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創(chuàng)新贏未來---創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法

(本課程大綱可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。如有相關(guān)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求,請致電010-62278113咨詢具體事宜。

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【課程背景】
“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的理念已成為當(dāng)下全社會的共識。通過創(chuàng)新推動社會和經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展不僅僅是政府官員、企業(yè)經(jīng)營者、專業(yè)技術(shù)人員等特殊群體的事情,而應(yīng)該是每個人的責(zé)任。本課程旨在通過引導(dǎo)、互動、、案例、演練等培訓(xùn)手段啟迪大家的創(chuàng)新思維,拓展學(xué)員的創(chuàng)新視野、掌握具有實(shí)戰(zhàn)意義的創(chuàng)新技法,幫助每個學(xué)員用創(chuàng)新的理念、途徑、方法,解決老問題、尋找新機(jī)遇,從而提升工作效率和工作效果,成為組織中的創(chuàng)新源及創(chuàng)新活動的帶動者。
“創(chuàng)新就在身邊,每個人都可以是創(chuàng)新的主角”是本課程得核心宗旨。
【課程目標(biāo)】
1、 對創(chuàng)新和創(chuàng)新思維建立新的認(rèn)知;
2、 認(rèn)識阻礙創(chuàng)新的常見的思維障礙;
3、 學(xué)習(xí)運(yùn)用創(chuàng)新思維于創(chuàng)新活動中
3、 學(xué)習(xí)利用不同的創(chuàng)新方法和工具,解決各種當(dāng)下及未來的問題;
4、 互聯(lián)網(wǎng)+時代的創(chuàng)新案例
【培訓(xùn)準(zhǔn)備】
1、 學(xué)員分組坐,每組不超過8人。
2、 現(xiàn)場要有音頻連線或連接電腦的音響,放視頻時用
3、 討論用的大白紙,每組兩張;做好準(zhǔn)備三種顏色的白板筆每組至少一套;A4紙每人5張(個人研討用),雙色即時貼每組各一本。
4、 兩幅撲克牌
【課程對象】
有意愿挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、并愿意做出改變的企業(yè)各級管理者及一般工作人員。
【培訓(xùn)時間】二天
【課程提綱】
第一部分:創(chuàng)新及創(chuàng)新思維
一、 創(chuàng)新的基本認(rèn)知
1、柯達(dá)怎么了?
2、創(chuàng)新的含義
3、何為創(chuàng)新思維
4、創(chuàng)新的三個層面:改善、革新、創(chuàng)造
5、創(chuàng)新者應(yīng)該具備的五項(xiàng)技能
二、 創(chuàng)新的障礙
1、突破創(chuàng)新的六大枷鎖
2、五種常見的思維障礙
3、兩種最影響創(chuàng)新的“口頭禪”
4、趣味練習(xí):突破“慣性”思維
三、 創(chuàng)新思維
1、聯(lián)想思維
2、聯(lián)想思維的創(chuàng)新應(yīng)用案例
3、練習(xí):聯(lián)想思維在工作中的運(yùn)用
4、反向思維
5、反向思維的創(chuàng)新應(yīng)用案例
6、側(cè)向思維
7、側(cè)向思維的創(chuàng)新應(yīng)用案例
8、發(fā)散思維
9、發(fā)散思維的實(shí)用工具—思維導(dǎo)圖
10、演練:思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
11、集成思維
12、集成思維的應(yīng)用案例
13、邏輯思維
14、邏輯思維對創(chuàng)新的促進(jìn)作用
15、練習(xí):邏輯思維在工作中的運(yùn)用
16、練習(xí):創(chuàng)新思維在解決問題中的綜合應(yīng)用

第二部分 創(chuàng)新方法
一、 信息交合法
1、信息交合法的操作步驟
2、練習(xí):運(yùn)用信息交合法進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計
二、 換位思考法
1、五種基本換位類型
2、換位思考法的案例
3、換位思考法的工作應(yīng)用:給自己寫信
三、 頭腦風(fēng)暴法
1、頭腦風(fēng)暴的操作規(guī)則
2、練習(xí):分組頭腦風(fēng)暴—如何改善部門間的關(guān)系
四、 缺點(diǎn)、希望點(diǎn)列舉法
1、缺點(diǎn)、希望點(diǎn)列舉法的注意事項(xiàng)
2、課堂練習(xí):如何解決雨傘容易丟失的問題
五、 奧斯本的檢核表法
1、奧斯本檢核表法的實(shí)施步驟
2、奧斯本檢核表法的注意事項(xiàng)
3、奧斯本檢核表法的應(yīng)用案例
六、 和田十二法
1、和田十二法的具體內(nèi)容
2、練習(xí):運(yùn)用和田十二法改進(jìn)自己的工作
七、 九宮格法
1、九宮格法介紹
2、九宮格法應(yīng)用案例

第三部分 移動互聯(lián)網(wǎng)+的創(chuàng)新案例
一、 移動互聯(lián)網(wǎng)新趨勢
1、跨界融合
2、模式創(chuàng)新
3、共享經(jīng)濟(jì)
4、重度垂直
二、 創(chuàng)新方法
1、減法創(chuàng)新及案例
2、迭代創(chuàng)新及案例
3、整合創(chuàng)新及案例

【聯(lián)系咨詢】

聯(lián)系電話:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

聯(lián) 系 人:李先生  陳小姐

電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程——
1) 企業(yè)根據(jù)面臨的問題,提出具體培訓(xùn)需求。
2) 根據(jù)貴單位的培訓(xùn)需求,確定內(nèi)訓(xùn)講師,設(shè)計初步培訓(xùn)方案。
3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或上級主管進(jìn)行溝通,進(jìn)一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓(xùn)需求。
4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
5) 客戶確認(rèn)度身定制的培訓(xùn)方案。
6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶進(jìn)行培訓(xùn)的現(xiàn)場安排。
8) 課程實(shí)施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
9) 課程結(jié)束后對培訓(xùn)效果進(jìn)行評析,并進(jìn)行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯(lián)系人:李先生  QQ號碼:11075627。
企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)航
·按培訓(xùn)課題:
企業(yè)戰(zhàn)略
運(yùn)營管理
生產(chǎn)管理
研發(fā)管理
營銷銷售
人力資源
財務(wù)管理
職業(yè)發(fā)展
高層研修
標(biāo)桿學(xué)習(xí)
認(rèn)證培訓(xùn)
專業(yè)技能
·按培訓(xùn)時間:
一月課程
二月課程
三月課程
四月課程
五月課程
六月課程
七月課程
八月課程
九月課程
十月課程
十一月課
十二月課
·按培訓(xùn)地點(diǎn):
北京培訓(xùn)
上海培訓(xùn)
廣州培訓(xùn)
深圳培訓(xùn)
蘇州培訓(xùn)
杭州培訓(xùn)
成都培訓(xùn)
青島培訓(xùn)
廈門培訓(xùn)
東莞培訓(xùn)
武漢培訓(xùn)
長沙培訓(xùn)
最新培訓(xùn)課程
年度培訓(xùn)計劃
企業(yè)培訓(xùn)年卡
精品研修項(xiàng)目
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