培訓安排：2017年3月24-25日 北京
培訓費用：3980元（含資料費、午餐費、專家演講費）
授課對象：制造企業總工程師，制造總監，生產/設備/工程部經理，生產/設備/工務主管，維修/工務工程師，維修班長及維修技師等企業設備管理和維修的人員。TPM推進辦主任及專員。
課程背景：
設備是現場人員戰斗的“武器”，“武器”的狀態直接影響到現場人員的生產效率、員工士氣與產品質量，同時，也決定了企業能否安全可靠的長周期運行，并創造良好的經濟效益。
隨著市場競爭的日益激烈，企業的自動化程度越來越高，設備更加復雜、各部分的關聯更加密切，設備的微小故障往往就可能導致現場災難性的損壞，從而給企業帶來巨大的經濟損失，同時可能危及人身安全，后果極為嚴重！這樣就給設備管理人員提出了更高的要求。然而，設備部門面臨的現狀往往是：
設備故障多，檢修時間長，影響了正常生產；
設備部門每天在搶修設備故障，成為救火隊，但仍然經常被生產部門投訴；
維修不能及時，不能徹底，重復的故障多次發生，而不得解決；
設備故障率高，完好率低，設備綜合效率OEE不足50%；
設備部門工作量大，工作強度高，但工作績效往往不如人意；
……
如果您的企業也有類似情況，那您急需掌握一套給設備“看病”的技術，有效改善現狀！！設備診斷技術應運而生，他可以幫設備管理人員了解和掌握設備在使用過程中的狀態，早期發現故障及其原因，并能預報故障發展的趨勢，從而使設備無故障、工作可靠，最終有效提升設備部門的工作效率。
基于此，特別推出全新課程《設備故障診斷和修復》，將幫助設備管理人員快速診斷故障原因，并及時修理，將全面提升設備管理人員的工作能力及設備部門的工作績效，期待您的參與！
培訓目標：
通過培訓課程，學員應掌握以下知識和能力：
1. 理解設備故障判斷和維修的步驟和方法，建立設備維修的基本思想。
2. 掌握設備故障判斷的基本思考邏輯，培養分析設備故障的基本能力，具備判斷設備運行狀態的正確思路。
3. 了解現代設備的維修方法，掌握解決設備故障問題的思路，培養規范處理設備故障的能力，提升企業的設備維修水平。
4. 掌握設備故障處理后的管理方法，共享維修經驗，減少設備故障。
5. 通過實例分析，練習設備故障判斷和修復的思路。
課程大綱：
1 設備維修方法
·故障的定義
·衡量設備的狀態指標
·重點：設備指標和應用
·設備維修的發展階段
·從預知維修到狀態維修
·以利用率為中心的維修
·全面計劃質量維修
·適應性維修
·可靠性維修
·風險維修
·重點：合理應用維修方法
2 設備故障維修五步法
·故障判斷的邏輯順序
• 時間順序
• 結構順序
• 重要性順序
·維修行動的目的性
• 明確每一維修行動所導致的最終結果
• 把導致同樣最終結果的維修行動聯系在一起
• 確定維修目的的基礎，并依此進行維修行動排序
• 檢查是否遺漏任何步驟
設備故障判斷和維修方法
重點：解決設備故障恢復問題的5步法
步驟一、定義故障現象
故障現象序列分析：5W1H
有沒有/可不可能有問題（或機會）？界定問題
發生什么現象？ 結構性分析
如何描述現象？ 尋找現象本質
步驟二、分析設備故障問題原因和影響
故障問題產生的因素
說明什么發生打亂了設備的狀態，導致了設備故障
邏輯樹分析法
PM分析法
步驟三、設備故障排除的方案
排除在結構中導致問題的要素手段
準備資源
運用合適的技術技能
案例1典型故障的修復
案例2 系統故障修復
步驟四、實施維修行動
觀察法、復位法、替換法、對比法、排除法、邏輯法、經驗法
步驟五、評估維修行動的效果并進行控制
故障維修履歷卡的建立和分析
維修經驗的共享
3 設備“0”故障預防維修
·設備維修及故障處理流程的高效化
·重點：如何管理故障修復活動
·設備零故障預防模式的基本概念
·建立設備零故障預防維修管理模式
·重點：FMEA在預防維修的應用
·建立設備點檢定修制度
·重點：設備缺陷管理制度的建立
·預防維修體系的持續改善
4 維修工作中的5S和行為規范
·平時的設備5S
·維修工崗前準備四到位
·接到報修后四確認
·維修準備四同步
·維修作業規范維
·修后四完成
5 設備問題的改善方法
·設備問題的改善
·持續改善和水平展開
·設備可視化管理
·重點：設備改善和水平展開案例
講師介紹：張海博老師
教育及資格認證：
高級講師、工學博士，高級工程師。
講師經歷及專長：
現任某大型中外合資企業副總經理，曾任某大型電子元器件公司（上海中航光電子股份有限公司）工場長、技術部、制造部、設備部經理，主要從事生產管理和制造生產用的非標設備、模具的設計、制造工作，及企業管理改善的推進工作。
張老師掌握現代高科技制造業的生產、設備、技術、品質、人員管理等方面的知識，并具有豐富的實務操作經驗。多次赴瑞士、日本、韓國研修生產、設備、機械制造和品質管理，對現代管理理念和中國的生產管理實際的結合有自己的見解和心得，善于發現現場的細節問題，并提出合理的改善方向。
張老師擅長的課程有： TPM ，工廠設備維修管理，解決設備/技術問題的方法（FEMA）、精益生產管理、精益6SIGMA等。
培訓客戶及培訓風格：
張老師培訓過眾多知名企業，其中有：日立電氣，日立電梯，通力電梯（中國），大金空調，西門子電氣，上柴股份，紐曼泰克（無錫），高力（江陰），ABB合肥，NEC(中國)，和晶科技，格蘭富水泵， 東陶， 江蘇開德，利萊森瑪電機科技，圣班戈磨料，法爾勝光子，微密科技，蘇瑞普科技，布勒機械，實達精密不銹鋼，艾默生傳導系統，愛立信熊貓，寧波信虹精密機械，思源電氣，NSK昆山，凌云股份，拜爾作物科學，日之升新技術，妮維雅，嘉里特種化學，優耐得，艾瑞生物，寧波樂金，江漢石油，大亞科技，三愛富新材料，戴鉑新材料，瑪努利液壓，威孚環保，克魯勃潤滑，阿科瑪高遠，上海聯景，蘇爾壽，奧麒化工，瑞好聚合物，三菱材料，阿斯利康制藥，西安楊森制藥，柯惠醫療，一汽集團，聯合汽車（博世），騰龍汽車，賀利氏催化器，東風，三花汽車控制系統，宜昌達門，相信制動系統，韓泰輪胎，卡斯馬汽車系統……
張老師善于運用互動的授課方式和豐富的實例，提高學員的積極性； 系統解決問題的觀點，使學員能將上課學到的知識運用到企業實際工作中。
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