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何邊:中層管理技能培訓

信息發布:企業培訓網   發布時間:2010-3-30 10:53:14

企業培訓網

主講老師:何邊 中層管理技能培訓專家
課程受眾:公司副總、部門經理、主管、中基層管理人員,有培養價值的基層骨干
課程時間:2~4天
授課方式:案例體驗+實戰方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評

課程背景:

為什么從基礎提拔上來的管理人員,角色轉換不過來,很難勝任相應的管理崗位?

為什么企業的技術或業務骨干很難快速成為優秀的管理者?

為什么企業中基層管理人員不懂授權,讓自己很忙,下屬很閑?

為什么企業中基層管理人員時間計劃管理不好,執行力還有待提升?

為什么上、下級管理人員之間和平行部門之間在溝通協調上存在問題?

為什么有些中基層管理人員有心無力,很難把部門帶到理想狀態?

為什么企業中基層管理團隊未能真正起到承上啟下的作用?

各部門經理、主管從來都是企業的中堅力量,是企業目標的具體執行者、實現者,在企業中起著承上啟下的作用,尤其是當企業規模逐漸擴大或企業停滯不前時,都需要快速提升中基層管理人員的管理能力,讓他們成為企業的核心骨干,以帶動整個團隊的成長。而現實工作中,中基層管理人員多數沒有經過專業的管理技能訓練,多數是從業務骨干直接走上管理崗位,靠摸索來積累管理經驗,同時,也會由于缺乏基本的管理知識而造成失誤,給企業帶來時間,金錢和機會的代價。對管理知識的掌握,通常也是點的,缺乏系統的管理知識架構,導致管理水平受到局限,從而導致整個團隊的成長遇到瓶頸,很難滿足公司更大的發展需要,有時即便公司有很好的戰略,也很難實現。

面對這些問題,優秀企業的成功經驗值得借鑒。

華為、富士康等優秀企業,認為:中基層管理人員在公司中起著承上啟下的作用,中層管理水平的高低,直接影響到企業戰略的執行和目標的實現。所以,中基層管理人員的管理能力的提升越來越被重視,所以,《中層管理技能培訓》已經成為這些優秀企業的重點培訓項目,在這些企業中,稱之為“常規武器”、“子弟兵計劃”。

課程收獲:讓中基層管理人員——
懂得管理的真正含義
在心理上,真正實現優秀員工、業務骨干向優秀管理者的過渡
提升上下級和各部門之間的協調溝通能力
提高目標、計劃、時間、執行、控制等管理能力,從而提高團隊整體效率
提高部門的選育用留能力,人盡其才,物盡其用,充分發揮團隊力量
提升組織、規劃、授權的能力,以保證部門目標的順利實現
提升個人的領導力,擁有權力之外的影響力,激發團隊,支持公司整體目標的實現

課程大綱:

第一部分 管理的實質和管理者的角色認知

1.管理的實質

2.優秀員工、業務骨干和優秀管理者的區別

3.從優秀員工、業務骨干到優秀管理者的四個心理過渡

4.管理者在企業經營中的位置、作用和責任

5.管理者應該有的意識和心態

6.管理者應遵循的五個原則

7.游戲分享:“迷你企業游戲”中看中層的角色、作用和責任

第二部分 管理者的管理技能

·系統思考與全腦思維

1.作為管理者應具備的全面系統的思維結構

2.系統思考的講解與訓練

3.全腦思維的講解與訓練

4.案例討論:面對一項重要任務,如何通過系統思考做整體鋪排?

·目標計劃時間管理能力

1.目標管理五原則SMART、六步驟

2.目標管理必須解決好的八個問題

3.計劃管理的PDCA管理循環

4.計劃管理的5W2H方法

5.擬定工作計劃的思維和原則

6.工作分派時應考慮的三個因素

7.時間管理四象限的優選方案

8.經理人有效時間管理的六個建議

9.案例分析:一個計劃實施無效的問題根源在哪里

·有效授權

1.授權之道:授權前應該具有的心態,被授權者的必備條件

2.授權上的常見五大誤區

3.確保授權有效的四個原則與四個步驟

4.案例討論:從“西門治鄴”中看授權

·溝通協調能力

溝通的心態和溝通的目標及焦點
溝通中常見現象及誤區分析
單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的區別
溝通中的發問和聆聽
針對不同人如何調整溝通風格以達到溝通目的
角色扮演:
對上級的工作有不同的意見你應該怎么辦?
上級對你的報告有反對意見你怎么辦?
如何處理下級越級向你匯報?
如何處理員工的過失行為?
如何處理上司調派自己員工工作的情況?
如何面對有能力但有個性的員工?

視頻分析:從《士兵突擊》看溝通的藝術

·執行與控制

1.執行中的常見誤區

2.控制三環節:事前預測問題、事中改善問題、事后解決問題

3.高效執行的十大要素

4.執行中的控制六個環節

5.案例分析:從“質量事故”和“計劃拖延”看,如何進行過程控制,以避免死后驗尸?

·團隊建設

1.團隊的特征

2.團隊和團伙的區別

3.團隊成員的選、育、用、留、的關鍵方法

4.團隊的方向:學習型組織

共同的愿景與個人愿景的統一

集體智商高于個人智商

通過真誠溝通解決意見不統一,并可達成共識

5.游戲分享:從“合力建房子”的游戲中,體會團隊的共同目標、協作和支持

第三部分 領導力素質提升

1.領導力的實質

2.領導與管理的十大區別

3.領導與權力

4.領導的四種類型

5.情境領導:針對不同任務、不同員工的狀況,調整領導風格

6.領導的激勵及挑戰能力

激勵和挑戰應用對象的差別

激勵的原理及不同層次員工激勵的方向

挑戰的原理及挑戰的關鍵點

7.角色扮演:針對四種員工做領導風格的調整

視頻分析:從《解放》看領導的魅力

注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與企業做進一步溝通,根據企業具體情況,調整成最符合企業實際情況的個性化方案。

【聯系咨詢】

    聯系電話:010-62278113   13718601312   13261332770

    聯 系 人:陳小姐   林先生   李先生   陳先生

    傳真號碼:010-58850935

    電子郵件:71peixun@163.com

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 內訓服務流程——
    1) 客戶提出培訓需求。(下載《內訓調查表》在線提交需求
    2) 根據貴單位的培訓需求,確定內訓講師,設計初步培訓方案。
    3) 通過電話訪談的形式與客戶人力資源部門和參訓學員代表或其上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。
    4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。
    5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
    6) 簽訂具體內訓服務合同。
    7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。
    8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。
    9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。
 咨詢電話:010-62278113  13718601312;傳真:010-58850935;聯系人:陳小姐 李先生。
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