課程背景：
很多中小企業(yè)，本來(lái)項(xiàng)目、市場(chǎng)甚至資金都沒(méi)問(wèn)題，但因?yàn)槿瞬挪荒苎杆俚轿换蛘叩轿坏亩鄶?shù)都是雞肋型人才導(dǎo)致計(jì)劃無(wú)法實(shí)施，一拖再拖，一改再改，最后流產(chǎn)。痛失本來(lái)屬于自己的機(jī)會(huì)，不得不關(guān)停并轉(zhuǎn)。此種現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，讓許多企業(yè)主捶胸頓足，痛心疾首……為什么？為什么？甚至連招聘經(jīng)理本身都在郁悶之后頻繁換廟,難道人才真的這么難招嗎?
課程時(shí)長(zhǎng)：2天（14H）
參加對(duì)象：中小企業(yè)老板\高管\招聘經(jīng)理\各部門(mén)經(jīng)理
課程特點(diǎn)：絕對(duì)實(shí)戰(zhàn),以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析\總結(jié)\提煉，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用現(xiàn)場(chǎng)演練\討論\疑難解答等方式，使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程所提供的方法、技能,思路。
超值服務(wù)：所有學(xué)員均免費(fèi)長(zhǎng)期獲得電話、郵件、網(wǎng)上在線等課后輔導(dǎo)。
課程大綱：
序、中小企業(yè)招聘中要解決的問(wèn)題(1.5h)
1. 中小企業(yè)的人才招聘跟大企業(yè)的招聘有什么不同？
2. 企業(yè)到底需要什么樣的人才？
3. 企業(yè)需要的人才在那里？
4. 如何讓“符合企業(yè)需要的人才”快速前往應(yīng)聘？蜂擁而至？
5. 如何在眾多應(yīng)聘者快速識(shí)別“企業(yè)真正需要的人才”？
6. 怎樣幫助已入職的人才迅速進(jìn)入角色？平穩(wěn)度過(guò)適應(yīng)期？
7. 如何在招聘過(guò)程中有效地降低金錢(qián)、時(shí)間成本
8. 如何在招聘過(guò)程大幅提升公司的雇主形象？
招聘經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展問(wèn)題
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練
一、招聘的準(zhǔn)備工作 (1.5h)
1.群體特征的提煉----解決未來(lái)文化融合問(wèn)題
2. 從崗位職責(zé)入手----快速建立崗位勝任素質(zhì)模型
3. 心態(tài)背景模型的提煉----避免能力勝任心態(tài)不穩(wěn)的問(wèn)題
4. 招聘廣告的策劃----用銷(xiāo)售的思路做招聘
5. 面試試題的準(zhǔn)備----用最短的時(shí)間讓冰山下面的素質(zhì)付出水面
6. 面試現(xiàn)場(chǎng)操作工作----讓所有的應(yīng)聘者愛(ài)上這里
7. 目標(biāo)群體的心態(tài)分析----知己知彼才能百戰(zhàn)不殆
實(shí)景分享：現(xiàn)場(chǎng)案例分析
二、人才市場(chǎng)的操作實(shí)戰(zhàn) (1.5h)
1.現(xiàn)場(chǎng)招聘渠道的盤(pán)點(diǎn)----如何結(jié)合公司人才需求選擇招聘渠道，花同樣的錢(qián)讓招聘事半功倍
2.如何選擇時(shí)間與展位-----讓每個(gè)環(huán)節(jié)都能提高效率
3.讓目標(biāo)人選極易發(fā)現(xiàn)并滿意的離開(kāi)展位\亟待面試----現(xiàn)場(chǎng)展位的策劃與話術(shù)準(zhǔn)備
4.讓全場(chǎng)的目標(biāo)人選集聚展位----主動(dòng)出擊,全場(chǎng)尋找獵物
5.快速排除非合格應(yīng)聘者
6.分發(fā)資料的準(zhǔn)備----讓面試者認(rèn)真對(duì)待面試并做好充分準(zhǔn)備以節(jié)約面試時(shí)間
現(xiàn)場(chǎng)討論：實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題解答
三、網(wǎng)站類渠道的操作實(shí)戰(zhàn) (1.5h)
1. 網(wǎng)站招聘渠道的盤(pán)點(diǎn)與選擇----花同樣的錢(qián)讓招聘事半功倍
2. 如何讓?xiě)?yīng)聘者極易看到廣告并愿意打開(kāi)祥讀----讓每個(gè)環(huán)節(jié)都能提高效率
3. 讓目標(biāo)人選過(guò)目不忘\迅速投遞簡(jiǎn)歷----網(wǎng)絡(luò)招聘廣告文案的策劃
4. 快速閱讀簡(jiǎn)歷的實(shí)戰(zhàn)技巧----
5. 電話通知面試的品質(zhì)控制----招聘中的重要環(huán)節(jié),絕不可小視,普通文員無(wú)法代替
6. 快速排除非合格應(yīng)聘者
7. 主動(dòng)搜尋簡(jiǎn)歷中的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)
8. 分發(fā)資料的準(zhǔn)備-----讓面試者認(rèn)真對(duì)待面試并做好充分準(zhǔn)備
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練
四、新型招聘渠道的操作實(shí)戰(zhàn) (1.5h)
1. 各類會(huì)議的招聘操作----目標(biāo)人選集中讓招聘事半功倍
2. 內(nèi)部獵頭團(tuán)隊(duì)的建立----讓公司每一個(gè)人都成為”兼職招聘經(jīng)理”
3. 內(nèi)部獵頭的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)
4. 內(nèi)部獵頭的培養(yǎng)和訓(xùn)練----讓每一個(gè)人”兼職招聘經(jīng)理”都成為獵才高手
5. 內(nèi)部獵頭的激勵(lì)與成本控制----可以做到微成本高激勵(lì)
6. 分發(fā)資料的準(zhǔn)備----讓面試者認(rèn)真對(duì)待面試并做好充分準(zhǔn)備
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練
五、企業(yè)面試的操作實(shí)戰(zhàn)----如何使面試合格的人才高比率的準(zhǔn)時(shí)報(bào)到(1.5h)
1. 面試前的電話與短信----讓?xiě)?yīng)聘者心儀\認(rèn)真準(zhǔn)備\并準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)
2. 有關(guān)各部門(mén)\人員的溝通----讓?xiě)?yīng)聘者進(jìn)入公司后處處被吸引
3. 快速甄選的操作方法----如何讓冰山下面的部分快速浮出水面，勝任工作是第一原則
4. 對(duì)準(zhǔn)合格者的吸引----公司簡(jiǎn)介的PPT制作
5. 薪酬談判----面試中的核心技術(shù)
6. 對(duì)非合格者的銷(xiāo)售----公司品牌的提升
7. 對(duì)合格者有吸引力的錄用決策----讓合格者自愿快速入職
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練
六、試用期的操作實(shí)戰(zhàn) (1.5h)
1. 報(bào)到前的準(zhǔn)備工作----不可或缺的溫馨提示
2. 招聘經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理的溝通----影響員工的適應(yīng)速度
3. 如何使入職培訓(xùn)更有價(jià)值----讓入職者快速分類沉淀
4. 如何讓新員工快速進(jìn)入角色----誰(shuí)是新員工的第一輔導(dǎo)員
5. 問(wèn)題及時(shí)解決了嗎？----招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理的責(zé)任是什么？
6. 老總、HR總兼定期溝通的重要作用
7. 快速發(fā)現(xiàn)非合格人選
8. 如何應(yīng)對(duì)“人在曹營(yíng)心在漢”
9. 試用期間的成本控制-----便入職為入訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練
七、招聘經(jīng)理的選拔與招聘體系的快速建設(shè)(1.5h)
1. 企業(yè)如何選擇或招聘“招聘經(jīng)理”？
2. 如何根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況著手招聘工作----體系不等于復(fù)雜
3. 基本完善的招聘體系需要哪些環(huán)節(jié)和人員？
4. 招聘團(tuán)隊(duì)成員的系統(tǒng)培訓(xùn)問(wèn)題
5. 如何應(yīng)對(duì)招聘經(jīng)理的頻繁變動(dòng)？
講師簡(jiǎn)介：韓 賦，中國(guó)最具影響力的實(shí)戰(zhàn)派人力資源專家之一
十五年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，十三年人力資源工作經(jīng)驗(yàn)。十二年管理咨詢、培訓(xùn)的歷練使韓老師在HR領(lǐng)域的每個(gè)模塊及與各方溝通協(xié)調(diào)等諸多邊際領(lǐng)域具有許多令人拍案的獨(dú)到見(jiàn)解并積淀了豐富的可操作性實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。韓老師不僅在人力資源的招聘、績(jī)效等管理領(lǐng)域取得了非凡的研究成果，而且在國(guó)內(nèi)率先提出了“全員職業(yè)化”的企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作體系。2000年提出“現(xiàn)代職業(yè)人”的理念，2005年開(kāi)始研究企業(yè)全員職業(yè)化體系建設(shè)的戰(zhàn)略價(jià)值和操作中的技術(shù)課程是韓老師十二年來(lái)研究成果的系統(tǒng)總結(jié)、高度提煉。四個(gè)精品課程早已彰顯出其無(wú)可爭(zhēng)議的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用前景。
服務(wù)過(guò)的客戶：
中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通、、中海油、香港半邊天集團(tuán)、臺(tái)灣環(huán)旭電子、日本先鋒高科技、三洋電機(jī)、日立賽格、LG、新加坡新浦化學(xué)、越南越華飼料、華展國(guó)際、圣象地板、招商證券、TCL王牌電器、廣東華美鋼鐵、廣州廣電集團(tuán)、廣州邦訊科技；廣西斯壯股份、玉柴股份、北京億城房地產(chǎn)；浙江三門(mén)核電；武漢實(shí)華集團(tuán)；江西金馬房地產(chǎn)、半邊天藥業(yè)；山西壺化集團(tuán)、崇安堂藥業(yè)、鄭州宇通客車(chē)、內(nèi)蒙神華集團(tuán)包神鐵路；貴州省郵政局；福建興業(yè)銀行、福清醫(yī)院；大連海輝科技、獐子島集團(tuán)、富士工具、港口集裝箱碼頭、港口設(shè)計(jì)院；銀川昊派實(shí)業(yè)；哈爾賓冰企鵝；石家莊斯巴達(dá)；湛江中湛紡織、大海飼料；深大通信股份、深圳機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、南油集團(tuán)、物業(yè)集團(tuán)、新大好集團(tuán)、方大集團(tuán)、中集天達(dá)、天音通信、錦繡財(cái)稅、閣蘭繡服裝、紅彤汽貿(mào)、海軒投資、金地物業(yè)、天威視訊股份、賽格達(dá)聲股份、發(fā)展銀行、永安南城百貨、山天飲食連鎖店、UT斯達(dá)康、工商銀行、漢唐證券、深圳市郵政局、深航貨運(yùn)、粵華水產(chǎn)飼料、湛江安永美容、等二百多家企業(yè)。
部分學(xué)員見(jiàn)證：
聽(tīng)過(guò)很多課，但像韓老師這樣富有感染力、指導(dǎo)性和針對(duì)性的很少；工作多年，但對(duì)自己的職業(yè)生涯充滿信心、充滿激情還應(yīng)從今天開(kāi)始。
——廣西玉柴機(jī)器股份有限公司技術(shù)中心 萬(wàn)聲蘭
韓教授所講授的課程，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和操作性，非常適用企業(yè)的具體應(yīng)用，這些方法只要堅(jiān)持，就會(huì)取得積極的效果。
——中海油基地集團(tuán)人力資源服務(wù)公司 唐健
韓教授功力深厚，他往往能透過(guò)表面的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)隱藏的本質(zhì)，根據(jù)問(wèn)題的表現(xiàn)，找到問(wèn)題的原因，洞察力強(qiáng)，是實(shí)戰(zhàn)派講師中解決問(wèn)題的高手！
——貴州省郵政局人事教育處 謝坤
韓老師的講課，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理理念、具體實(shí)施都有很深的闡述，講課非常富有激情，生動(dòng)，使學(xué)員確實(shí)有進(jìn)步，提升。
——奧林巴斯深圳公司 王祥
非常感謝韓老師的指點(diǎn)，這個(gè)課程能解決我們?nèi)粘９ぷ髦械囊蓡?wèn)，幫助我們提高工作的效率，直接轉(zhuǎn)換成企業(yè)的效益。我會(huì)把這次課程的內(nèi)容帶回日本轉(zhuǎn)講給我的領(lǐng)導(dǎo)，分享我的進(jìn)步和新的認(rèn)識(shí)。
——日本本島PTC株式會(huì)社 鄭夢(mèng)豐
聽(tīng)了韓老師的課，感觸非常多，尤其是對(duì)職業(yè)化的理念有了深入的理解，這對(duì)員工、企業(yè)以及我個(gè)人的發(fā)展都有非常大的作用。感謝韓老師的生動(dòng)、深刻的講解。
——環(huán)球數(shù)碼人力資源部經(jīng)理 趙立紅
從事多年的人力資源管理工作，企業(yè)也最關(guān)注培訓(xùn)問(wèn)題，韓老師講的課程，非常適合公司的情況，內(nèi)容非常豐富，案例生動(dòng)，立意新穎，實(shí)操性強(qiáng)，作為企業(yè)推行職業(yè)化的課程非常適合。
——深圳東方鍋爐控股有限公司人力資源部部長(zhǎng) 張乙江
韓老師的教學(xué)風(fēng)格、課程內(nèi)容安排等均是站在企業(yè)的角度來(lái)思考和講授，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，而且上課的互動(dòng)性和實(shí)例參照，也是具有很多借鑒意義，這樣的課程是非常值得學(xué)習(xí)的。
——三門(mén)核電有限公司黨群工作部副主任 鐘英強(qiáng)
韓老師講的課程，在諾亞舟集團(tuán)引起了極大反響，其課程內(nèi)容實(shí)用、操作性強(qiáng)，對(duì)企業(yè)管理工作有重大的指導(dǎo)作用，根據(jù)這次的課程，今后會(huì)繼續(xù)請(qǐng)韓老師做其他更多的專題培訓(xùn)。
——諾亞舟公司總經(jīng)理 |
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