培訓(xùn)講師：李連魁（>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹）
培訓(xùn)背景：
通過人才盤點(diǎn)，辨識人才，全方位評價(jià)各級人才，讓高潛浮出水面；實(shí)戰(zhàn)練兵，展示并提升管理者的識人用人水平；統(tǒng)一語言，不同管理者用同一把尺子評價(jià)人；戰(zhàn)略鏈接，真正將人力資源與戰(zhàn)略鏈接在一起。在人才盤點(diǎn)過程中讓HR以BP角色參與盤點(diǎn)，通過盤點(diǎn)研討促動(dòng)內(nèi)部人才橫向流動(dòng)。
培訓(xùn)對象：董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源專員及公司管理層等；
培訓(xùn)特色：
1、案例教學(xué)：由講師引導(dǎo)及帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場操作、體驗(yàn)與交流。課程各部分均采用“五個(gè)一”訓(xùn)練模式：一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)案例、一次交流、一張表單、一次落地。
2、研討演練：進(jìn)行研討與演練。現(xiàn)場設(shè)計(jì)本公司工作總結(jié)和工作計(jì)劃方案，讓學(xué)員帶著方案到企業(yè)實(shí)踐。
3、實(shí)戰(zhàn)實(shí)操：大量案例剖析和現(xiàn)場演練，擁有實(shí)例，就有實(shí)力。講師講授與學(xué)員動(dòng)手的時(shí)間比例大致為6:4，充分體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)為本的方案班宗旨。
4、實(shí)用落地：真正的咨詢式訓(xùn)練，一次訓(xùn)練，得到類似咨詢的核心成果，超高性價(jià)比。
5、價(jià)值創(chuàng)造：上接戰(zhàn)略、中貼業(yè)務(wù)、下接績效；將知識轉(zhuǎn)化為行為，行為轉(zhuǎn)化為績效。
培訓(xùn)大綱：
一、人才管理的戰(zhàn)略思考
1.人才與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系
2.經(jīng)營客戶與經(jīng)營人才并舉
3.人才與企業(yè)發(fā)展之間的缺口
4.人才供應(yīng)鏈引發(fā)的問題
5.人才驅(qū)動(dòng)型組織五維模型
6.從人事管理到人才管理
7.人才培養(yǎng)機(jī)制問題探究
8.人才評價(jià)體系問題探究
案 例：人才管理體系“CARD”模型
二、人才盤點(diǎn)的基本知識
1.什么是人才盤點(diǎn)
2.為什么做人才盤點(diǎn)
3.人才盤點(diǎn)的內(nèi)容
4.人才盤點(diǎn)的周期
5.人才盤點(diǎn)的工具
6.人才盤點(diǎn)的結(jié)果應(yīng)用
7.不適合人才盤點(diǎn)的公司
案例：人才盤點(diǎn)的操作模式
三、人才盤點(diǎn)的體系框架
1.人才盤點(diǎn)要解決的關(guān)鍵問題
2.人才盤點(diǎn)的成功因素
3.從戰(zhàn)略地圖到人才地圖
4.繪制人才地圖要解決的問題
5.人才管理的持續(xù)循環(huán)過程
6. 人才盤點(diǎn)的勝任力模型
案例：組織盤點(diǎn)的四個(gè)匹配問題
四、人才盤點(diǎn)的操作流程
1.人才規(guī)劃
2.發(fā)現(xiàn)潛藏人才
3.有針對性的培養(yǎng)
4.追蹤評估
5.優(yōu)化配置
6.職業(yè)發(fā)展建議
案例：九宮格在人才盤點(diǎn)中的應(yīng)用
五、人才盤點(diǎn)的操作實(shí)務(wù)
1.人才盤點(diǎn)的推行與落地
2.人才盤點(diǎn)的時(shí)機(jī)選擇
3.人才盤點(diǎn)的準(zhǔn)備工作
4.開好人才盤點(diǎn)會議
5.確定人才要求
6.評估現(xiàn)有人才
7.彌補(bǔ)人才差距
8.如何贏得高層和業(yè)務(wù)部門的支持
案例：人才盤點(diǎn)工作常見問題解析
六、人才盤點(diǎn)案例解析
1.準(zhǔn)備材料
2.輔導(dǎo)與培訓(xùn)
3.盤點(diǎn)材料的審核
4.人才盤點(diǎn)日程安排
5.人才盤點(diǎn)的問題清單
6.人才盤點(diǎn)的過程
7.人才盤點(diǎn)報(bào)告的形成
案例：知名企業(yè)人才盤點(diǎn)案例解析
【報(bào)名咨詢】
聯(lián)系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
聯(lián) 系 人：李先生 陳小姐
您的位置：