主講：陳云
“一流的CEO首先是一名教練，偉大的CEO是偉大的教練。”——杰克·韋爾
·我如何能激勵團隊成員積極主動，創造成果呢？
·作為管理者，我如何培養和支持繼任者？
·我該如何幫助員工健康成長呢？
·我如何讓大家同心協力，不斷創新呢？
在知識經濟時代，世界趨于扁平化，給建議遠遠沒有問問題產生的效用大！教練型管理者知道如何提出偉大的問題！他們知道如何激發每個團隊成員的智慧！
源于體育科學的教練技術誕生以來，與管理科學、行為科學、心理學等多門學科相結合，發展為當今世界最有效的幫助當事者或團隊設立愿景、達成目標、實現夢想的管理工具。受到歐美企業界和成功人士的熱烈推崇，成為追求卓越者開啟21世紀知識經濟大門，促進企業持續發展、員工健康成長的“金鑰匙”。
《教練式員工輔導》課程，整合了國外先進的教練技術理論體系和操作流程，結合中國企業的具體實踐，具有快速進入，簡單實用，效果卓著的特點。無論以前是否接觸過教練技術，本課程都能使各級管理者學習有效的員工輔導方法，并能迅速應用于日常工作，支持下屬員工有效提升個人表現，培養卓越團隊，最終提升組織凝聚力和整體效益！
課程大綱
一、什么是教練技術
教練技術的定義、來源、現狀和發展趨勢。
二、激發創造性-開放式與封閉式問題
授之以“魚”與授之以“漁”的區別，如何發掘員工的創造力和責任感？
三、教練與培訓
兩方面工作組合，能夠共同促進員工發展，相輔相成，缺一不可。“教練不是萬能的，但沒有教練是萬萬不能的。”
四、心智模式與邏輯層次
這兩個模型揭示了促進員工變革與成長的根本所在，為了解和引導員工提供了切實可行的理論基礎。
五、教練式輔導系統模型（建立親和感、明確現狀、設定目標、行動實施、支持與反饋）
通過掌握這個模型，讓管理者學習了解員工的心態，初步了解和練習教練的系統輔導程序，促進員工成長，提升團隊績效。
六、應用
應用一
目標分解與計劃：學習“以終為始”的思想方法和和實施技術，思維腦圖讓你洞悉一切可能性，實現目標盡在掌握當中。
應用二
員工職業規劃：讓員工自己了解自我，并明確其在崗位上的未來發展的方向和所必備的各種素質。
應用三
員工績效提升：通過分析工作價值鏈，讓員工發現提升業績的著力點，立竿見影。
應用四
支持員工成長：通過“標桿”比較，讓員工發現自己成長的空間，激發其內在動力，使“一切皆有可能”。
應用五
支持員工創新：運用國際流行、實用有效的“迪士尼思考法”，讓員工能夠從不同角度對新生事物進行評估，從而能夠全面而系統地進行思考并正確決策。
課程特色
▲體驗+授課+分享+教練，多種授課方式讓你在活動和溝通中體驗教練式輔導的魅力
▲應用大量有效的心理學及管理學工具，讓員工輔導簡單易行
▲明確提出教練技術在員工目標管理、職業發展、業績提升等方面的應用，針對性強
▲是迄今國內唯一針對如何輔導企業下屬和員工的教練課程
課程時間：3天 上午9：00~12：00，下午14：00~18：00
培訓對象：企業董事長、總經理等各級中高層管理者、中小企業業主、人力資源主管、培訓師、追求卓越成長和巔峰成就的各界人士
相關媒體的報道和評論：
一項對經過管理培訓課程的經理人的研究報告顯示，他們的生產效率提高了22.4%；但是培訓后由教練跟蹤的另一組經理人工作效率提高了88%。 ——《公共人事管理》
通過教練真正推動商業繁榮，就好像我們從每小時30公里的速度提高到70公里再到120公里再到180公里……好像我們從直線行進到左躲右閃的避開車輛……整個游戲都已經改變，很多人都在嘗試跟上步伐，學習如何游戲，而使自己不落后于人。——約翰·科特，哈佛商學院領導力教授
在普華永道會計師事務所，顧問和教練課程被交替使用，他們組成了一個內部管理教練機構，來負責支持為合伙人和高級職員開設的教練課程。人力資本經理W.麥克法蘭說 “教練或顧問的初期花費的投資回報率是６比１，我任何時候都會做投一回六的生意。”
關于絕大多數是財富1000強企業的一項調查結果：被調查者是來自大公司的管理者，調查指出，教練課程參與者們估計教練的價值是公司所付代價的６倍。因此一個18000美元的管理教練課程投資回帶來大約108000美元的價值。——《財富》雜志
IBM雇傭了30位組織的心理學家來教練300名頂尖經理人。教練讓他們相信“創造一個組織中所有人都感到被授權、有能力和承擔責任的氛圍”，Tanya Clemons，IBM負責管理層提升的副總裁說。“我們已經能夠看到結果了。” |
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