【培訓講師】王翔老師（點擊查看王翔老師詳細介紹）
【課程背景】
高管層無法達成公司戰略目標的原因，往往并非戰略缺陷，而是失敗于戰略的有效解碼與落地執行。
沒有一套嚴謹的流程將戰略從董事會解碼到各業務實體，讓組織結構、流程結構、能力結構和行動產出與戰略方向一致，那么戰略達成的可能性將非常低。
本課程教會高管掌握企業戰略解碼的邏輯、步驟、方法、工具。并以本企業的現實情境為案例，當堂實操，讓高管們不僅懂得戰略解碼原理、學到戰略解碼知識，還掌握戰略解碼技能技巧，回到企業即會即用。
【課程受眾】企業總監以上高管團隊
【課程時長】2天
【課程形式】
課程以工作坊的形式，實盤案例進行教學（以企業實際案例進行教學），講練結合，現場咨詢式點評。
工作坊（WORKSHOP）是目前越來越流行的一種以知識掌握/技能獲得的學習方式。一般而言，工作坊是以一名在某個領域富有經驗、掌握流程和方法的主講人為核心，多名小團體在該名主講人的指導之下，通過練習、互相糾錯、老師點評等形式，讓學員學懂知識、學會方法、掌握技能。
課程完全改變老師講學員聽的灌輸式模式，以過程實效和結果產出為出發點，以學員公司實際案例為核心，運用講師講授、互動交流、小組討論、案例分析、現場解答等多種培訓方式作為知識、方法論和工具的載體，全面調動參與者的視覺、聽覺、動手和思考的能力，讓培訓成果得以彰顯。
【課程收益】
• 掌握自身行動執行能力的診斷方法
• 掌握動態監測戰略行動的方法
• 掌握規避戰略執行陷阱，避免戰略脫軌的方法
• 掌握塑造穩健的競爭優勢的方法
【課程產出】
• 各業務實體戰略13問
• 各業務實體組織優化提案
• 各業務實體戰略關鍵流程清單
• 各業務實體職能關系圖
【課程綱要】
一、戰略與執行相關概念
1.1. 戰略是什么
1.2. 戰略管理是什么
1.3. 戰略解碼與戰略執行是什么
二、戰略解碼邏輯、方法與工具
2.1. 戰略解碼邏輯比較
1） 卡普蘭平衡記分卡BSC方法
2） 布拉奇系統方法
3） 兩種方法的異同
2.2. 戰略執行的載體：行動
1） 臨時性行動：項目與變革
2） 重復性行動：流程
2.3. 戰略解碼內容與步驟
1） 組織調整
• 賦責 | 賦權
2） 流程優化
• 路徑優化 | 任務優化
3） 項目設計
4） 組織與流程協同
5） 薪酬績效激勵
2.4. 戰略解碼工具
1） 戰略關鍵流程評價矩陣
2） 職能關系圖
3） 流程關系圖
4） 流程泳道圖
5） 流程責任表
三、實操練習：戰略解碼
2.1. 戰略明晰：
1） 分組作業：回答“戰略13問”
2） 作業分析與點評
2.2. 戰略解碼：
1） 分組作業：
各業務實體（分/子公司/事業部）組織優化提案
教師點評
2） 分組作業：各業務實體戰略關鍵流程清單
教師點評
3） 分組作業：各業務實體組織與關鍵流程協同
教師點評
四、未來企業戰略解碼與執行規劃
4.1. 各業務實體的戰略解碼與執行規劃
1） 分組討論
2） 各組分享
3） 教師點評
4.2. 戰略解碼要點及常見錯誤規避
五、總結與展望
【聯系咨詢】
聯系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
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