主講：王俊杰
培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計是一項有著既定規(guī)律和程序的科學(xué)性的工作，一種充滿著人性和智慧的藝術(shù)性的創(chuàng)造，引導(dǎo)和協(xié)助培訓(xùn)工作者，將嚴謹?shù)目茖W(xué)設(shè)計與創(chuàng)造性的藝術(shù)構(gòu)思有機整合，融會貫通，實現(xiàn)卓越課程設(shè)計!
培訓(xùn)目標
了解成年人的學(xué)習認知過程；
了解培訓(xùn)課程設(shè)計的原理；
掌握設(shè)定培訓(xùn)的課程目標的方法；
掌握編制培訓(xùn)的課程內(nèi)容的方法；
懂得如何安排培訓(xùn)的教學(xué)方法、整合培訓(xùn)的教學(xué)手段。
掌握各環(huán)節(jié)的基本操作技巧；
通過練習與研討，使內(nèi)訓(xùn)師提升開發(fā)自主核心課程的能力；
了解開發(fā)成果評鑒改善的一般方法；
升華并構(gòu)建系統(tǒng)的課程體系。
培訓(xùn)對象
企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、人力資源經(jīng)理、企業(yè)管理人員
課程大綱
第一部分：知彼不殆（結(jié)合企業(yè)需求，設(shè)計高收益的課程）
1、員工培訓(xùn)的思考
2、成人學(xué)習的課程設(shè)計背景
3、形成信息“搜索引擎”
4、全面了解培訓(xùn)需求
5、企業(yè)員工培養(yǎng)工程的實施重點
第二部分：知己悟勝（結(jié)合企業(yè)特色，設(shè)計有風格的課程）
1、課程風格認知
2、課程目標設(shè)定
3、課程內(nèi)容編制
第三部分：獨立思考(課程更有實用性、實戰(zhàn)性)
1、獨立思考與實用性
2、如何組織課程開發(fā)項目
3、課程設(shè)計流程
確定培訓(xùn)目標
相關(guān)資料的收集
分類與整理
內(nèi)容的展開
時間分配
設(shè)計課程教學(xué)法
教材的編撰
教材的修正評量
4、課程設(shè)計的經(jīng)典思路分享
5、讓內(nèi)訓(xùn)師成為課程研發(fā)高手
第四部分：出招亮劍（課程開發(fā)的“三把火”）
1、 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
并列結(jié)構(gòu)
偏正結(jié)構(gòu)
遞進結(jié)構(gòu)
復(fù)合結(jié)構(gòu)
2、 課程素材應(yīng)用
圖形素材應(yīng)用
演練：圖形素材的分類與使用
案例素材應(yīng)用
演練：案例的剪裁與應(yīng)用
游戲素材挖掘與應(yīng)用
演練：互動游戲設(shè)計
影音素材制作與應(yīng)用
演練：培訓(xùn)音樂使用
3、 課程設(shè)計五線譜
時間線
內(nèi)容線
方法線
資源線
目的線
討論設(shè)計：自選課題五線譜制作
第五部分：出奇制勝（時常更新保持課程創(chuàng)新與活力）
1、 課程策劃的原則
2、課程創(chuàng)新的技法
3、案例研討與互動
第六部分：水到渠成（課程試講會及培訓(xùn)開發(fā)的項目管理）
1、課程試講反饋
2、課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化研討
3、培訓(xùn)開發(fā)的項目管理 |
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