●課程背景
您的企業(yè)有這樣的情況出現(xiàn)嗎？
多樣少量，中間庫存和各種浪費(fèi)驚人！
動態(tài)管理難以實(shí)現(xiàn)！
產(chǎn)品在不斷降價(jià)，成本難以同樣快速的降下來！
想進(jìn)一步提高生產(chǎn)效率卻找不到突破點(diǎn)，改善的效果總是不明顯！！！
IE是世界上最成功的生產(chǎn)效率提升方法，通過 IE 提高內(nèi)部運(yùn)作的過程效率持續(xù)消除浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部增值最終向客戶提供完美的服務(wù)，應(yīng)用 IE 方法實(shí)現(xiàn)精益 “ 一個流 ” 生產(chǎn)、平衡生產(chǎn)線、改善布局等，真正明白為什么德國、日本、美國的生產(chǎn)技術(shù)總是處于高端水平，知道如何通過產(chǎn)能標(biāo)準(zhǔn)書控制成本，從而靈活應(yīng)對多品種、小批量、短交期的生產(chǎn)效率管理，壓縮庫存和生產(chǎn)周期，降低成本形成企業(yè)的核心競爭力。 本課程重點(diǎn)傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ) IE 專業(yè)知識，及在工作中的實(shí)戰(zhàn)技法，工作中常遇到的問題與應(yīng)對技法。將工作中表面看起來不相關(guān)，但其實(shí)互相關(guān)聯(lián)；看起來一團(tuán)亂麻，其實(shí)因果分明的疑難問題 ..
●課程目標(biāo)
本次課程主要講述了工業(yè)工程概論、制程程序分析、流程程序分析、生產(chǎn)物流分析、搬運(yùn)分析、動作經(jīng)濟(jì)原則、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測量與管理、預(yù)置動作分析簡介等等基礎(chǔ)IE專業(yè)知識及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技法，重點(diǎn)在于系統(tǒng)全面的講述，與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技法的交流。期以通過以上培訓(xùn)，使學(xué)員對IE有一個基本的了解，并能夠了解并運(yùn)用其專業(yè)圖紙、技法、思考方法與團(tuán)隊(duì)合作，解決工作中實(shí)際存在的問題。從微觀上了解工作研究的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。特別是標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測量與管理，更是IE專業(yè)知識中的重中之重；從宏觀上了解生產(chǎn)管理、工程設(shè)計(jì)等管理活動中IE的應(yīng)用，重點(diǎn)在目標(biāo)、政策、計(jì)劃、控制的了解與實(shí)戰(zhàn)管控。并為更精進(jìn)一步掌握IE知識，解決更高層次問題墊定必要的基礎(chǔ)。
通過以上兩天的學(xué)習(xí),學(xué)員可以對基礎(chǔ)IE（工業(yè)工程）有個較系統(tǒng)全面的了解，并初步具備實(shí)戰(zhàn)工作能力，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛練與經(jīng)驗(yàn)積累，可具備一個IE專業(yè)人員的基本專業(yè)素質(zhì)，為更高層次的管理活動——精益生具備實(shí)戰(zhàn)工作能力，墊定非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎(chǔ)。
●授課方式
實(shí)行案例教學(xué)方式，通過簡單、易懂的案例與互動游戲。
輔以大量參考圖片與推行基礎(chǔ)工業(yè)工程的臺灣公司改善 VCD 。
多樁歷史案例評點(diǎn)，與模擬決策參與。
重點(diǎn)傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ)IE專業(yè)知識，及在工作中的實(shí)戰(zhàn)技法，工作中常遇到的問題與應(yīng)對技法。將工作中表面看起來不相關(guān)，但其實(shí)互相關(guān)聯(lián)；看起來一團(tuán)亂麻，其實(shí)因果分明的疑難問題，通過多年工作經(jīng)驗(yàn)向各位一一講解。
鑒于工業(yè)工程在國內(nèi)的應(yīng)用趨勢，與國內(nèi)相關(guān)教育的現(xiàn)狀，大部IE相關(guān)人員或者從院校畢業(yè)，卻未經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)演練；或者由工作崗位安排執(zhí)行IE或相關(guān)工作，沒有經(jīng)過專業(yè)知識的培訓(xùn)，只有從工作內(nèi)容與其它書本雜志獲得資訊；極少部分師從海外高人，但也是杯水車薪。以上狀況都不利于IE的應(yīng)用與推廣，并且無法向企業(yè)展現(xiàn)IE人的真正實(shí)力與價(jià)值，嚴(yán)重影響IE在企業(yè)內(nèi)的形象與價(jià)值定位。
通過華安企管網(wǎng)/華耐公司長期籌劃，整合國內(nèi)部分IE資源，向大家推出系統(tǒng)的IE專業(yè)知識培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)技法講授。
●課程綱要：
教學(xué)內(nèi)容--Day1
1.“操作程序圖”的使用與實(shí)戰(zhàn)技術(shù)
2.講述IE的定義與基礎(chǔ)IE工作范籌
3.經(jīng)過IE設(shè)計(jì)的工作方法與未經(jīng)過設(shè)計(jì)的工作的不同？
4.引發(fā)七大浪費(fèi)的思考。
5.講述工作研究的意義，IE的職能與企業(yè)管理活動的職能。
6.講述 “流程程序圖”的使用與實(shí)戰(zhàn)技術(shù)
7.IE實(shí)戰(zhàn)常遇到的問題及思考
8.IE人員應(yīng)具備的人格、素質(zhì)
12.講述 “線圖”的使用與實(shí)戰(zhàn)技術(shù)
13.分析生產(chǎn)模式的三種主要形態(tài)：設(shè)備中心型、工藝中心型、產(chǎn)品中心型
14.不同生產(chǎn)模式的物流特征
15.歷史案例4 “某自行車零件廠新項(xiàng)目” 該公司精品部項(xiàng)目案例。涂裝與策略為重點(diǎn)
16.工廠物流設(shè)計(jì)的一些原則
17.工廠物流設(shè)計(jì)的基本步驟
18.簡介 “一個流（OPF）”
19.討論搬運(yùn)的發(fā)展史
20.講述搬運(yùn)重點(diǎn)的變遷
21.講述搬運(yùn)改善的目標(biāo)
22.進(jìn)述搬運(yùn)改善的切入點(diǎn)
25. 搬運(yùn)改善的實(shí)戰(zhàn)技法
教學(xué)內(nèi)容--Day2
1. 講述動作經(jīng)濟(jì)原則起源與基本定義
2. 動作經(jīng)濟(jì)原則的人體應(yīng)用
3. 動作經(jīng)濟(jì)原則的場所布置應(yīng)用
4. 動作經(jīng)濟(jì)原則的工具設(shè)計(jì)應(yīng)用
5. 動作經(jīng)濟(jì)原則四項(xiàng)基本原則
6. 動作經(jīng)濟(jì)原則的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
7. ECRS原則講述
8. 人體最佳工作范圍講述
9. 講述標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)定義
10.講述標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在工業(yè)中的作用
11.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測量步驟
12.工時(shí)量測的工具使用講解
13.動作單元的劃分技巧
14.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測量
15.異常工時(shí)的定義與發(fā)現(xiàn)
16.異常工時(shí)的計(jì)算方法
17.講述評比的定義
18.評比、寬放的一般常用標(biāo)準(zhǔn)與人員訓(xùn)練
19.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的完全測量講述
20.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的一般性維護(hù)
21.微動作研究與MOD動作預(yù)置分析簡介 |
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