每天都有大大小小的公司倒閉。企業小,容易失敗,他們難以抗衡競爭。企業大,倒下去反而更快了,德隆企業集團十八年創造了龐大的企業群體,但只七個月就轟然倒下!中國全國工商聯公布,2004年度中國大陸每年11萬家企業誕生,就有10.8萬家企業關閉,企業的失敗是那么的容易!
——如何去經營讓自己的企業屹立不倒?
——對于中國企業來說,經營的實質到底是什么?
——是什么讓我們的企業家可以在風云變換的商海浪潮中笑傲群雄,
是什么讓企業更快的躋身于國際市場并做大蛋糕?
是什么讓我們優秀的企業管理人才在紛繁駁雜的事務中更加游刃有余?
對于成長中的企業而言,實現企業效益增長和企業的效益管理絕對可以同時達到。
主講:史永翔
學員:企業總裁及各高層
課時:2天(1天課程提綱為1-6)
課程簡介:
此套課程是史永翔老師十四年經營企業的心得,是多年來他輔導企業提升效益的經驗總結。史永翔老師是我國第一代的外企職業經理人,首位大陸華人首席執行官,以及多個高層管理職位的決策者。他經歷了企業從破產邊緣到成功的歷程,并成功的演繹了使瀕臨倒閉的企業起死回生的商業傳奇。經歷巨大壓力和能力的考驗使他成為中國大陸首屈一指的企業經營管理大師和實戰派管理學家。
現在他率領優秀的顧問師團隊傾心打造了頂峰效益管理顧問有限公司,以咨詢顧問的方式,幫助多個企業實現了效益增長,并立志成為中國最有價值和最受尊敬的管理顧問公司。在史永翔老師教學光盤課程中不僅總結出了實現企業利潤倍增的方法,也闡釋了經營與管理的出發點與原理。
課程特點:
運用生動且深入淺出的方式,結合財務管理知識,通過高效的培訓方法和豐富的案例,使學員能夠全面理解財務管理、建立與財務溝通的平臺。
有效地進行成本控制、把握預算的制定和執行,從財務的角度審視和重整自身工作,以便將企業整體戰略與自身的財務管理責任更好地結合起來,有效提升企業的管理水平。
真正深刻的理解史老師獨創的以“流程—財務—績效”的系統解決方法論,能夠最大程度的控制企業的預算,打通生產環節,優化操作流程,完善組織架構,全面提升企業效益
也將一改財務在學員心目中深奧、枯燥的印象,讓他們體會到財務管理的作用和樂趣。
· 透徹掌握三大財務報表,讀懂財務報告
· 各部門與財務人員在統一的平臺上達成有效溝通
· 建立起清晰的成本控制意識
· 強化現金流意識,提高資金運作效率
· 完善企業各個部門組織架構,增強實際操作能力
· 明確企業循環鏈,加強資金→資本→資金(增值)的良性循環
· 掌握提高企業整體效益的方式方法
課程內容提要:
一、企業經營的目的
· 案例:美國人如何看待中國人與猶太人創辦的企業。
· 問題:中國企業為何長大就死了?
· 分析:從經營的原點出發建立企業競爭力的財務管理。
二、揭示企業經營循環的奧秘
· 案例:某企業的經營運作的現狀。
· 問題:為何企業盈利狀況不佳?
· 分析:企業經營循環的五大奧秘與財務管控相結合。
三、財務管理的三大要件與企業經營的結合
· 案例:人體的運動。
· 問題:企業管理的關鍵是解決失控。
· 分析:運用財務管理全面提高經營競爭力。
四、發現財務報表背后的經營管理問題
· 案例:某服裝企業的存貨管理問題。
· 問題:企業管理中的問題為什么抓不到重點、要點?
· 分析:財務數據的變化找出企業經營管理的方法。
五、編制新管理報表——時刻發現經營管理中的問題
· 案例:航空公司的經營與服裝公司的經營方式。
· 問題:企業資產結構不同影響盈利經營方式。
六、設計凈營運資本衡量管理效率
· 案例:戴爾電腦、沃爾碼成功的原因。
· 問題:以往的會計指標已不能衡量新經濟環境下企業的成功。
· 分析:如何使用凈營運資本統合企業各方面的管理。
七、企業資金流的管控
· 案例:德隆的倒閉分析大產業中的資金循環。
· 問題:為什么企業越大越易倒閉?
· 分析:企業的不同發展階段的三項活動的匹配。
八、編制管理損益表幫助利潤來源設計
· 分析:經營決策中的影響因素。
九、利用財務手段幫助經營決策
· 案例:虧損產品停產了,行嗎?
· 分析:產品決策影響利潤的關系。
十、企業全面成本化管理——讓所有人都承擔經營的壓力
· 案例:史老師在企業中如何推行。
· 問題:企業上下的不一致,管理的壓力要往下壓!
· 分析:如何打通經營鏈條,建立事事、人人、時時都能考核的制度。
十一、用數字化預算全面控制公司管理
· 案例:史老師如何在企業實施管理。
· 問題:企業管理中為何形式化太多、效果卻并不明顯?
· 分析:企業如何通過預算管理來整合日常管理?
十二、股東回報與風險價值控制
· 問題:對企業投資回報的判斷。
· 分析:回報率與風險率的平衡。
總結:
一個有志向的企業家不會在微利中博弈,其最高戰略是超越競爭,
一個成長中的企業不會只簡單的模仿復制,其最明智的選擇是創新贏利方法。
《總經理財務管理》不僅“授人以魚,更加授人以漁”。商場如戰場,聰明的你準備好了嗎? |