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培訓(xùn)安排：2019年4月24-25日深圳   4月26-27日北京   5月24-25日重慶

學(xué)員對象：負(fù)責(zé)人才培訓(xùn)項目設(shè)計的HRD、培訓(xùn)總監(jiān)、在職與新晉、后備培訓(xùn)經(jīng)理。

課程費(fèi)用：3800元/人

項目背景：
互聯(lián)網(wǎng)時代對企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品的實用性及更新迭代提出了更高的要求，培訓(xùn)團(tuán)隊必須具備專業(yè)、高效的產(chǎn)品思維和能力，以應(yīng)對培訓(xùn)體系優(yōu)化、項目設(shè)計、課程升級、引進(jìn)課程內(nèi)化等多工作場景。產(chǎn)品思維是互聯(lián)網(wǎng)思維的核心，本質(zhì)上是一種高效能的思維方式，核心理念是“用戶驅(qū)動”。然而在培訓(xùn)產(chǎn)品設(shè)計上，很多人困惑于——
 如何設(shè)計亮點(diǎn)的培訓(xùn)項目以契合學(xué)員需求？
 如何以用戶視角讓培訓(xùn)上承戰(zhàn)略，下貼績效？
 如何對過往的培訓(xùn)項目和課程進(jìn)行更新迭代？
針對以上問題，我們特邀「得到」梁寧-產(chǎn)品思維30講 • IP轉(zhuǎn)化師、原阿里巴巴培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人鄧艷芳女士與您一同進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。本課程基于“「得到」梁寧-產(chǎn)品思維30講”，通過不斷實戰(zhàn)演練內(nèi)化學(xué)員的課程設(shè)計能力，真正構(gòu)建企業(yè)員工產(chǎn)品思維，實現(xiàn)培訓(xùn)價值，獲得高效回報。

項目收益：
·企業(yè)收益
1、 培養(yǎng)新—代的培訓(xùn)經(jīng)理；
2、 建立—套以產(chǎn)品思維為核心的培訓(xùn)產(chǎn)品開發(fā)體系；
3、 以人才培養(yǎng)實現(xiàn)培訓(xùn)績效轉(zhuǎn)化。
·崗位收益
1、對標(biāo)時代，聚焦組織需求，實現(xiàn)崗位和角色的自我進(jìn)化；
2、打造有影晌力的亮點(diǎn)培訓(xùn)產(chǎn)品，獲得學(xué)員、領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門認(rèn)可；
3、獲得益策教育權(quán)威認(rèn)證證書。

項目特色：
1、 【實戰(zhàn)教學(xué)理念】幫助學(xué)員完成產(chǎn)品思維認(rèn)知升級，基于真實任務(wù)幫助學(xué)員實現(xiàn)“知行合一”，有效提升培訓(xùn)課程設(shè)計能力；
2、 【共創(chuàng)式學(xué)習(xí)】采取小班制教學(xué)，組建學(xué)習(xí)小組，運(yùn)用行動學(xué)習(xí)、私董會等最為有效的學(xué)習(xí)方式，互相激發(fā)，彼此印證；
3、 【跨界交流】來自于不同行業(yè)的同學(xué)，不同領(lǐng)域的培訓(xùn)案例，既開拓視野，又相互啟發(fā)，促動跨界創(chuàng)新；
4、 【線上線下的學(xué)習(xí)創(chuàng)新】基于線上的頭部內(nèi)容，加上線下的共創(chuàng)學(xué)習(xí)，既可反復(fù)學(xué)習(xí)，又可獲得團(tuán)隊促進(jìn)。

學(xué)習(xí)安排：

活動介紹：

活動1：“自我介紹”卡
活動收益
幫助各行業(yè)的培訓(xùn)管理者能夠開拓視野，認(rèn)識跨行業(yè)的同崗伙伴進(jìn)行交流。
具體做法
活動時間： 在線下轉(zhuǎn)化課堂開課前3-4天，
活動內(nèi)容：每位學(xué)員用A4紙（鼓勵用彩色A4紙）進(jìn)行“自我介紹”內(nèi)容的呈現(xiàn)，鼓勵圖文并茂。目的是：期待自我介紹給其他小伙伴留下深刻影響，激發(fā)深度交流的意愿。
交流方式：把“自我介紹”拍照發(fā)圖至學(xué)習(xí)交流區(qū)域
獲獎方式：線下轉(zhuǎn)化課堂開場，將進(jìn)行小伙伴點(diǎn)贊“自我介紹卡”的活動，獲得點(diǎn)贊數(shù)量最多的前3名小伙伴將獲得獎品。

活動2：“學(xué)習(xí)收獲”卡
活動收益：
讓培訓(xùn)管理者從不同學(xué)習(xí)視角和思考維度，去看見產(chǎn)品思維在培訓(xùn)中的運(yùn)用。

具體做法：
活動時間：轉(zhuǎn)化課堂Day1結(jié)束的當(dāng)晚22：00前
活動方式：寫下轉(zhuǎn)化課堂Day1的學(xué)習(xí)感受、收獲
交流方式：把“學(xué)習(xí)收獲”內(nèi)容發(fā)送之指定學(xué)習(xí)交流區(qū)域
獲獎方式：每個小組組內(nèi)點(diǎn)贊方式選出1名獲獎

活動3：“個人學(xué)習(xí)成果分享”卡
活動收益：
幫助培訓(xùn)管理者可以看見“產(chǎn)品思維”在多個行業(yè)的不同培訓(xùn)項目中的運(yùn)用，可以參考借鑒并啟發(fā)我們完善自己的培訓(xùn)項目。
具體做法：
活動時間：轉(zhuǎn)化課堂Day2結(jié)束時
活動方式：把模塊五的“個人學(xué)習(xí)成果”，進(jìn)行拍照；
交流方式：同一時刻拍照分享至指定學(xué)習(xí)交流群；
獲獎方式：根據(jù)分享出來的先后順序，隨機(jī)抽取3名。

活動4：“我的實踐” 分享& “我們這一隊”交流（合影）
活動收益：
幫助大家彼此交流產(chǎn)品思維在日常培訓(xùn)管理工作中的實踐運(yùn)用的經(jīng)驗和建議，讓學(xué)習(xí)得以延續(xù)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)化落地；
配合學(xué)校模塊一、四、五的團(tuán)隊重構(gòu)進(jìn)行共創(chuàng)的情況，每一次新小組拍照合影，促進(jìn)融入和留念。
具體做法：
轉(zhuǎn)化課堂結(jié)束后1個月內(nèi)，學(xué)員分享實踐中的經(jīng)驗、困惑；
新小組組隊時，小組成員合影，由組長發(fā)合影至學(xué)習(xí)群。

培訓(xùn)講師：鄧艷芳
「得到」梁寧-產(chǎn)品思維30講 • IP轉(zhuǎn)化師；原阿里巴巴培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人。
15年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾任職美團(tuán)、阿里巴巴、戴爾（中國）的培訓(xùn)管理者及高級培訓(xùn)專家，擁有豐富的企業(yè)培訓(xùn)及人才梯隊建設(shè)領(lǐng)域經(jīng)驗，主要擔(dān)任戴爾、阿里巴巴、美團(tuán)服務(wù)軟件演講師、TTT講師等。
累計培訓(xùn)授課時長超過了2500小時，曾實施多個內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊培養(yǎng)項目、中基層人才培養(yǎng)項目、600位“阿里巴巴未來服務(wù)人”培養(yǎng)項目等。
擅長運(yùn)用學(xué)習(xí)促動技術(shù)激發(fā)學(xué)員的思考，讓課堂更加活潑有趣，并且運(yùn)用多年的經(jīng)驗沉淀幫助學(xué)員更有效地提升效能。
主講課程：基于產(chǎn)品思維的培訓(xùn)經(jīng)理認(rèn)證班：以「得到」梁寧-產(chǎn)品思維30講為知識藍(lán)本、TTT- 打造金牌內(nèi)訓(xùn)師、以績效為導(dǎo)向的課程開發(fā)、智慧傳承-經(jīng)驗萃取工作坊。
服務(wù)客戶：阿里巴巴、螞蟻金服、美團(tuán)酒旅、戴爾、聯(lián)想、廣西移動、上海聯(lián)通、寧德新能源、上海 三體動力、北京汽車研究院、建發(fā)集團(tuán)、興業(yè)銀行、廣州天創(chuàng)鞋業(yè)……

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