課程介紹：
本課程從顧問(wèn)思維的四種模式與顧問(wèn)式管理的四大工具入手，指導(dǎo)你分析診斷企業(yè)管理中的疑難問(wèn)題，幫助管理者制定解決對(duì)策。
課程目標(biāo): 讓企業(yè)管理者成為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題的專家
培訓(xùn)對(duì)象：各部門經(jīng)理，副理，主管及后備干部
授課形式：教授演講，問(wèn)題討論和實(shí)戰(zhàn)案例分析相結(jié)合
針對(duì)性：真正做到以學(xué)生為中心，靈活的授課方式，充裕的輔導(dǎo)時(shí)間，充分關(guān)注到每個(gè)人
隨堂輔導(dǎo)：每堂課后都有充裕的輔導(dǎo)時(shí)間，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，使基礎(chǔ)薄弱的無(wú)后顧之憂；基礎(chǔ)好的更上一層樓
標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：兩天（12課時(shí)）
課程大綱——
引言部分：
• 風(fēng)靡全球的第四代管理
• 暫緩計(jì)劃，從問(wèn)題出發(fā)
• 沙盤演練：企業(yè)快速診斷
一：呈現(xiàn)問(wèn)題
• 事實(shí)矩陣法
• 感覺(jué)質(zhì)疑法
• 全程結(jié)論法
• 雷達(dá)掃描法
沙盤演練：管理雷達(dá)掃描圖
案例：企業(yè)問(wèn)題重現(xiàn)
二：解析原因
• 漏斗分析法
• 比較分析法
• 關(guān)聯(lián)分析法三
• 危機(jī)防范法
沙盤演練： 以小動(dòng)作尋求大改善
案例：營(yíng)銷問(wèn)題分析模型
三：選擇對(duì)策
• 逆向路徑法
• 資源配置法
案例：領(lǐng)袖企業(yè)重大決策方法
研討：紅綠燈舉一反三
• 多維統(tǒng)籌法
• 策略博弈法
研討：改變游戲規(guī)則
案例：鳳凰如何展翅？
四：達(dá)成目標(biāo)
• 五段成章法
• 三三計(jì)劃法
演練：簡(jiǎn)明百日行動(dòng)計(jì)劃
• 角色轉(zhuǎn)換法
• 量化評(píng)估法
演練：組織（個(gè)人）改善方案 |
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