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程良越：中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

信息發(fā)布：企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2009-4-8 17:20:05

企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)

課程背景：

　 IBM的內(nèi)部研究顯示，領(lǐng)導(dǎo)力的好壞與公司最終的業(yè)績(jī)有70%的強(qiáng)強(qiáng)關(guān)聯(lián)，而只有28%跟整體組織和文化相關(guān)。

而現(xiàn)實(shí)的情況卻是：我們大多數(shù)企業(yè)的一把手每天都在“前瞻”，他們希望中高層管理者除了加強(qiáng)具體的業(yè)務(wù)能力之外，也是培養(yǎng)他的“前瞻力”。這樣，雖然企業(yè)高層的戰(zhàn)略意圖很清晰，但中層干部無(wú)法很快執(zhí)行這個(gè)戰(zhàn)略，他們的執(zhí)行力只達(dá)到了很小比例的預(yù)期。

這就是當(dāng)下中國(guó)企業(yè)，普遍出現(xiàn)的中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力危機(jī)。

本課程內(nèi)容的選擇與開發(fā)：

結(jié)合中國(guó)企業(yè)最稀缺的中層領(lǐng)導(dǎo)力資源，我們研究發(fā)現(xiàn)了“中層領(lǐng)導(dǎo)力危機(jī)”的三大成因：

第一，新的“問(wèn)題”，超越了中層以往的經(jīng)驗(yàn)積累；

第二，與高層溝通的能力有限；

第三，跨文化溝通能力嚴(yán)重不足。

對(duì)此，我們結(jié)合世界500強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力研究報(bào)告，對(duì)標(biāo)西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)、哈佛領(lǐng)導(dǎo)力模型、IBM領(lǐng)導(dǎo)力管理等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面評(píng)估，特引入全球化領(lǐng)導(dǎo)人訓(xùn)練中出現(xiàn)的“自省”風(fēng)潮，開發(fā)了本課程。

課程受益：

1、掌握領(lǐng)導(dǎo)力的哲學(xué)本質(zhì)，認(rèn)知全球化領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)能力模型

2、迅速掌握領(lǐng)導(dǎo)力五步修煉法，用情緒智能打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)形象。

3、從企業(yè)中高層團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，在體驗(yàn)式的工作坊中，用運(yùn)動(dòng)明星般的訓(xùn)練手法，改正受訓(xùn)者的行為偏差，錘煉爐火純青的技巧，塑造卓越的領(lǐng)導(dǎo)者管理團(tuán)隊(duì)。

授課對(duì)象：企業(yè)副總經(jīng)理、部門總監(jiān)/經(jīng)理、核心員工

授課時(shí)間：1～2天

主講專家：程良越教授

課程綱要：

第一部分：領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知：全球化領(lǐng)導(dǎo)的能力素質(zhì)模型

1.管理者為什么會(huì)失敗？

2. 哈佛團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力模型

3. 西點(diǎn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力模型

4. IBM領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì)

5. 全球化領(lǐng)導(dǎo)力能力八大要素

第二部分：領(lǐng)導(dǎo)者修煉：用情緒智能打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)形象

1. 決定影響力的冰山下素質(zhì)能力

2. 領(lǐng)導(dǎo)力是一種稀缺資源

3. “自省”的領(lǐng)導(dǎo)力超凡修煉

4、自我承諾：你想成為什么樣的人？

5、自我覺(jué)察：發(fā)現(xiàn)你的強(qiáng)點(diǎn)和與理想的差距

6、設(shè)定學(xué)習(xí)議題：如何發(fā)揮你的強(qiáng)點(diǎn)

7、加強(qiáng)練習(xí)：重新設(shè)定大腦認(rèn)知

8、尋找生涯貴人：改變你的領(lǐng)導(dǎo)力環(huán)境

第三部分：領(lǐng)導(dǎo)者體驗(yàn)：開啟你的領(lǐng)導(dǎo)式管理風(fēng)格

1、如何才能“讓人追隨”？

2、領(lǐng)導(dǎo)力的6級(jí)水平

3、角色扮演：你是第幾級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人？

4、影響力的非言語(yǔ)因素

5、情緒智能訓(xùn)練：理解你的上司和同仁

6、國(guó)際化職業(yè)經(jīng)理人的通病

7、破解管理難題：“80后”的管理問(wèn)題

8、動(dòng)機(jī)類型與下屬的工作激情

9、開啟你的領(lǐng)導(dǎo)式管理

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    3) 通過(guò)電話訪談的形式與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或其上級(jí)主管進(jìn)行溝通，進(jìn)一步了解企業(yè)面臨的問(wèn)題和培訓(xùn)需求。
    4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
    5) 客戶確認(rèn)度身定制的培訓(xùn)方案。
    6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
    7) 制訂培訓(xùn)教材，配合客戶進(jìn)行培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)安排。
    8) 課程實(shí)施，通過(guò)理論講授、案例分析、互動(dòng)交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對(duì)性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
    9) 課程結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)析，并進(jìn)行相關(guān)跟蹤服務(wù)。

咨詢電話：010-62278113 13718601312；傳真：010-58850935；聯(lián)系人：陳小姐李先生。

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