TECHMARK課程
全球最成功的管理模擬培訓(xùn)課程之一
美國(guó)八大最成功的管理模擬培訓(xùn)課程之一
亞洲及中國(guó)頂尖商學(xué)院EMBA首選課程之一
全球模擬環(huán)境最全面、最復(fù)雜、最逼真的培訓(xùn)課程之一
techmark通過(guò)模擬成熟的商業(yè)環(huán)境，使參加者置身于一個(gè)全球性的市場(chǎng)，面對(duì)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)等商業(yè)環(huán)節(jié)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，戰(zhàn)勝對(duì)手。課程覆蓋商業(yè)環(huán)境分析、商機(jī)創(chuàng)造、財(cái)務(wù)分析、資本運(yùn)作、團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)略決策等大量的管理知識(shí)要點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)技巧，將國(guó)外成熟的經(jīng)營(yíng)管理模擬理念以新穎的方式呈現(xiàn)。
techmark課程采用知識(shí)點(diǎn)講解，決策結(jié)果評(píng)析和小組決策相結(jié)合的方式授課，主要面對(duì)企業(yè)中、高層管理人員和企業(yè)后備管理梯隊(duì)。單次標(biāo)準(zhǔn)授課人數(shù)為30人，時(shí)間為2.5天。通常將學(xué)員分成5個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的小組，在同一動(dòng)態(tài)的市場(chǎng)環(huán)境里，各組進(jìn)行6輪包含研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等的決策，最終通過(guò)達(dá)到一定的財(cái)務(wù)指標(biāo)和股票價(jià)格決定市場(chǎng)表現(xiàn)。決策環(huán)節(jié)不僅鍛煉學(xué)員應(yīng)用理論知識(shí)做出實(shí)際決策的能力，而且極大激發(fā)和提高學(xué)員的整體思維能力、分析決策能力以及全面理解企業(yè)管理的各個(gè)基本要素的能力
techmark課程是一個(gè)全面管理知識(shí)的平臺(tái)，可以承載不同的管理要點(diǎn)，可以根據(jù)企業(yè)需要而進(jìn)行一定的量身定做，是幫助企業(yè)高層在短時(shí)間內(nèi)集中有效深化管理理念和探索管理新方法的出色課程。techmark目前在中國(guó)推出了投資收益最大化(roe)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值(eva)兩個(gè)版本。
TechMark管理實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)注重對(duì)學(xué)員的戰(zhàn)略觀念和經(jīng)營(yíng)技能以及其它方面進(jìn)行全方位深入的培訓(xùn)。
在課程開(kāi)篇，學(xué)員分組后，培訓(xùn)師將為大家簡(jiǎn)單講解TechMark課程的背景信息，使得學(xué)員們對(duì)課程背景、流程、注意事項(xiàng)以及游戲規(guī)則等內(nèi)容有一個(gè)基本了解。
在決策運(yùn)行階段，面對(duì)復(fù)雜的、不斷變化的大量市場(chǎng)信息，各小組成員將通過(guò)集體討論的方式，不斷做出各種各樣多方面的決策。例如，管理團(tuán)隊(duì)的組建，公司戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行，產(chǎn)品的市場(chǎng)定位、開(kāi)發(fā)、定價(jià)和推廣，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，公司資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的組合等等。
在結(jié)果點(diǎn)評(píng)中，講師會(huì)根據(jù)對(duì)各小組討論的仔細(xì)觀察，針對(duì)每一輪競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果以及新的市場(chǎng)信息為學(xué)員補(bǔ)充講解相應(yīng)的管理知識(shí)，并根據(jù)具體情況指出決策的正確與失誤所在，從而使得學(xué)員對(duì)所學(xué)管理知識(shí)有更深入的了解和體會(huì)并能在實(shí)踐中加以運(yùn)用。
在最后學(xué)習(xí)心得總結(jié)互換中，各學(xué)員將自己參加TechMark實(shí)戰(zhàn)課程的體驗(yàn)、心得與其他學(xué)員一起分享，共同體會(huì)課程的精華所在。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)員的熱情與興奮往往使得TechMark課程達(dá)到最高潮，充分體現(xiàn)了該實(shí)戰(zhàn)模擬的精彩之外。
最后，由培訓(xùn)師宣布競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果，課程在為優(yōu)勝組的頒獎(jiǎng)中圓滿(mǎn)結(jié)束。
實(shí)踐性
經(jīng)國(guó)外調(diào)查研究證實(shí),模擬實(shí)戰(zhàn)形式的培訓(xùn)課程，參與者的直觀認(rèn)知度高達(dá)70-90%。TechMark課程很好地突出了實(shí)戰(zhàn)的特點(diǎn)。作為企業(yè)高層管理者，學(xué)員將扮演決策團(tuán)隊(duì)中的一員，面對(duì)的環(huán)境和需完成的任務(wù)都是基于企業(yè)運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)，需要將大量分散的信息綜合過(guò)濾，并做出決策。所有企業(yè)管理的核心內(nèi)容均在課程中得以體現(xiàn)，學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程中的不斷實(shí)踐、反復(fù)驗(yàn)證，能快速掌握、熟練運(yùn)用所學(xué)管理知識(shí)。
仿真性
TechMark課程幫助學(xué)員在課堂內(nèi)迅速將多重管理理念與實(shí)踐手段融會(huì)貫通——從團(tuán)隊(duì)組成到戰(zhàn)略的制定；從根據(jù)戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃到具體戰(zhàn)術(shù)研究；通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè),收集和分析,以檢驗(yàn)戰(zhàn)略的成功與否……使學(xué)員鞏固已有知識(shí)，接觸全新內(nèi)容，注意可能忽略的細(xì)節(jié)，獲得全面能力的提升。
創(chuàng)新性
TechMark課程創(chuàng)辦至今，世界經(jīng)濟(jì)及市場(chǎng)面貌早已發(fā)生巨變，然而TechMark依然能在其中保持領(lǐng)先地位，源于該課程的創(chuàng)始人伍健民教授的創(chuàng)新精神。伍教授率領(lǐng)TechMark團(tuán)隊(duì)獲得百森商學(xué)院眾多著名商業(yè)專(zhuān)家教授的支持，長(zhǎng)期致力于TechMark課程的研究，并不斷改進(jìn)完善，且根據(jù)不同地區(qū)不同類(lèi)型企業(yè)具體情況，陸續(xù)開(kāi)發(fā)出多種具有針對(duì)性的適用版本。 與其他簡(jiǎn)單的模擬課程不同。
TechMark完全是基于現(xiàn)實(shí)中的真正市場(chǎng)環(huán)境所開(kāi)發(fā)的。一方面先進(jìn)的TechMark軟件能將真實(shí)市場(chǎng)里的眾多細(xì)節(jié)加以考慮,比如各個(gè)市場(chǎng)的宏觀情況,央行對(duì)市場(chǎng)的影響,消費(fèi)者非理性的購(gòu)買(mǎi)行為,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手定價(jià)與市場(chǎng)的互動(dòng),債權(quán)和股權(quán)擁有者的不同立場(chǎng)對(duì)公司運(yùn)行的影響等等；另一方面該TechMark軟件還是以多年的市場(chǎng)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，并且加入了理性分析后對(duì)市場(chǎng)等情況的預(yù)測(cè)內(nèi)容，使得軟件的模擬具有超前性和創(chuàng)新性。
互動(dòng)性
TechMark課程旨在通過(guò)全體學(xué)員的積極參與及團(tuán)隊(duì)集體研討共同受益，授課完全在互動(dòng)中完成。講師會(huì)密切關(guān)注每個(gè)學(xué)員的表現(xiàn)，并結(jié)合他們自身特點(diǎn)選擇適合的講授方法，TechMark的全球培訓(xùn)師都具有良好的管理教育與實(shí)踐背景，善于把握課堂節(jié)奏，并注重以顧問(wèn)的形式對(duì)學(xué)員加以引導(dǎo)，使其主動(dòng)積極思考并做出決策。精心設(shè)計(jì)的圖表圖示會(huì)使得TechMark基本理論和概念的表述提綱挈領(lǐng)、深入淺出、通俗易懂，令學(xué)員們更加深刻地理解所學(xué)知識(shí)。這些獨(dú)特、有效的互動(dòng)方式，幫助學(xué)員們?cè)谧羁斓臅r(shí)間內(nèi)將自己的現(xiàn)有工作經(jīng)驗(yàn)、思維方式和所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。
趣味性
在TechMark世界里，任何人都可以大膽去實(shí)踐，嘗試自己的種種想法。在分析、計(jì)算、預(yù)測(cè)……之后，無(wú)論是讓人歡欣鼓舞的成功的還是使人懊悔不已的惜敗，始終都伴隨著激動(dòng)、擔(dān)憂(yōu)、興奮、埋怨、得意等等各種體驗(yàn)。學(xué)員可以充分感受競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的樂(lè)趣。而以團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)形式，又使參與者緊緊聯(lián)系在一起，在學(xué)習(xí)之余發(fā)展了友誼、熔煉了團(tuán)隊(duì)，更獲得意外收獲。在TechMark模擬實(shí)戰(zhàn)的世界中，永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)的勝敗，只有無(wú)窮探索的樂(lè)趣……
【講師簡(jiǎn)介】孫藝（Polly Sun）——TECHMARK大中國(guó)區(qū)創(chuàng)始人
美國(guó)百森商學(xué)院亞洲中心高層管理培訓(xùn)大中國(guó)區(qū)負(fù)責(zé)人和高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)。畢業(yè)于南京大學(xué)化學(xué)系和清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，獲得化學(xué)理學(xué)士和工商管理碩士學(xué)位以及美國(guó)百森商學(xué)院高級(jí)管理培訓(xùn)證書(shū)。
孫藝作為百森商學(xué)院的高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)，全程參與了百森商學(xué)院亞洲中心中國(guó)戰(zhàn)略的制定以及在亞洲國(guó)家的項(xiàng)目實(shí)施，并承擔(dān)了百森商學(xué)院為美國(guó)英特爾、朗訊科技、博士音響和德國(guó)西門(mén)子、英飛凌等跨國(guó)公司以及清華大學(xué)EMBA、長(zhǎng)江商學(xué)院EDP以及中歐EMBA項(xiàng)目的部分教學(xué)工作。自2003年TechMark課程面向中國(guó)企業(yè)開(kāi)展以來(lái)，孫藝教授過(guò)的企業(yè)包括國(guó)華電力、長(zhǎng)圓新材、航天科工、金飛民航、松川科技、思源電器、聯(lián)合利華、上海佳通、艾默生能源、大慶商業(yè)銀行、比亞迪等國(guó)內(nèi)著名公司，并長(zhǎng)期為清華經(jīng)管學(xué)院EDP中心、上海交通大學(xué)EMBA、 成都電子科技大學(xué)EMBA和西安歐亞管理學(xué)院的教師教授TechMark課程。
孫藝曾在省級(jí)科學(xué)院做過(guò)分析研究工作，在醫(yī)藥合資公司擔(dān)任過(guò)銷(xiāo)售經(jīng)理和市場(chǎng)總監(jiān)等職，有著豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。在清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工作期間，歷任培訓(xùn)辦公室副主任、EMBA項(xiàng)目辦公室市場(chǎng)總監(jiān)、高級(jí)管理培訓(xùn)中心項(xiàng)目研發(fā)總監(jiān)和上海辦負(fù)責(zé)人等職。主導(dǎo)開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目有總裁研修班系列、上市公司獨(dú)立董事培訓(xùn)和全球化時(shí)代的基金管理集訓(xùn)等國(guó)內(nèi)有影響力的培訓(xùn)課程，并參與了清華哈佛、清華百森和清華蘭斯等國(guó)際合作項(xiàng)目的開(kāi)展與推進(jìn)。 |
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