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系統(tǒng)思維與流程思維

(本課程大綱可根據(jù)企業(yè)實際需求進行調(diào)整。如有相關(guān)企業(yè)內(nèi)訓需求,請致電010-62278113咨詢具體事宜!)
培訓講師王翔老師(點擊查看王翔老師詳細介紹)
【課程背景】
 企業(yè)無時無刻不在精益求精地、持續(xù)優(yōu)化自己的產(chǎn)品與服務。其優(yōu)化的途徑有結(jié)構(gòu)優(yōu)化、元素優(yōu)化、原理優(yōu)化、系統(tǒng)優(yōu)化等。
 同理,管理者也應該對企業(yè)——這個產(chǎn)出產(chǎn)品與服務的商業(yè)機器本身實施優(yōu)化。而我們優(yōu)化企業(yè)本身的途徑主要有兩個:
1、元素優(yōu)化——人的優(yōu)化;
2、結(jié)構(gòu)優(yōu)化——組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
但原理優(yōu)化和系統(tǒng)優(yōu)化卻很少使用。原因在于,管理學界對企業(yè)的經(jīng)營原理和企業(yè)的系統(tǒng)化構(gòu)造框架缺乏,導致認知不足、研究不深。
為解決這個企業(yè)管理的大問題,國際管理實踐大師艾倫••布拉奇先生提出了一個“企業(yè)系統(tǒng)模型”,運用系統(tǒng)理論將企業(yè)作系統(tǒng)化構(gòu)建,形成了一個縱貫宏觀(戰(zhàn)略)與微觀(基層活動),橫跨企業(yè)全價值鏈(從投入到產(chǎn)出)的,內(nèi)外各有九大系統(tǒng)的完整系統(tǒng)體系。
企業(yè)系統(tǒng)思維的核心是流程思維,流程思維是辯證唯物論的企業(yè)落地。辯證唯物論強調(diào)事物的廣泛聯(lián)系性。而企業(yè)的各個組成部分(分公司之間、事業(yè)部之間、部門之間、班組之間、員工之間)具有廣泛聯(lián)系性。組織結(jié)構(gòu)只是反映了企業(yè)的高管、中層以及基礎員工之間的匯報關(guān)系,卻疏于橫向的、價值鏈維度的聯(lián)系性描述。也就是說,管理者既要看到對員工的分組與分層,又要看到同層間不同分組的業(yè)務聯(lián)系,不同層的不同分組間的業(yè)務聯(lián)系。
本課程不只是所謂的“系統(tǒng)思維”課程,而是“系統(tǒng)思維”方法論落地課程,它教會企業(yè)高級管理者不僅掌握系統(tǒng)思考框架,還具備運用系統(tǒng)化工具的能力,并當堂將工具運用于自身企業(yè)的管理實踐之中。
【課程受眾】企業(yè)總監(jiān)以上高管(可適度下探到部門經(jīng)理級)
【課程時長】2天
【課程形式】
課程以工作坊的形式,實盤案例進行教學(以企業(yè)實際案例進行教學),講練結(jié)合,現(xiàn)場咨詢式點評。
工作坊(WORKSHOP)是目前越來越流行的一種以知識掌握/技能獲得的學習方式。一般而言,工作坊是以一名在某個領(lǐng)域富有經(jīng)驗、掌握流程和方法的主講人為核心,多名小團體在該名主講人的指導之下,通過練習、互相糾錯、老師點評等形式,讓學員學懂知識、學會方法、掌握技能。
課程完全改變老師講學員聽的灌輸式模式,以過程實效和結(jié)果產(chǎn)出為出發(fā)點,以學員公司實際案例為核心,運用講師講授、互動交流、小組討論、案例分析、現(xiàn)場解答等多種培訓方式作為知識、方法論和工具的載體,全面調(diào)動參與者的視覺、聽覺、動手和思考的能力,讓培訓成果得以彰顯。
【課程收益】
 ·讓企業(yè)高管建立系統(tǒng)化的組織思維
 ·讓企業(yè)高管掌握企業(yè)系統(tǒng)化管理工具
 ·讓企業(yè)高管具備運用系統(tǒng)化企業(yè)管理工具的技能
【課程產(chǎn)出】
 企業(yè)戰(zhàn)略績效指標與目標
 企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)鍵流程清單
 企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)鍵流程圖
 企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)鍵流程績效指標鏈表
【課程綱要】
一、系統(tǒng)論基礎
1. 還原論與系統(tǒng)論
2. 系統(tǒng)論核心概念
3. 組織的還原論思考框架
4. 組織的系統(tǒng)論思考框架——企業(yè)系統(tǒng)模型
5. 系統(tǒng)化的企業(yè)構(gòu)成
 企業(yè)外部九系統(tǒng)
 企業(yè)內(nèi)部九系統(tǒng)
二、基于系統(tǒng)論的企業(yè)績效觀
1、企業(yè)績效三層面
 組織層績效
 流程層績效
 崗位層績效
 三層績效的關(guān)系
2、企業(yè)績效九變量
 組織層績效變量
 流程層績效變量
 崗位層績效變量
3、企業(yè)績效改進的八步驟
 戴明循環(huán)的控制論原理
 企業(yè)績效改進之“戴明循環(huán)”——398
三、企業(yè)流程觀
1、企業(yè)系統(tǒng)觀的物理層落地——流程
2、企業(yè)系統(tǒng)化的流程體系四層面
 流程拓撲(跨流程關(guān)系)層
 流程層(跨部門關(guān)系)層
 部門層(跨崗位關(guān)系)層
 崗位層(崗位活動SOP)層
3、基于績效的流程管理
 流程設計層面
 流程規(guī)劃
 流程設計
 流程運營層面
 流程調(diào)度
 跨流程并發(fā)(concurrent)調(diào)度
 流程實例(instance)調(diào)度
 流程優(yōu)化
 流程績效差距分析
 流程績效優(yōu)化
四、實踐環(huán)節(jié)
1、推演組織戰(zhàn)略目標與績效指標
2、推導企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)鍵流程清單
3、規(guī)劃企業(yè)核心業(yè)務流程拓撲圖
4、繪制企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)鍵流程泳道圖
5、制定企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)鍵流程績效指標鏈表
6、流程績效指標差距分析
7、企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)鍵流程再設計/優(yōu)化
五、總結(jié)與提高

【聯(lián)系咨詢】

聯(lián)系電話:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

聯(lián) 系 人:李先生  陳小姐

電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

課程名稱:
 
企業(yè)名稱:*
 
聯(lián)系人:*
 
聯(lián)系電話:*
 
傳真號碼:
 
電子郵件:
 
 
內(nèi)訓服務流程——
1) 企業(yè)根據(jù)面臨的問題,提出具體培訓需求。
2) 根據(jù)貴單位的培訓需求,確定內(nèi)訓講師,設計初步培訓方案。
3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓需求。
4) 在上述溝通和調(diào)研基礎上,根據(jù)實際溝通結(jié)果修訂培訓方案。
5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
6) 簽訂具體內(nèi)訓服務合同。
7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現(xiàn)場安排。
8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內(nèi)訓服務工作。
9) 課程結(jié)束后對培訓效果進行評析,并進行相關(guān)跟蹤服務。
咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯(lián)系人:李先生  QQ號碼:11075627。
企業(yè)培訓導航
·按培訓課題:
企業(yè)戰(zhàn)略
運營管理
生產(chǎn)管理
研發(fā)管理
營銷銷售
人力資源
財務管理
職業(yè)發(fā)展
高層研修
標桿學習
認證培訓
專業(yè)技能
·按培訓時間:
一月課程
二月課程
三月課程
四月課程
五月課程
六月課程
七月課程
八月課程
九月課程
十月課程
十一月課
十二月課
·按培訓地點:
北京培訓
上海培訓
廣州培訓
深圳培訓
蘇州培訓
杭州培訓
成都培訓
青島培訓
廈門培訓
東莞培訓
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