解決員工知道卻做不到的問題/解決基層執行不力的問題/解決工作不夠用心的問題……
一、責任訓練對企業的重要意義
1. 部分員工責任感的迷失
為誰而工作？為薪水？為老板？為興趣？……如果說員工是為薪水而工作，那對薪水負
責，多拿多干，少拿少干；如果說員工是為老板而工作，那對老板負責，認為老板好則多做，認為老板不好則少做；如果說員工是為興趣而工作，那對興趣負責，喜歡則干，厭惡則丟……員工唯有為責任而工作，才會對工作負責，認真工作每一刻！
2. 關于負責任的典型誤區
怎樣負責任？“這不是我的事！”“這不是我的錯！”“這不能怪我！”“這不是我的責任！”……一個不滿意的工作結果往往是雙方或多方的工作不到位造成的，“報告老板，這不是我的事，這不是我的錯，這不能怪我，這不是我的責任”，此刻解決問題的焦點不在于“我”，于是“我”對解決問題產生不了影響力；唯有“報告老板，這是我的錯，這都怪我，這是我的事，這是我的責任”，此刻解決問題的焦點在于“我”， 于是“我”對解決問題產生了影響力！
3. 負責任對于員工的意義
憑什么成為一名優秀的員工？工作知識？工作經驗？工作技能？……這些只能讓我們成為一名合格的員工！優秀的員工、一流的員工，其出色的工作表現，一定主源于對工作認真負責的信念、感恩付出的價值觀、對卓越的追求……內心世界的一小步，現實世界的一大步！有責乃遠！
4. 企業責任文化建設的重要性
如何讓員工自動自發地工作？加工資？雙休？生育補貼？……一般的領導者只是擅長
于這類“交換型”領導力——用利益換取員工的工作努力；卓越的領導者一定是“轉變型”領導者——轉變員工的價值觀，用文化規范員工的思想和行為。企業的責任文化通過深入員工內心，改變其心智模式，從而改變其行為模式，以負責任的姿態對企業負責、對崗位負責、對結果負責、對績效負責……
二、責任訓練的培訓大綱及看點
一、什么是“責任”？
責任及相關的概念
二、責任和機會的關系。
“責任就是機會”，或者說“責任等于機會”。
事情越多，表明你越重要；
困難越多，越能證明你的能力。
責任越大機會越多，責任越小機會越少。
宣講授課方面：
1、 明晰責任的概念
2、 深度分析責任和機會的關系，讓員工意識到承擔起工作責任是在獲取更多的機會。
三、負責任的誤區：
1、“這不是我的事！” 2、“這不是我的錯！”
3、“這不能怪我！” 4、“又不是我的錯！”
5、“你們要負責任！” 6、“我沒有能力負責任！”
7、“我負責任沒用！” 8、“我已經負了責任！”
3、 整個企業形成“這是我的事”、“這是我的錯”、“這都怪我”、“這是我的責任”等企業共同語，企業很多棘手問題迎刃而解。
4、 通過責任訓練，傳達責任的重要性，將負責任的觀念落實到執行層乃至全體員工，培育公司的責任文化，提高企業整體領導力和執行力。
四、提高負責任的能力：
1、加強學習，不斷實踐；2、做應該做的事，為責任而做！ 3、從小事做起；4、抓住重點責任； 5、讓大家一起負責任；6、對結果負責！ 7、發揮自己的影響力；8、心存感激的工作。
五、負責任與領導素質
領導者最重要的素質是負責任
負責任要有獻身精神
責任是不得不做的事
全方位增強責任意識
5、 結合企業實際情況，提高負責任的能力，進一步理清負責任的行動方向
6、 增強員工感恩之心，加強其感恩公司、感恩領導、感恩同事、感恩下級、感恩客戶的良好心態，創造和諧的企業氛圍，最大限度提高工作績效。
7、 不僅強化一個人對工作的責任心，同時也加強一個人對家庭、對生活、對社會等各方面負責任的態度，取得工作與生活、事業的良好協調和相互促進。
……
六：責任訓練（根據學員情況確定訓練項目）
討論題：培養責任感
對話題：無悔的選擇
演練題：永遠跟你走
……
互動訓練方面：
8、 唐淵教練“討論題：培養責任感”訓練，引導學員對責任的思考，找出企業內部負責任的閃光點，并當場找出自身和企業存在的問題，提出解決方案并承諾行動，培訓效果立竿見影。
9、 唐淵教練“對話題：無悔的選擇”訓練，讓學員清晰的認識到現有選擇的價值，增強學員對所在企業、所承擔工作、所處環境的認同感，從內心做到愛崗敬業。
10、唐淵教練“演練題：永遠跟你走”訓練，讓學員意識到由于自己的不負責任，而讓公司、老板、家人為自己承擔了責任。從而讓學員意識到，一定要在其位謀其事，主動承擔責任。
……
授牌：
“負責任企業，塑造負責任員工；負責任公民，成就負責任社會！——唐淵”
11、 授牌“負責任企業，塑造負責任員工；負責任公民，成就負責任社會！——唐淵”，在企業適當位置懸掛，持續強化責任訓練的效果。同時在客戶、公眾面前，樹立企業良好形象。
三、責任訓練的講師介紹及資料：唐淵教練
唐淵教練，國內完全型（多功能型）企業教練，企業領導力訓練專家，責任培訓第一人，
“雙五環”體驗式互動演練創始人，現擔任中華教練網總教練，浙江省中小企業局特聘創業指導師，《教練--教練行管理者實戰操作指南》作者，致力于把企業的管理者訓練成為教練式的領導者，建立企業教練文化，提高企業整體領導力，最終改善企業績效。唐淵老師培訓課程講求“生動”、“互動”、“感動”三動合一，其演練效果是一般培訓的4倍。
唐淵教練，曾為國內多家知名企業提供過優質服務；曾在國際和全國性活動或項目中擔
任主持或主講；具備十幾個行業和十幾個崗位的實踐經驗；是廣受歡迎的講師、教練、顧問和演講人…… |
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