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團隊建設

信息發(fā)布:企業(yè)培訓網(wǎng)   發(fā)布時間:2008-5-15 13:27:13

企業(yè)培訓網(wǎng)

團隊的建立
 每個領域的人們都在努力使團隊的影響力超過個人。無論在運動、藝術、政府或是商務組織都認識到他們的成功依賴于團隊的成功合作。緊張的日常工作經(jīng)常會影響團隊的建立。這個團隊建立的課程是基于為發(fā)現(xiàn)有影響力的團隊的本質而進行課程設計的。學員可以發(fā)現(xiàn):
 
·共同目標的重要性
·影響團隊溝通的因素
·如何通過明確角色有效地加強團隊力量
·如何仔細聆聽他人而減少錯誤的發(fā)生
·團隊中個人獨立性的必要性
·如何使瀕臨險境的團隊樹立一致的目標
 
 
授課流程
 
團隊組成
 
·學員分組
·團隊成員自我介紹
·建立領導角色和團隊確認
 
在這個挑選團隊成員的過程中,學員會發(fā)現(xiàn)團隊確認和明確團隊角色的重要性。
 
 
百慕達三角
 
·團隊練習
·學員2個一組,通過互相的信任和合作在團隊內(nèi)競爭,去達到三角中最遠處
·每個團隊的獲勝者將與其他團隊的獲勝者再次競爭,獲勝的團隊將贏得“信任獎章”
通過這個練習,學員可以建立團隊精神以及對如何建立相互信任和支持的伙伴關系有進一步的理解。
 
 
電籬笆
 
·大組練習
·學員將在規(guī)定時間內(nèi)通過一個假想的電籬笆,過程中需保持沉默
·如果第一次未完成,可以允許學員進行討論后進行第二次嘗試
 
這個練習是通過一個虛擬真實生活狀況,使學員了解到他們在實際工作中的有限溝通對工作的妨礙。學員將領悟到建立溝通方法的重要性。
 
 
巴比倫塔
 
·團隊練習
·學員體驗到解決問題時的相互影響
 
學員體驗到在團隊面對調整問題狀況時應具有的活力。他們會發(fā)現(xiàn)每個人的不同角色和他們的作用,以便在日常工作中面對相似問題時可以更好的處理與其他成員的關系。
 
 
理解你的行為類型
 
·行為評估
·學員將了解他們的溝通類型和行為類型
·他們將更加了解人們不同行為類型以及相互影響的關系
 
 
激勵/團隊建立
 
·激勵他人的角色扮演
·每個團隊必需表現(xiàn)他們與眾不同的創(chuàng)造力
 
與最后一個練習相聯(lián)系,這可以讓學員了解相互的需要和期望。此外,可以讓學員更好的了解每個團隊成員的責任和角色。團隊還將研究不同類型團隊的優(yōu)勢、劣勢,以及他們?nèi)绾慰梢愿玫娜谌胨麄兊膱F隊。
 
 
團隊口號/報告
 
·責任轉換/角色扮演、短劇、唱歌
·學員將回顧他們參與的活動,講述他們的體驗以及每個人對未來的承諾。最后,每個團隊將重新展現(xiàn)他們的創(chuàng)造力。
 
報告: 關于全體團隊成員一致努力為達到團隊目標的重要性。如何將團隊目標和需求與相關部門相聯(lián)系。發(fā)展團隊領導的重要性,有效的處理團隊成員的態(tài)度和轉變。明確團隊中溝通、責任和領導的必要性。
 
注意:本課程可以根據(jù)特殊需求和培訓目標重新修改。
 
 
方法
 
通過2天有趣、激烈的互動游戲式練習活動,學員可以將體驗和學習到的知識應用到工作和團隊中。
 
 
培訓方式
 
·培訓課程是為各種導師設計而成的.
·所有部分均可用英語、國語、粵語授課.
·培訓教材采用英文.
·每個部分均由專業(yè)資格導師進行授課.

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 內(nèi)訓服務流程——
    1) 客戶提出培訓需求。(下載《內(nèi)訓調查表》在線提交需求
    2) 根據(jù)貴單位的培訓需求,確定內(nèi)訓講師,設計初步培訓方案。
    3) 通過電話訪談的形式與客戶人力資源部門和參訓學員代表或其上級主管進行溝通,進一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓需求。
    4) 在上述溝通和調研基礎上,根據(jù)實際溝通結果修訂培訓方案。
    5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
    6) 簽訂具體內(nèi)訓服務合同。
    7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現(xiàn)場安排。
    8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內(nèi)訓服務工作。
    9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。
 咨詢電話:010-62278113  13718601312;傳真:010-58850935;聯(lián)系人:陳小姐 李先生。
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