課程背景：
現(xiàn)如今變幻莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境充滿著競(jìng)爭(zhēng)和危機(jī)，企業(yè)管理者經(jīng)常會(huì)感到傳統(tǒng)的指揮、命令、控制式管理方式不再適用新知識(shí)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)管理，每天繁雜的工作讓管理者陷入混亂，管理者急于尋找新的管理藝術(shù)！
學(xué)員對(duì)象：企業(yè)法人、中高層管理人員
課程目標(biāo)：
本課程主要幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提升自身的醒覺思維能力、有效執(zhí)行能力、以及有效對(duì)話能力，將管理者鍛煉成為教練型領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)而可以協(xié)助企業(yè)增加利潤(rùn)、改善效益、提升業(yè)績(jī)。
課程大綱：
第一階段
一、 企業(yè)教練的作用及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
二、以家庭為單位的團(tuán)隊(duì)整合
三、“齊眉棍”分組演練
本活動(dòng)源于美國“IBM”公司的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系，旨在發(fā)掘員工每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置及與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的效能，讓每個(gè)人看清與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及自我狀態(tài)，反省員工在團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神及領(lǐng)袖風(fēng)采 。
第二階段
一、 催眠
二、 自我確認(rèn)及潛意識(shí)引導(dǎo)
三、 自我心靈成長(zhǎng)及信念導(dǎo)引
四、 溝通系統(tǒng)及工具運(yùn)用
1. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的意識(shí)及方法提升
2. 群體意識(shí)的心理
3. 溝通技巧
A. 沒有溝通不了的人，只有找不到溝通方法的人
B. 用“心”說話
C. 溝通不良會(huì)增加企業(yè)成本
五、“自我設(shè)限”活動(dòng)
1.“自我設(shè)限”的主體練習(xí)
A. 讓每位員工發(fā)現(xiàn)自己的心智模式及習(xí)慣。
B.發(fā)現(xiàn)一切的可能性，不要把“做不到”“不可能”成為借口及理由。
C.“土豆”“吸管”的組合練習(xí)。
2.讓員工發(fā)現(xiàn)“我有能力做得更好”
A. “開拓”“創(chuàng)新”的真實(shí)含義及目的
B. 突破“舒服圈”
c.自我設(shè)限專題分享
第三階段
一、冥想
全方位回顧生命的生長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)過去自已所走過的生命做一次全方位的巡禮讓員工立體感悟生命的過程。
二、“3000天”的時(shí)間實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。
三、主體活動(dòng)“似曾相識(shí)”。
1.情感世界整合的訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的向心力、凝聚力，進(jìn)一步凝結(jié)團(tuán)隊(duì)的感情，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感，看清我與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。
2.生活與工作的質(zhì)量，取決于你與世界互動(dòng)的結(jié)果。
3.這不僅是“工作“的環(huán)境也是生活的地方。（生命價(jià)值體現(xiàn)的平臺(tái)）
第四階段
一、 團(tuán)隊(duì)、互信、溝通的專題。
二、文體活動(dòng)《領(lǐng)袖風(fēng)采》
1.讓員工看清我和企業(yè)的關(guān)系
2.讓員工看清我和市場(chǎng)的關(guān)系
3.讓員工看清我和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
4.讓員工看清我和領(lǐng)袖的關(guān)系
本活動(dòng)源于日本“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”極具震撼性，學(xué)員體驗(yàn)此活動(dòng)之后，加深了對(duì)企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)的理解，讓員工再一次“照鏡子”看清什么是“責(zé)任”“承諾”及為此付出的沉重代價(jià)。
第五階段
一、《贏愈多愈好》：紅黑游戲
1.什么是真正的雙贏
2. 我與團(tuán)隊(duì)、我與市場(chǎng)的雙贏
二、《迷宮》
源于“IBM”企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，是美國企業(yè)界內(nèi)訓(xùn)最經(jīng)典的素質(zhì)整合綜合練習(xí)。
三、《孤獨(dú)的舞臺(tái)》、《過電網(wǎng)》
團(tuán)隊(duì)、互信、溝通的綜合
四、 模擬演練
五、 “愿景畫”環(huán)節(jié)
1. 清晰企業(yè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
2.營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧的工作環(huán)境和生活的氛圍
六、 嘉許環(huán)節(jié)
1.嘉許學(xué)員
2.嘉許助教
講師介紹：葉楓
知名實(shí)戰(zhàn)講師，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國人民大學(xué)MBA雙碩士，陽光正東（北京）管理咨詢公司高級(jí)合伙人、資深培訓(xùn)師。中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校兼職教授。曾擔(dān)任某國有大型企業(yè)市場(chǎng)總監(jiān)、某外資化妝品集團(tuán)營(yíng)銷副總。
多年來已經(jīng)為138家企業(yè)提供過咨詢及培訓(xùn)服務(wù)，創(chuàng)下了客戶滿意度高度100%的職業(yè)記錄。獨(dú)特的全程內(nèi)腦式培訓(xùn)更是贏得了客戶的一致好評(píng)。
擅長(zhǎng)戰(zhàn)略人力資源及整合營(yíng)銷傳播！能夠在最短的時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)員樹立全新的知識(shí)架構(gòu)，形成系統(tǒng)的商業(yè)認(rèn)知，真正做到學(xué)有所獲學(xué)有所用。
服務(wù)過的客戶有三得利、嘉事堂藥業(yè)、荷蘭華恒電纜、燕京啤酒、洋浦航運(yùn)、中石化、粵電力、山東鋼鐵、統(tǒng)一集團(tuán)、恒瑞藥業(yè)集團(tuán)、中國銀行、北京帝企鵝科技有限公司、北京師范大學(xué)管理學(xué)院、北京郵電大學(xué)管理學(xué)院、中國人民大學(xué)商學(xué)院等。 |
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