培訓(xùn)安排:
2020年5月22日-5月25日 北京 (22日全天報(bào)到)
2020年7月24日-7月27日 杭州 (24日全天報(bào)到)
2020年10月23日-10月26日上海 (23日全天報(bào)到)
培訓(xùn)費(fèi)用:7800元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、考試證書費(fèi)、資料費(fèi)、學(xué)習(xí)期間午餐),食宿可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。請(qǐng)學(xué)員帶身份證復(fù)印件一張。
培訓(xùn)收益:
通過此次課程培訓(xùn),可使學(xué)習(xí)者獲得如下收益:
1.提供產(chǎn)品管理知識(shí)一覽圖,使學(xué)員全面了解中外產(chǎn)品管理理論模型、方法工具和業(yè)內(nèi)最佳實(shí)踐;
2.通過全過程案例講解,使學(xué)員全面經(jīng)歷IT產(chǎn)品管理各階段的常見痛點(diǎn)和難點(diǎn),在邊做邊學(xué)中增強(qiáng)其解決實(shí)際問題的能力;
3.對(duì)學(xué)員的實(shí)際產(chǎn)品進(jìn)行咨詢指導(dǎo),幫助單位完善產(chǎn)品管理流程,定制符合自己特點(diǎn)的過程、方法和規(guī)范,提升組織級(jí)產(chǎn)品管理水平;
4.為學(xué)員課后答疑和持續(xù)學(xué)習(xí)提供網(wǎng)站資源,幫助其掌握數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)新理念,提升其自學(xué)的意愿和能力。
培訓(xùn)特色:
以備受硅谷推崇的數(shù)字時(shí)代最佳學(xué)習(xí)理念——關(guān)聯(lián)主義(connectivism)為理論依據(jù),通過“知識(shí)地圖”和 “沙盤演練”幫助學(xué)員“邊干邊學(xué)”,提升其行動(dòng)學(xué)習(xí)能力:
l 用“知識(shí)地圖”課上精煉理論,課后持續(xù)學(xué)習(xí)
“知識(shí)地圖”是中美專家在“IT前沿理論和最佳實(shí)踐”知識(shí)領(lǐng)域的智慧結(jié)晶,分共三級(jí):一級(jí)是領(lǐng)域知識(shí)一覽圖(思維導(dǎo)圖);二級(jí)是高度提煉的知識(shí)內(nèi)容要點(diǎn)(PPT);三級(jí)是中外優(yōu)質(zhì)資源的知識(shí)原文出處(網(wǎng)站鏈接)。
通過 “知識(shí)地圖”,幫助學(xué)員構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),使其對(duì)IT“領(lǐng)域知識(shí)”一覽無余,“前沿動(dòng)態(tài)”實(shí)時(shí)掌握!
l 用案例串講知識(shí),用實(shí)戰(zhàn)提升能力
課堂沒有冗長(zhǎng)乏味的理論講授,而是通過密集的高強(qiáng)度“沙盤演練”(workshop),帶領(lǐng)學(xué)員經(jīng)歷產(chǎn)品管理各階段的典型痛點(diǎn)和難點(diǎn),幫助其迅速從“初出茅廬”的產(chǎn)品新兵成長(zhǎng)為“運(yùn)籌帷幄”的長(zhǎng)勝將軍,并具備在行動(dòng)中學(xué)習(xí)的能力。
日程安排:
日程 |
培訓(xùn)模塊 |
培訓(xùn)內(nèi)容 |
案例實(shí)踐與練習(xí) |
第一天 上午 |
PART 1. 產(chǎn)品經(jīng)理角色認(rèn)知 |
產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)概念 1. 產(chǎn)品經(jīng)理的常見認(rèn)識(shí)誤區(qū) 2. 產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型與培養(yǎng) 3. 產(chǎn)品開發(fā)階段劃分和1369原則 4. 產(chǎn)品包的概念與組成 5. 產(chǎn)品版本V、R、M介紹 6. 產(chǎn)品常用工具、模型和關(guān)鍵文檔 7. 產(chǎn)品經(jīng)理主要職責(zé)及關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo) |
案例練習(xí):將學(xué)員6~8人一組,分為若干個(gè)模擬創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),分別承擔(dān)產(chǎn)品經(jīng)理、交互設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營等角色,通過一個(gè)實(shí)際產(chǎn)品案例的全過程演練,經(jīng)歷產(chǎn)品管理各階段的難點(diǎn)和痛點(diǎn),在行動(dòng)中學(xué)習(xí)產(chǎn)品管理各知識(shí)點(diǎn),并形成團(tuán)隊(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。 |
第一天 下午 |
PART 2. 產(chǎn)品經(jīng)理“創(chuàng)”字訣——?jiǎng)?chuàng)意探尋 |
產(chǎn)品創(chuàng)意探詢 1. 趨勢(shì)競(jìng)品研究:行業(yè)畫布、競(jìng)品分析($APPEALS法和顧客價(jià)值曲線法) 2. 前沿技術(shù)研究:AI\VR\Big Data等前沿黑科技研究、 T-P-M模型法 3. 用戶問題研究:九段式用戶訪談、用戶畫像、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、馬斯洛模型 4. 產(chǎn)品創(chuàng)新方法:“代合調(diào)改用消排”7字訣法、極速頭腦風(fēng)暴法等 |
案例練習(xí): 1. 從行業(yè)競(jìng)品、技術(shù)、用戶問題和創(chuàng)新方法幾個(gè)方面進(jìn)行產(chǎn)品模糊前端的創(chuàng)意探詢工作; 2. 采用極速頭腦風(fēng)暴法,按小組產(chǎn)生大量產(chǎn)品優(yōu)秀創(chuàng)意; 3. 依據(jù)產(chǎn)品創(chuàng)意篩選流程與評(píng)價(jià)要點(diǎn),各小組篩選出最佳創(chuàng)意; |
第二天 上午 |
PART 3. 產(chǎn)品經(jīng)理“立”字訣——立項(xiàng)與需求分析 |
產(chǎn)品立項(xiàng)分析與需求傳遞 1. 采用電梯測(cè)試法驗(yàn)證產(chǎn)品價(jià)值定位 2. 采用產(chǎn)品精益畫布全面研究產(chǎn)品可行性 3. 從風(fēng)投視角審視產(chǎn)品的4問法評(píng)審 4. 經(jīng)典需求方法——五維三級(jí)需求法 5. 精益需求方法——用戶故事地圖法 6. 從用戶故事到Backlog的需求細(xì)化方法 7. 研討:客戶需求文檔分析與討論 |
案例練習(xí): 1、 用電梯法測(cè)試法在20秒內(nèi)快速表達(dá)產(chǎn)品概念,并通過精益畫布等征求內(nèi)外部成員對(duì)產(chǎn)品的建議; 2、 采用經(jīng)典和精益兩種需求方法傳遞需求,比較其各自的優(yōu)劣和適用的范圍(To C產(chǎn)品 VS To B產(chǎn)品;前端產(chǎn)品VS 后臺(tái)產(chǎn)品); |
第二天 下午 |
PART 4. 產(chǎn)品經(jīng)理“設(shè)”字訣——UI設(shè)計(jì) |
用戶體驗(yàn)與UI設(shè)計(jì) 1. EX/EU(用戶體驗(yàn))模型要點(diǎn)和角色 2. 做好用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的六大原則 3. 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)案例賞鑒與實(shí)操 4. Minimal Viable Product(最小可用產(chǎn)品) 5. 基于用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品用戶測(cè)試 6. 采用用戶體驗(yàn)生態(tài)地圖做好用戶接觸點(diǎn)管理 |
1. 案例練習(xí): 1、 繪制案例產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)地圖,研究產(chǎn)品交互設(shè)計(jì),形成低保真原型和高保真原型; 2、 完成用戶體驗(yàn)測(cè)試報(bào)告。 3、 Design Thinking(設(shè)計(jì)思維)實(shí)戰(zhàn)演練 |
第三天 上午 |
PART 5. 產(chǎn)品經(jīng)理“控”字訣——開發(fā)管控與體系建設(shè) |
產(chǎn)品開發(fā)過程管控 1. 幾種產(chǎn)品開發(fā)過程與選擇要點(diǎn) 2. Lean(精益)產(chǎn)品開發(fā)過程一覽圖 3. Agile(敏捷)開發(fā)要點(diǎn)一覽圖 4. 產(chǎn)品開發(fā)工作量估算 5. 產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)考核與激勵(lì) 多產(chǎn)品的管控體系建設(shè) 1. 產(chǎn)品需求體系和市場(chǎng)管理流程建設(shè)要點(diǎn) 2. 幾種常見產(chǎn)品組合管理模型、技巧與工具 3. 產(chǎn)品技術(shù)與平臺(tái)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)案例剖析 4. 產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)建設(shè)要點(diǎn)與最佳實(shí)踐 |
研討練習(xí): 1、 如何依據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn),選擇產(chǎn)品開發(fā)過程; 2、 如何借鑒敏捷思想,實(shí)現(xiàn)開發(fā)團(tuán)隊(duì)的自組織管理; 3、 多來源需求(市場(chǎng)、客戶、技術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、老大新想法)如何有效管控? 4、 產(chǎn)品線規(guī)劃實(shí)操演練 |
第三天 下午 |
PART 6. 產(chǎn)品經(jīng)理“營”字訣—產(chǎn)品營銷/運(yùn)營 |
產(chǎn)品營銷與運(yùn)營推廣 1. 傳遞什么內(nèi)容:產(chǎn)品賣點(diǎn)提煉、產(chǎn)品文案編寫最佳實(shí)踐、產(chǎn)品資料故事化描述 2. 通過什么途徑:常見網(wǎng)絡(luò)營銷推廣途徑操作要點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)營銷途徑的組合要點(diǎn) 3. 采用什么方法:社交貨幣理論、HOOK模型、定價(jià)機(jī)制、11種營銷模式案例剖析 4. 達(dá)到什么效果:產(chǎn)品度量指標(biāo)選擇、各類型產(chǎn)品各階段數(shù)據(jù)分析要點(diǎn)等 |
案例練習(xí): 1. 各小組依據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn),為產(chǎn)品各階段設(shè)計(jì)合理的度量指標(biāo); 2. 各小組提煉參賽產(chǎn)品賣點(diǎn),編寫相應(yīng)的產(chǎn)品文案,并相互PK; 3. 各小組設(shè)計(jì)產(chǎn)品推廣活動(dòng),編制產(chǎn)品運(yùn)營方案,評(píng)選最佳方案。 小結(jié)與答疑 |
第四天 |
業(yè)內(nèi)交流 |
授課專家:
郭老師 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)方向副教授;中國企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)研究的先行者、信息化頂層設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)派專家。北京航空航天大學(xué)軟件工程研究所博士畢業(yè),完成了100多個(gè)大中型項(xiàng)目。有十五年的信息化解決方案設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。熟悉能源、建筑、制造領(lǐng)域企業(yè)信息化發(fā)展規(guī)劃及其頂層設(shè)計(jì)過程,作為乙方項(xiàng)目經(jīng)理主持多項(xiàng)國內(nèi)特大型企業(yè)的信息化頂層設(shè)計(jì)咨詢項(xiàng)目。從事軟件行業(yè)18年以上。編著《信息系統(tǒng)開發(fā)與項(xiàng)目管理》、《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)教程》、《企業(yè)架構(gòu)與IT戰(zhàn)略設(shè)計(jì)教程》等。TOGAF9鑒定級(jí)題庫的建設(shè)參與者。
李老師 國內(nèi)頂級(jí)架構(gòu)設(shè)計(jì)專家、多領(lǐng)域架構(gòu)評(píng)審委員和技術(shù)架構(gòu)組委員。信息技術(shù)領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)背景和教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),多年研發(fā)和客戶項(xiàng)目高級(jí)管理咨詢能力,多年包括華為IPD研發(fā)管理工作經(jīng)歷。善于用先進(jìn)信息化技術(shù)架構(gòu)和方法指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成設(shè)計(jì)工作,具有雄厚的咨詢能力。具有大型分布式團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)驗(yàn)。
楊老師 主要從事信息化項(xiàng)目規(guī)劃和架構(gòu)工作,中培教育特聘高級(jí)講師,兼任國家SOA技術(shù)專家委常務(wù)委員、ISO國際標(biāo)準(zhǔn)組織SOA組中國區(qū)代表(首批4人小組成員)、國家人事部考試中心計(jì)算機(jī)命題評(píng)審委員會(huì)委員。主講課程:產(chǎn)品經(jīng)理;系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)操;IT戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì);IT項(xiàng)目管理沙盤演練等。
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