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銀行服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉 |
信息發(fā)布:企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2009-7-15 16:31:00 |

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《銀行服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉》 主講:田先 公司的技術(shù)、產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)策略等很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿,特別是對(duì)銀行而言,服務(wù)是產(chǎn)生差異的主要手段;而服務(wù)策略、服務(wù)形式也是很容易被模仿的;只有服務(wù)中人的因素——代表公司形象和服務(wù)意識(shí)的每個(gè)員工所表現(xiàn)出來(lái)的思想、行為和意識(shí)才是不可模仿的。 本課程將服務(wù)行為分解為五項(xiàng)最基本的元素,銀行一線(xiàn)服務(wù)員工只要加強(qiáng)這五項(xiàng)元素方面的修煉,就能夠?yàn)?a href=/zhuanti/kehu.htm target=_blank>客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化服務(wù),從而幫助企業(yè)成功地向服務(wù)型企業(yè)轉(zhuǎn)型,提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。 培訓(xùn)目標(biāo) 知道服務(wù)是關(guān)系到企業(yè)生死存亡的大事,樹(shù)立為顧客服務(wù)的意愿; 掌握“看”、“聽(tīng)”、“笑”、“說(shuō)”、“動(dòng)”等五項(xiàng)專(zhuān)業(yè)化服務(wù)技巧。 培訓(xùn)對(duì)象 銀行業(yè)直接與客戶(hù)打交道的一線(xiàn)員工; 銀行業(yè)為企業(yè)“內(nèi)部客戶(hù)”提供服務(wù)的員工。 培訓(xùn)形式 練習(xí)、游戲、小組討論、角色演練、案例分析 培訓(xùn)時(shí)間 2天,每天培訓(xùn)時(shí)間不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時(shí) 培訓(xùn)大綱 引子:銀行服務(wù)意識(shí) 為什么要有服務(wù)顧客的意識(shí) 顧客是怎樣失去的 顧客要什么——服務(wù)關(guān)鍵因素 顧客服務(wù)的等級(jí) 第一講:看的技巧 實(shí)戰(zhàn)演練:察顏觀色 目光注視 觀察顧客的技巧 顧客的五種需求 人類(lèi)需求的特點(diǎn) 機(jī)會(huì)與需求的關(guān)系 實(shí)戰(zhàn)演練:預(yù)測(cè)顧客的需求 第二講:聽(tīng)的技巧 聽(tīng)為什么會(huì)拉近與顧客的關(guān)系? 傾聽(tīng)的技巧 傾聽(tīng)過(guò)程中應(yīng)該避免使用的言語(yǔ) 聽(tīng)力游戲:傳話(huà) 接聽(tīng)電話(huà)的技巧 檢驗(yàn)理解 你會(huì)聽(tīng)嗎——聽(tīng)力實(shí)戰(zhàn)演練 第三講:笑的技巧 誰(shuí)偷走了你的微笑 怎樣防止別人偷走你的微笑 微笑訓(xùn)練:像空姐一樣微笑 第四講:說(shuō)的技巧 情景扮演 巧用開(kāi)放式和封閉式問(wèn)題 實(shí)戰(zhàn)演練:提問(wèn)比賽 運(yùn)用“FAB”法引導(dǎo)顧客 常用服務(wù)用語(yǔ) 用顧客喜歡的方式去說(shuō) 第五講:動(dòng)的技巧 體態(tài):無(wú)聲的語(yǔ)言 基本姿勢(shì) 不良姿勢(shì) 各種體態(tài)語(yǔ)言傳遞的含義 如何巧用身體語(yǔ)言 私人空間 文化差異 修煉成果測(cè)試:“殺人”游戲 實(shí)踐:銀行服務(wù)綜合演練 |
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