課程時間：2016年7月22-23日 AM09：00—PM16：00 12HR
課程地點：蘇州姑蘇區彩香路六號金閶科技產業園
課程費用：1280元/人（含稅金、教材、茶水、點心、商務套餐、證書和場地）
參加對象：企業OHS主管 企業OHS專員 企業內審員 企業管理者及相關人員。
授課方式：講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 +角色扮演 + 講師點評
課程目的：
有效推動職業安全衛生管理工作，提高企業職業安全衛生管理水平，降低安全衛生風險因素及相關費用，降低生產成本，并使企業管理模式符合國際通行的慣例，促進國際貿易及提高企業的綜合形象，以此加強其在市場上的競爭力。
課程大綱設計：
一、安全管理的基礎知識
安全管理歷史發展進程
世界先進安全管理方法介紹－杜邦STOP計劃
多米諾骨效應牌
海因里希安全法則
產生危險的根本原因
安全管理基本方法
二、OHSAS18001標準詳解
OHSAS18000系列標準的產生背景
關鍵的術語和定義解釋
提出了“事故”、“危害”、“危害辨識”、“危害評價”等17個術語和定義。
職業安全衛生管理體系的17個要素組成。
一般要求
職業安全衛生方針
計劃
危害辨識，危險評價和危險控制計劃
法律及法規要求
目標
職業安全衛生管理方案
實施與運行
機構和職責
培訓意識和能力
協商與交流
文件
文件和資料控制
運行控制
應急預案與響應
檢查與糾正措施
績效測量和檢測
事故、事件、不符合、糾正與預防措施
記錄和記錄管理
審核
OHSAS18001標準條款講解
OHSAS18001與ISO9001、ISO14001的異同與比較
三、內審知識講解
內審員的素質和要求
內審需要的準備工作
現場審核的流程、技巧與溝通的方法
審核的類型與特點
四、OHSAS18001體系工作中的重點
危險源辨識、風險評估、重大風險控制策劃及重大危險源的控制
危險源的識別
業務活動的分類
生產過程危險和有害因素的辨識
人因事故
物因事故
環境因素導致的事故
安全管理制度方面的缺陷
企業職工傷亡事故分類標準
危險源辨識案例分析及演練
風險控制
風險評價方法的介紹
作業條件危險評價D=L*E*C
事故發生可能性評價（L）
人員暴露于危險環境的頻率評價（E）
事故嚴重程度評價（C）
可接受風險與不可接受風險的判定（D）
風險預防控制要領
消除
替代
工程技術方法
警告/標識/管理措施
個人PPE
案例分析及分組演練
職業健康安全法律法規的收集、更新和管理、守法評價的要求
如何進行職業健康管理
如何策劃應急事態的應急救援預案
五、案例分析
六、總結與評估
七、OHSAS18001體系建立及實施研討
課程講師：王老師
畢業于上海復旦MBA企業管理專業，曾擔任Dell QSA&QPA BIP(Business Improvement Process)、IRCA ISO9000主任評審員(2000年)、BSI ISO9001內部審核員(2000年)、RWTUV TS16949 IRCA審核員(2003年)、CNAT ISO9000質量管理體系國家注冊審核員(2003年) 、BVQI SA8000 內部審核員（2005）、TUV OHSAS18001 內部審核員(2006)、北京華夏ISO9000＆ISO14001&OHSAS18001國家注冊咨詢師（2006）、UL QC080000 內部審核員（2007）等。
王老師十多年企業管理工作經驗，先后在外資企業、國營企業和合資企業擔任生產/質量經理，生產/質量總監，副總經理兼管理者代表等職務，同時兼任咨詢管理顧問和國際標準化管理體系審核數年。擅長生產系列、質量系列、ISO序列、采購物流和制造業通用管理培訓及咨詢。
王老師課程特色：
啟發式教學 — 充分調動學員的積極性，強化學員的創新性和主動性；
案例式教學 — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；
互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應用度高；
強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業文化融入知識中；
情境教學式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞、“誤區診斷”，使學員對教學內容有更深刻的認識，在娛樂之后有更多感悟。
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