【課程老師】王伯元老師（點(diǎn)擊可查看老師詳細(xì)介紹）
【課程背景】
信息化的今天，面臨競(jìng)爭(zhēng)的壓力、客戶高品質(zhì)的需求：
每天你是不是對(duì)著一大堆的工作，不知如何做起？
面對(duì)突發(fā)和被動(dòng)工作，你能不能使工作中頻繁發(fā)生的事有序化？
能否完全按照你的預(yù)想工作和生活，而不是疲于應(yīng)付？
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，將幫助您掌握時(shí)間管理的原則和方法，提高個(gè)人及團(tuán)隊(duì)工作效率，用最少的時(shí)間做更多、更有價(jià)值的事情，不斷追求效益、效率的最大化！把握正確的思路和方向、找到最適當(dāng)?shù)姆椒�，迅速提�?a href=/zhuanti/xingzheng.htm target=_blank>行政管理者自身的職業(yè)素養(yǎng)，讓你成為時(shí)間管理的高手，職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的精英，高效的完成崗位工作和職業(yè)目標(biāo)。
【課程收益】：
1、系統(tǒng)建立日清管理系統(tǒng)，提升個(gè)人時(shí)間管理效能；
2、學(xué)會(huì)制定符合SMART的工作目標(biāo)管理方法；
3、掌握高效完成工作計(jì)劃的10種習(xí)慣養(yǎng)成法；
4、通過(guò)有效分工授權(quán)，提升管理他人時(shí)間的效能。
【授課方式】：
幽默風(fēng)趣、邏輯清晰、案例研討、精彩點(diǎn)評(píng)、針對(duì)實(shí)踐管理中存在的問(wèn)題展開(kāi)剖析式講授，將案例融入企業(yè)實(shí)踐，加強(qiáng)管理者技能實(shí)操訓(xùn)練、小組討論與行動(dòng)學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合，體驗(yàn)式執(zhí)行，以實(shí)效落實(shí)為主。
【課程對(duì)象】：
企業(yè)管理人員、辦公室工作人員等
【課程綱要】：
模塊一：時(shí)間殺手——時(shí)間陷阱分析及對(duì)策
1、你為什么落后了？—欠目標(biāo)與計(jì)劃
2、你為什么順從了？—無(wú)力拒絕的表現(xiàn)
3、你為什么又遲了？—拖延、電話、郵件、短信
4、你為什么亂套了？—不速之客、文件多、亂，情緒
5、時(shí)間管理與工作效能提升的互生關(guān)系。
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與頓悟：
（1）、列出你今生最希望完成的5個(gè)夢(mèng)想 (目標(biāo))?
（2）、假如你活100歲，你現(xiàn)在還剩下多少天？
（3）、算下你每天的時(shí)間值多少錢？
模塊二：認(rèn)識(shí)時(shí)間——時(shí)間是最大的生產(chǎn)力
1、時(shí)間對(duì)誰(shuí)公平，對(duì)誰(shuí)不公平？
2、“時(shí)間—事件—價(jià)值”的效能模型分析。
3、時(shí)間有麻痹性，關(guān)注優(yōu)先順序。
4、重要性和緊急性四個(gè)象限的分析。
5、第四代時(shí)間管理——自我管理。
6、時(shí)間管理：如何為精彩人生雕琢規(guī)劃？
7、時(shí)間管理的真正落點(diǎn)是什么？
現(xiàn)場(chǎng)案例研討
模塊三：管控時(shí)間——問(wèn)時(shí)間要效益要效率
1、經(jīng)濟(jì)時(shí)代的時(shí)間觀與價(jià)值觀。
2、活動(dòng)日志的建立與統(tǒng)籌。
3、時(shí)間活動(dòng)日志（日清日結(jié)的OEC法）。
4、習(xí)慣與價(jià)值管理十法。
測(cè)試你的時(shí)間管理能力
模塊四：效能提升——時(shí)間、目標(biāo)、效率的協(xié)調(diào)管理
1、目標(biāo)設(shè)定：SMART原則、目標(biāo)切分法。
2、計(jì)劃的5W1H、工作計(jì)劃制定的要素。
3、工作計(jì)劃實(shí)施要訣。
4、日工作計(jì)劃實(shí)施步驟。
5、工具使用與落地：
（1）時(shí)間預(yù)算表 （2）日工作計(jì)劃內(nèi)容
視頻學(xué)習(xí)：《賬單》、《時(shí)間管理》
模塊五：黃金法則——多維度職業(yè)能力管理
1、時(shí)間管理法則；20/80法則。
2、做人做事中的情緒處理與管控。
3、掌握“生理-時(shí)間”節(jié)奏。
4、及時(shí)善用省時(shí)管理工具。
5、工作和家庭平衡管理法。
6、績(jī)效管理：會(huì)議管理、文件管理、責(zé)任管理、授權(quán)管理、日清單。
7、運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的工作效能。
模塊六：計(jì)劃管理—有的放矢，決勝千里
1、發(fā)現(xiàn)“新大陸”：計(jì)劃用來(lái)實(shí)現(xiàn)的嗎？計(jì)劃的價(jià)值到底是什么？
2、計(jì)劃與規(guī)畫(huà)、規(guī)劃。
3、計(jì)劃與變化的解析。
4、計(jì)劃落空的根本解。
5、學(xué)會(huì)制定自己的落地計(jì)劃。
6、計(jì)劃制定與職業(yè)規(guī)劃。
7、計(jì)劃真正落地的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
現(xiàn)場(chǎng)制定、分析部門(mén)或個(gè)人階段計(jì)劃書(shū)。
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