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職業(yè)化塑造與競(jìng)爭(zhēng)力提升

(本課程大綱可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。如有相關(guān)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求,請(qǐng)致電010-62278113咨詢具體事宜!)
培訓(xùn)講師曾子熙(>>點(diǎn)擊查看老師詳細(xì)介紹)
課程介紹:
許多管理者有能力幫助員工"完成工作",卻沒告訴員工如何"做好工作"。對(duì)于如何提升員工職業(yè)化程度,許多管理者深感困惑:
一、 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,管理節(jié)奏越來越快,新生代員工越來越多,員工年齡越來越小,員工不能盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)
二、 甚至不知道你的員工在想些什么,不知道應(yīng)該怎么做才能使他們?nèi)σ愿暗耐度牍ぷ鳎?BR>三、 不知道他們工作的動(dòng)力到底來自哪里?不知道怎么才能和他們產(chǎn)生共鳴?
最為優(yōu)秀的管理者不僅擅長員工的技能塑造,更需要建立起員工的共識(shí),瞄準(zhǔn)了員工的內(nèi)心,重塑員工的職業(yè)化觀念。《職業(yè)化塑造與競(jìng)爭(zhēng)力提升-你在為誰工作》就是這樣的課程:讓管理者系統(tǒng)的了解如何去觸及員工的內(nèi)心、重建工作價(jià)值觀、營造更好的工作氛圍,并運(yùn)用系統(tǒng)性的思維方式,塑造員工系統(tǒng)化的職業(yè)技能,有效地開展工作,全面提升員工的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
課程目標(biāo)
一、 蛻變成為杰出的職業(yè)化企業(yè)人-了解職業(yè)化真正的保障是什么?
二、 員工認(rèn)知自我,明確自己的價(jià)值,以及工作目標(biāo)與成長目標(biāo)
三、 讓員工清晰思考為什么而工作?為誰而工作?應(yīng)該如何高效的工作?
四、 建立職業(yè)化的三大心態(tài),建立積極主動(dòng)的心態(tài),責(zé)任意識(shí)
五、 提升職業(yè)化的七大行為技能, 使員工能夠成為適應(yīng)環(huán)境,受歡迎,善溝通,高效率,懂方法,善學(xué)習(xí),會(huì)合作的職業(yè)化員工。
六、 全面提升員工的情緒與壓力能力,人際關(guān)系處理能力,高效溝通能力,時(shí)間管理能力,工作方法技巧,快速學(xué)習(xí)持續(xù)成長能力,迅速融入團(tuán)隊(duì)的能力。
上課方式
一、 上課方式多元化,從各種方式中體驗(yàn)學(xué)習(xí),角色演練加深印象
二、 精彩視頻、研討互動(dòng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、個(gè)案輔導(dǎo)、生動(dòng)故事
三、 案例貼切于實(shí)際工作,講解由淺入深、化難為易
四、 透過活動(dòng)啟發(fā),現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,發(fā)現(xiàn)不足以及改善的地方
學(xué)員對(duì)象:新進(jìn)人員或職員,在職3年-5年員,中層管理等。
講師風(fēng)格:
一、 講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
二、 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐性強(qiáng)。
三、 課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到。
四、 理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。
五、 透過問卷分析及個(gè)案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
六、 由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
授課時(shí)數(shù):2天12小時(shí)(9:00-12:00;13:30-16:30)
推薦講師:曾子熙老師,澳大利亞南澳大學(xué)工商管理碩士MBA
課程大綱:
第一單元:職業(yè)化保障-蛻變成為杰出的職業(yè)化企業(yè)人
一、 蛻變—成為杰出的企業(yè)人
1、 企業(yè)的要求-找對(duì)的人上車
2、 企業(yè)人的特質(zhì)
3、 個(gè)人成功的條件
4、 成功者的行動(dòng)信念是什么?
二、 什么是職業(yè)化企業(yè)人
1、 喜歡做的事和痛苦做的事
2、 快樂的做事和痛苦的做事
三、 職業(yè)化企業(yè)人真正的保障是什么
1. 就業(yè)保障VS職業(yè)保障
2. 就業(yè)vs事業(yè)的區(qū)別
3. 保障的來源成為職業(yè)化的職業(yè)者(職業(yè)化金字塔)
 職業(yè)能力(10000小時(shí)定律)
 職業(yè)結(jié)果
 職業(yè)品牌
4. 案例-專家是怎么煉成的
四、 職業(yè)化所需要的管理
1. 觀念(思維)管理-方向性問題
2. 態(tài)度(情緒)管理-意愿性問題
3. 行為(結(jié)果)管理-行動(dòng)性問題
第二單元:職業(yè)化觀念-自我潛能激發(fā)-為什么而工作?
一、 自我認(rèn)知-發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)
1. 自我了解-周哈里窗(本我,自我,超我)
2. 知己知彼,百戰(zhàn)百勝-個(gè)人SWOT分析
3. 發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)-優(yōu)勢(shì)識(shí)別器2.0測(cè)試
4. 練習(xí)-制定你的優(yōu)勢(shì)地圖
二、 如何確立工作/人生使命
1. 我在團(tuán)隊(duì)中的存在價(jià)值
2. 找到錢以外的工作動(dòng)力
3. 練習(xí)-人生自我使命宣言
三、 如何確立工作愿景與目標(biāo)
1. 個(gè)人愿景和公司愿景的結(jié)合
2. 個(gè)人愿景開創(chuàng)的4P
3. 工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合
4. 如何確定自己的階段性目標(biāo)
5. 分解目標(biāo)的方法
6. 練習(xí)-制定工作目標(biāo)(短期)和成長目標(biāo)(長期)
四、 如何確立工作價(jià)值觀
1. 理解公司的價(jià)值觀與文化
2. 你的工作價(jià)值觀是什么?
 熱情工作
 忠誠敬業(yè)
 自動(dòng)自發(fā)
 責(zé)任意識(shí)
 樂于分享
第三單元:職業(yè)化態(tài)度-心態(tài)決定成敗-為誰而工作?
一、 態(tài)度比技能更重要-案例
二、 職業(yè)化態(tài)度
1. 創(chuàng)業(yè)心態(tài):為自己工作,你就自己的CEO
 什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
 創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給你什么?
 如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
2. 積極心態(tài):熱忱地工作,一切皆有可能
3. 游戲心態(tài):快樂地工作,興趣是最大的導(dǎo)師
4. 感恩心態(tài):感恩地工作,
三、 主動(dòng)積極心態(tài)VS消極心態(tài)
1. 積極心態(tài)的魔力 VS導(dǎo)致消極心態(tài)的八個(gè)原因
2. 什么是積極心態(tài)?
3. 角色扮演-如果是您,您怎么選擇?
4. 案例分析-主動(dòng)積極在創(chuàng)新中的應(yīng)用
四、 如何建立積極的陽光心態(tài)?
1. 我有必定成功公式
2. 做事先做人
3. 過去不等于未來
4. 我已經(jīng)準(zhǔn)備好了
5. 全力以赴,每天進(jìn)步一點(diǎn)
第四單元:職業(yè)化行為-七大技能-應(yīng)該怎么做?
一、 如何適應(yīng)環(huán)境-情商力
1. 面對(duì)工作環(huán)境中的各種狀況(挑戰(zhàn)與壓力)
2. 職業(yè)者的所做所-情商的修煉技巧
3. 如何處理不當(dāng)情緒
4. 如何面對(duì)新的壓力
5. 提高壓力承受能力
6. 活動(dòng):情商測(cè)試
二、 如何處理人際關(guān)系-影響力
1. 人際互動(dòng)的基本原則-建立雙贏思維
2. 建立你的人際銀行-情感賬戶測(cè)試
3. 建立對(duì)他人的信任感-信任力訓(xùn)練
4. 如何主動(dòng)建立人際關(guān)系-把主管、同事和下屬當(dāng)作你的客戶
5. 案例-如何與主管共舞
6. 卡耐基人際關(guān)系法則
三、 如何高效的溝通-溝通力
1. 什么是溝通?溝通的三要素
2. 積極傾聽技巧-傾聽練習(xí)
3. 有效溝通的原則
4. 同理心的運(yùn)用技巧
5. 如何與同事溝通
6. 如何與上司溝通
7. 案例-如何與不同溝通風(fēng)格的人溝通
8. 基于信任溝通的六大習(xí)慣
 建立關(guān)系與信任
 想清楚再溝通
 我愿先聽你說
 給對(duì)方建設(shè)性的反饋
 請(qǐng)你也尊重我的意見
 以對(duì)方的風(fēng)格來溝通
 案例-如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通,解決此次問題
四、 如何管理自己的時(shí)間-時(shí)間力
1. 如何管理自己的時(shí)間
 分析自己時(shí)間壓力的來源
 診斷自己的時(shí)間
 找出浪費(fèi)時(shí)間的原因及表現(xiàn)
【練習(xí)】-找出時(shí)間的小偷
2. 常用的時(shí)間管理工具
 計(jì)劃管理
 ABC法則
 四項(xiàng)限時(shí)間管理法則-專注第二象限
3. 正向法則—善用時(shí)間
 杜絕不重要的活動(dòng)
 拒絕拖延-日事日畢
 時(shí)間管理的20/80原則
4. GTD時(shí)間管理法則-收集、處理、組織、檢查、行動(dòng)
5. 善用APP-番茄工作法
五、 如何提升工作效率-職業(yè)化工作方法-效率力
1. 科學(xué)的工作方法---PDCA
2. 接受主管命令的三個(gè)步驟
3. 科學(xué)的記錄方法-6W3H
4. 解決工作中問題的九個(gè)步驟
5. 案例-針對(duì)目前存在的問題制定解決方案
六、 如何持續(xù)成長知識(shí)管理-學(xué)習(xí)力
1. 學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要
2. 職業(yè)者如何在工作中學(xué)習(xí)工作-行動(dòng)學(xué)習(xí)
3. 學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)的五個(gè)層次
4. 職場(chǎng)學(xué)習(xí)的知識(shí)管理技巧
七、 如何快速融入團(tuán)隊(duì)-團(tuán)隊(duì)合作力
1. 樹立正確的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念
2. 成為合作者而不是“團(tuán)隊(duì)白癡”
3. 獨(dú)行俠難成其事,成功來自團(tuán)隊(duì)
4. 做團(tuán)隊(duì)紀(jì)律的維護(hù)者
5. 做團(tuán)隊(duì)行動(dòng)引爆者
6. 案例-如何與團(tuán)隊(duì)中四種人合作
五、結(jié)論:從優(yōu)秀到卓越職業(yè)化
1. 做個(gè)快樂的職業(yè)人
2. 工作是成功之路的起點(diǎn)
3. 心態(tài)是建功立業(yè)的秘訣
4. 目標(biāo)指引你奔向人生的彼岸
5. 行動(dòng)才能成就真正的英雄

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聯(lián) 系 人:李先生  陳小姐

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內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程——
1) 企業(yè)根據(jù)面臨的問題,提出具體培訓(xùn)需求。
2) 根據(jù)貴單位的培訓(xùn)需求,確定內(nèi)訓(xùn)講師,設(shè)計(jì)初步培訓(xùn)方案。
3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或上級(jí)主管進(jìn)行溝通,進(jìn)一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓(xùn)需求。
4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
5) 客戶確認(rèn)度身定制的培訓(xùn)方案。
6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶進(jìn)行培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)安排。
8) 課程實(shí)施,通過理論講授、案例分析、互動(dòng)交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對(duì)性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
9) 課程結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)析,并進(jìn)行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯(lián)系人:李先生  QQ號(hào)碼:11075627。
企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)航
·按培訓(xùn)課題:
企業(yè)戰(zhàn)略
運(yùn)營管理
生產(chǎn)管理
營銷銷售
人力資源
財(cái)務(wù)管理
職業(yè)發(fā)展
高層研修
標(biāo)桿學(xué)習(xí)
認(rèn)證培訓(xùn)
專業(yè)技能
培訓(xùn)專題
·按培訓(xùn)時(shí)間:
一月課程
二月課程
三月課程
四月課程
五月課程
六月課程
七月課程
八月課程
九月課程
十月課程
十一月課
十二月課
·按培訓(xùn)地點(diǎn):
北京培訓(xùn)
上海培訓(xùn)
廣州培訓(xùn)
深圳培訓(xùn)
蘇州培訓(xùn)
杭州培訓(xùn)
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青島培訓(xùn)
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