直播日期：2020年2月26日下午3:00-4:00
課程背景：
在全國萬眾一心，齊心抗‘疫’的形勢下，各單位疫情物資的庫存管理將非常的重要。那么，管理疫情物資庫存的要素有哪些？如何確保疫情物資庫存信息的準確性？疫情物資如何補貨？倉庫如何管理好疫情物資？這將是本次授課的主要內容。
授課講師：
張仲豪老師畢業于美國密西根州立大學，碩士學位，是改革開放后早期的海歸派高級職業經理人。曾先后任職于美國亨氏、英國聯合餅干、美國美贊臣等500強跨國公司，擔任公司運作總監及其他高級管理職務。二十多年的實戰經歷，專長于采購與供應鏈管理，是國內采購物流領域中少有的集豐富海外工作經驗、國內資深管理閱歷及國際權威認證于一身的實戰派管理與咨詢專家。
張老師是國際四大職業證書授權講師：美國注冊物流師（CTL）認證、ILT國際物流職業資格認證”、CIPS國際注冊采購與供應經理認證、ITC國際貿易中心授權采購與供應鏈管理國際資格認證中心。
張老師富有很強的激情, 風趣、幽默, 現場感染力強；采用循序漸進、深入淺出的教學方式、豐富生動的實戰案例，幫助學員拓寬視野，提高思維能力，掌握相關的方法和工具；課件設計力求深度，實用、案例多為工具性案例,有很強的實操性。課程內容跨度大,盡量吸取各個行業的精粹，具有高度的濃縮性.
培訓費用：免費
學員須知：
1. 遠程直播課程的講師PPT一律不給學員（知識產權保護）。每次開課前，學員將電子版手冊進行A4紙打印成冊，便于學員邊聽課，邊填空或作筆記。（注：學員的學習手冊為填空式，完整的內容將在講師授課時呈現給學員）
2. 學員在手機或IPod上實時觀看視頻直播。
3. 點擊右下角的“我的”，選擇小社群，選擇相應課程。進入學員討論群。
4. 整個直播過程中，講師將組織學員進行案例討論，以在線趣味測試的方式激發學員的好奇心，增強學習過程的互動樂趣。
5. 每次授課的內容可回放（當天有效），以便學員補漏沒有記錄的內容，或復習當天的內容。但回看時，雙方無法互動。
6. 學習完成后，訓練營將進行在線的學習考試。以檢測學員學習的參與度，同時幫助學員鞏固課程知識。考試可由單選、多選、問答多種類型題目組成。訓練營會將各次的考試成績匯總報于學員公司的HR。
7. 訓練營結束時，學員將在線填寫培訓評估表，以便于我們不斷改善各項工作。
8. 課程培訓結束后，學員需根據本職工作，在線撰寫本次課程的學習總結報告。訓練營將把此報告轉送學員單位的相關領導，供其參考。
9. 學員提交學習總結報告后，訓練營將頒發培訓結業證書。
10. 請在開課前，提前進入直播間，并熟悉各相關功能，以避免聽課時，不知所措。
11. 如欲回到當前頁面時，請點擊右上角，點擊“浮窗”。
課程大綱：
第一節：疫情物資庫存管理的要素有哪些？
疫情物資庫存管理的要素有哪些
如何計算缺貨率
如何衡量庫存積壓的現狀
庫齡的天數
庫存周轉率的幾種算法
如何計算某單品在單庫的周轉率
庫齡天數與周轉天數的區別
第二節：如何確保疫情物資庫存信息的準確性？
庫存信息為什么會不準確
盤點的KPI指標有哪些？
盤點管理的難度是什么？
四種盤點類型的比較
盤點的三種方法
盲盤與實盤的比較
第三節：如何做好疫情物資的補貨管理？
如何選擇適合的補貨方法
什么是定量補貨法
補貨點與安全庫存的區別
如何確定補貨點?
影響補貨點的因素
如何確定補貨量?
如何計算經濟訂貨量
采購訂貨的成本包括哪些內容
“庫存持有成本”包括哪些費用
如何計算“庫存持有成本率”
為什么要計算“庫存持有成本率”
如何計算單品庫存持有成本
什么是雙堆法
什么是定期補貨法
定期補貨法示意圖
兩種補貨法的比較
如何確定定期法的訂貨日期？
影響定期法補貨量確定的因素有哪些
情況一：當定期間隔等于訂單響應期時
情況二：當定期間隔長于訂單響應期時
當訂單響應期太長時
什么是滾動式補貨
“滾動式補貨”的要點
什么是安全庫存
如何設定安全庫存量
什么是“1.5倍補貨原則”
第四節：如何避免倉庫揀錯發錯疫情物資？
如何避免揀（發）錯貨
如何做到“先進先出”
掏式擺放如何改
如何禁止疊放物品
板貨標示的基本內容
板貨標示的作用有哪些
成品出貨的主要問題
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