【培訓(xùn)講師】楊虎老師（>>點(diǎn)擊查看楊虎老師詳細(xì)介紹）
【課程對(duì)象】中⼩企業(yè)⽼板及⾼管，創(chuàng)業(yè)者。公開課。
【課程時(shí)長(zhǎng)】訓(xùn)練營(yíng)共3天，每天12⼩時(shí)，共計(jì)36⼩時(shí)。學(xué)員完整參加課程后可獲得課程結(jié)業(yè)證書。
【課程要解決的問題】
1. ⼤多數(shù)中⼩企業(yè)⽼板和創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)營(yíng)都是憑感覺或經(jīng)驗(yàn)，沒有⼀套相對(duì)完整的經(jīng)營(yíng)框架和思路，也沒有好的⽅法和策略可供使⽤；
2. 資源型機(jī)會(huì)型成功漸成過去式，在當(dāng)下拼實(shí)⼒的時(shí)候，企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要實(shí)⽤有效的⽅法；
3. 很多時(shí)候我們的經(jīng)營(yíng)要么眉⽑胡⼦⼀把抓，要么東⼀榔頭西⼀棒，不僅成本⾼，⽽且效率低下，⾟苦又⼼苦；
4. 動(dòng)蕩不定的商業(yè)環(huán)境中，⽼板難以帶領(lǐng)企業(yè)獲得充⾜有效的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)⼒；
5. 越來越年輕化的團(tuán)隊(duì)，與舊有的管理模式和⽅式經(jīng)常出現(xiàn)格格不⼊的情況；
【學(xué)習(xí)本課程的收益】
1. 明確企業(yè)的戰(zhàn)略選擇與市場(chǎng)定位，并從中深挖最佳的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和利潤(rùn)空間；
2. 以更加全局化、系統(tǒng)化的視⾓觀察和操盤企業(yè)，從⽽做到更加胸有成⽵；
3. 從“企業(yè)賣”轉(zhuǎn)向“客戶買”：我們不再追著客戶，⽽是讓客戶追著我們；
4. 將企業(yè)整體的經(jīng)營(yíng)視野拔⾼，并隨之提⾼市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)⼒；
5. 培養(yǎng)⽼板帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能⼒，使得⾃⼰的團(tuán)隊(duì)更有向⼼⼒、戰(zhàn)⽃⼒、⽣產(chǎn)⼒；
6. 獲得若⼲個(gè)簡(jiǎn)單、實(shí)⽤、有效的⽅法和⼯具，幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的突破；
7. 使⽼板從⽇常事⽆俱細(xì)的打地⿏式管理中解脫出來，從更清晰的層⾯重新思考，從⽽獲得⾝⼼解放。
【課程核⼼內(nèi)容】
模塊⼀：戰(zhàn)略創(chuàng)新
1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)動(dòng)機(jī)與模式
2. 企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)方法
3. 商業(yè)模式創(chuàng)新核心要素
4. 企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式
模塊⼆：客戶洞察
1. 目標(biāo)客戶與需求
2. 客戶獲取與客戶管理
模塊三：優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)
1. 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
2. 產(chǎn)品/業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)整合
模塊四：創(chuàng)新營(yíng)銷
1. 品牌營(yíng)銷策略
2. 持續(xù)升級(jí)品牌形象
3. 打造客戶消費(fèi)體驗(yàn)
4. 利潤(rùn)倍增之道
模塊五：⼈才戰(zhàn)略
1. 招才選將方略
2. 人才培養(yǎng)體系建立
3. 增強(qiáng)人才向心力
4. 提高人才戰(zhàn)斗力
模塊六：績(jī)效⽬標(biāo)
1. 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)設(shè)定與管控
2. 工作績(jī)效管理
模塊七：財(cái)富規(guī)則
1. 從財(cái)務(wù)規(guī)則到財(cái)富規(guī)劃
2. 老板財(cái)富意識(shí)與管理
模塊⼋：基業(yè)長(zhǎng)青
1. 系統(tǒng)化的企業(yè)經(jīng)營(yíng)之路
2. 成就卓越商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
課程總結(jié)
• 課程總結(jié)與分享
• 畢業(yè)典禮
【聯(lián)系咨詢】
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