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互聯網時代領導力的重塑與修煉

(本課程大綱可根據企業實際需求進行調整。如有相關企業內訓需求,請致電010-62278113咨詢具體事宜!)

課程說明:
進入互聯網時代,已巔覆了100多年前泰勒和韋伯的科層管理模式,徹底拋棄了官僚主義與權威主義。領導力注入了新元素,你是否還在沿襲舊時的管理模式?這是當下領導人的重大挑戰,也是不可回避的重大研究課題。
蔣小華老師通過10年關于領導力的長期研究與實踐,融入了互聯網思維,用全新的視角,特別針對如何領導當代的年輕人作為命題,開發一套新領導力修煉培訓課程,旨在提高領導者在互聯網時代,不用依靠硬權力,完全靠軟實力來凝聚團隊、激勵團隊、引領團隊,創造高績效
授課對象:企業副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員
課程時數:2天(12H)
課程大綱:
一、   解讀新領導力
1.        為什么互聯網時代傳統管理不奏效?
2.        互聯網時代要回歸本源,重返領導;
3.        如何正確理解領導與領導力的問題;
4.        分析領導與管理的本質區別;
5.        領導力與影響力。
二、   領導者的互聯網思維
1.        一切以用戶為中心——用戶思維;
2.        匠人精神/一根筋思想——極致思維;
3.        做減法——簡約思維;
4.        快速迭代——迭代思維;
5.        堅持到質變的“臨界點”——流量思維;
6.        將數據作為核心資產——大數據思維;
7.        構建多方共贏的平臺生態圈——平臺思維;
8.        重塑產業格局——跨界思維;
三、   互聯網時代領導工作的變化
1.        互聯網思維下領導者的七個挑戰;
1)     人人都有自己的聲音;
2)     能力遠比頭銜重要;
3)     自愿的付出與投入;
4)     來自低層的力量;
5)     權力是流動的;
6)     所有的事情非中心化;
7)     決策是大眾做出來。
2.        贏取挑戰的四個轉變;
1)     上司更多傾聽專家下屬的——顛覆過去的權威
2)     后喻時代長輩向晚輩學習——人人都是專家
3)     讓聽得見炮聲的人做決策——最接近答案的在一線
4)     用高馬斯諾需求層次理論——自我實現的時代
3.        互聯網思維下領導者的四個特質;
1)     贏取粉絲:你是真正的領導嗎?看看有沒有粉絲!
2)     創造三感:參與感、尊重感、成就感
3)     憂患意識:建設性焦慮——絕不會等到風暴雪來時
4)     公開透明:將自己暴露在公眾面前,即便是生活上的
5)     謹言慎行:人人都是自媒體
4.        如何領導互聯式企業。
四、   凝聚人心——構建團隊凝聚力
1.        共享愿景——什么是愿景,它有什么用,為何要遠景,遠景如何規劃?
2.        共勉使命——什么是使命,它有什么用,為何要有使命?
3.        共建目標——什么是戰略目標,它有什么用,為何要有戰略目標?
五、   溝通到位——創造組織順暢
1.        是否明確→問清楚、說明白、寫下來;
2.        是否到位→編碼、解碼、反饋;
3.        是否情緒→先處理心情,再處理事情;
4.        是否有效→說對方想聽的,聽對方想說的;
5.        向上溝通要有“膽”→如何與上級溝通?
6.        向下溝通要有“心”→如何與下級溝通?
7.        平行溝通要有“肺”→如何與平行溝通?
六、   激發熱情——核心能力所在
1.     員工為什么不能積極主動、全力以赴地工作?
2.     員工為什么不能像老板一樣勤奮地工作?
3.     企業生命力來自哪?
4.     激勵的原理;
5.     為滿足不同的需求而采取的不同的激勵措施;
6.     高馬斯諾需求層次理論。
七、   教導下屬——復制更多的“你”
1.     為什么需要教導下屬?
2.     如何有效教導下屬?——三問與六原則
3.     “離場”管理7個步驟;
4.     人才復制四個機制;
5.     用互聯網思維做企業內部培訓。
八、   果斷授權——讓下屬為你工作
1.     為什么領導總是很忙、很累?
2.     哪些工作要授權與不能授權的事項;
3.     有效授權的關鍵原則;
1)     結果導向——界定結果;
2)     果斷授權——邊做邊學;
3)     問對問題——迫使思考;
4)     即時激勵——創造信心;
5)     明確原則——不限方法。
4.     有效授權的注意事項。
九、   人才選拔——精準選人、用人所長
1.     領導力的核心是選對人才非培訓人才;
1)     樂在其崗:將工作不只作為謀生手段;
2)     個性匹配:性格特征與工作性質極為吻合;
3)     先天優勢:先天才干大于工作經驗;
2.     外企“掠奪”人才的7種方式;
3.     慧眼識鷹:48字真經;
4.     人才的4個核心標準;
5.     選人的4個誤區;
6.     用人的4個原則;
7.     人力資源管理新沖擊;
1)     去關鍵指標,去績效考核;
2)     去管理層級,去威權領導;
3)     去人才所有,去企業忠誠;
4)     去權力集中,去利益獨享。
8.     互聯網時代人力資源管理6個轉變。
1)     員工與客戶無邊界;
2)     用大數據說話和決策;
3)     管理無邊界、企業無領導;
4)     溝通無極限、情感超鏈接;
5)     精準選人、適才適崗;
6)     小人物、大貢獻。
十、   制度建設——以人為本,構造系統
1.     修路思維;
2.     構建執行力的“三化”原則;
3.     構建執行力的“熱爐”定律;
4.     建立互聯網特色的內部員工管理系統。
十一、根植文化——文化革新,注入新元素
1.     打造成為互聯式的企業;
2.     互聯網時代,企業效率之道;
3.     第5級經理人的推動;
4.     塑造執行文化三步曲;
5.     執行文化的8個關鍵詞;
6.     領導8字真言。

講師推介:蔣小華
  浙江大學、清華大學、上海交大、上海財大特聘專家;
  實戰管理專家;華略管理學院執行院長;
  譽為“最佳執行教練、中國戰略執行力第一人”;
  行課網首席培訓師,阿里巴巴特聘專家;
  多家媒體雜志專欄撰稿人、多家培訓機構特聘專家;
   中國管理咨詢行業十佳杰出人物、全球500強華人講師;
  著作:《為結果而戰:打造以結果為導向的執行模式》。 

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聯 系 人:李先生  陳小姐

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內訓服務流程——
1) 企業根據面臨的問題,提出具體培訓需求。
2) 根據貴單位的培訓需求,確定內訓講師,設計初步培訓方案。
3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。
4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。
5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
6) 簽訂具體內訓服務合同。
7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。
8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。
9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。
咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯系人:李先生  QQ號碼:11075627。
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