行力的支柱:規(guī)范的管理(目標(biāo)體系.行為體系和評(píng)估體系)

3.塑造全員執(zhí)行力

4.高效執(zhí)行的八字方針

5.4R業(yè)務(wù)流程管理系統(tǒng)

講師介紹:陳西君老師

教育及資格認(rèn)證:

  高級(jí)講師

  JITA日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP授權(quán)認(rèn)證講師

  WIAC國(guó)際行動(dòng)教練協(xié)會(huì)授權(quán)認(rèn)證教練

  北京大學(xué)匯豐商學(xué)院《六維領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師

  北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士;經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)士。

講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):

  曾任:德賽集團(tuán)視聽科技公司華中大區(qū)經(jīng)理(中國(guó)    電子百強(qiáng))

  曾任:松下電器公司廣東區(qū)域經(jīng)理(日資世界500強(qiáng))

  曾任:中山達(dá)華智能科技股份有限公司營(yíng)銷總監(jiān)(上市公司)

  陳老師擁有15年以上知名國(guó)企、外資、合資和民營(yíng)企業(yè)管理實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),涉及制造、電子、日化、IT及管理咨詢等行業(yè),經(jīng)歷了一線銷售產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源等不同管理崗位的工作,深諳企業(yè)運(yùn)營(yíng)及企業(yè)發(fā)展對(duì)各級(jí)管理者的要求及任職資格,在人才培育、組織績(jī)效提升、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面有著非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和廣闊的視野。

  陳老師長(zhǎng)期為多家企業(yè)擔(dān)任管理顧問,深入接觸大量企業(yè)經(jīng)典案例,幫助企業(yè)切實(shí)解決管理困惑,輔導(dǎo)企業(yè)健康快速成長(zhǎng),是一位真正知行合一的實(shí)戰(zhàn)管理專家。

  陳老師具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),所到之處,受到參訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員的高度好評(píng),他剛?cè)岵?jì)的輔導(dǎo)技術(shù),富有哲理而通俗的培訓(xùn)風(fēng)格和對(duì)培訓(xùn)效果的執(zhí)著追求,使他的訓(xùn)練和輔導(dǎo)具有極強(qiáng)的組織系統(tǒng)和個(gè)人改善效果。

  陳老師的主講課程有:高效率目標(biāo)管理與計(jì)劃控制、六維領(lǐng)導(dǎo)力、MTP中層管理者技能提升、高品質(zhì)溝通與沖突管理、問題分析與有效解決,管理者部署激勵(lì)與輔導(dǎo)……

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:

  授課特點(diǎn):前瞻的理念、獨(dú)到的觀點(diǎn)、實(shí)用的方法、幽默的語言,以及多學(xué)科交叉的豐富而又精深的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成陳老師融洽統(tǒng)一的授課風(fēng)格。陳老師擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)員的激情和興趣,并通過案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲等互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué),深入淺出、學(xué)有所用,使學(xué)員記憶深刻,深受裨益,輕松成長(zhǎng)。

  部分服務(wù)客戶:廣東格力集團(tuán)、廣東美的集團(tuán)、廣州新科宇航科技有限公司、廣州航新航空科技有限公司、廣東松下環(huán)境電器有限公司、日立電梯中國(guó)有限公司、湯淺蓄電池順德有限公司、中船黃埔文沖船舶有限公司、歐姆龍精密電子有限公司、福斯流體(蘇州)有限公司、東莞華科電子有限公司、正大集團(tuán)廣西正大畜禽有限公司、福建泉州科盛包裝機(jī)械有限公司公司、太原鋼鐵集團(tuán)、珠海誠(chéng)威控股有限公司、東莞龍億表業(yè)有限公司、、東莞華科電子有限公司、東莞億環(huán)電子科技有限公司、廣汽豐田汽車有限公司、東風(fēng)日產(chǎn)汽車有限公司、東風(fēng)裕隆汽車有限公司、比亞迪汽車有限公司、江西運(yùn)通汽車集團(tuán)、青島港集團(tuán)公司、中化石油湖南公司、南方電網(wǎng)貴州公司、南方電網(wǎng)梅州公司、珠海兄弟工業(yè)有限公司、卡姿蘭集團(tuán)(香港)有限公司、廣州愛帛服飾有限公司、海南康芝藥業(yè)股份有限公司、廣州凱聞食品發(fā)展有限公司、菲沙基因……

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2、開課前兩周,我們將為您發(fā)送《培訓(xùn)確認(rèn)函》,將培訓(xùn)地點(diǎn)交通路線及酒店預(yù)訂、培訓(xùn)報(bào)到指引等事項(xiàng)告知與您。
3、本課程也可以安排培訓(xùn)講師到貴公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢及預(yù)訂講師排期。
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