課程背景
領導力的發展和提升主要分為領導意識和領導技能兩個部分，領導意識方面如帶人帶心，領導技能方面包括目標設定、溝通、激勵、情景輔導等。而在管理者的具體工作實踐中，如何連接領導力課堂學習與實踐任務？如何設計“關鍵管理任務”實現從“知”到“行”的飛躍？如何將領導力發展項目融入不同的應用場景，帶領員工績效的突破？如何將領導力發展項目變成管理者的學習常態？《領導力發展項目的設計與實施》課程將以領導技能為例，結合管理者的工作實踐，系統講解如何設計基于工作實踐的短期、中期、長期的領導力發展項目，并通過案例分析和現場模擬的形式講解這些項目的實施過程。從而幫助企業領導力培訓進行更好的培訓效果轉化，實現領導力提升的目的。
課程受益
掌握領導力的構成
掌握領導力短期發展項目的設計與實施
掌握領導力中期發展項目的設計與實施
掌握領導力長期發展項目的設計與實施
提升領導力培訓的轉化效果
提升企業領導力發展水平
培訓對象及課時
企業高層管理人員、人力資源管理人員
0.5天
授課方式
案例分析+小組討論+現場演練
課堂要求
分組研討，按4-6人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；
白板紙每個小組至少需要2張。
課程綱要
第一單元：什么是領導力
案例分析：管理和領導有什么不一樣？
什么是領導力
領導的構成
領導意識
領導技能
領導力發展項目實施地圖
第二單元：領導力短期發展項目的設計與實施
小組討論：適合短期發展的領導技能有哪些？
短期發展項目舉例：基于績效成績的溝通
績效溝通的流程與注意事項
實施關鍵點把控
面談準備清單
面談開場設計
績效溝通內容
基于成績的表揚及批評
改善計劃表單
員工及管理人員反饋
現場模擬:短期領導力發展項目的實施地圖
第三單元：領導力中期發展項目的設計與實施
小組討論：適合中期發展的領導技能有哪些？
中期發展項目舉例：基于員工意愿和能力的員工業績輔導
情景領導的流程與注意事項
實施關鍵點把控
員工發展階段判斷
選擇輔導方式
設計輔導計劃
跟進輔導結果
員工及管理人員反饋
現場模擬:中期領導力發展項目的實施地圖
第四單元：領導力長期發展項目的設計與實施
小組討論：適合長期發展的領導技能有哪些？
長期發展項目舉例：崗位繼任計劃
人才梯隊甄選與培養的流程
實施關鍵點把控
人才盤點
關鍵崗位人員選拔
培養方式確定
人才培養
人才評估
員工及管理人員反饋
現場模擬:長期領導力發展項目的實施地圖
【報名咨詢】
聯系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
聯 系 人：李先生 陳小姐
您的位置：
