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       在公司里，您是不是經常聽到經理們有以下的抱怨？

       我的下屬工作不積極，沒激情！

       我上司太不信任我了！

       這個公司讓人覺得壓抑！

       我的收入與付出不成比例，感覺不公平！

       公司給我的任務目標太高了！

    這些司空見慣的抱怨，也恰恰變成了管理者們績效提升的阻礙。而面臨著快速變化的市場環境，企業高管也越來越認識到，現在的競爭已由原先的市場份額的競爭轉變成了企業內部管理者領導力的競爭！企業迫切需要管理者快速轉變與開發自身領導力，提高管理績效，從而提高公司可持續發展的整體競爭力！

    本培訓課程針對企業當前需求，利用大量的現實模擬管理案例，通過教練引導，教會學員如何利用全新有效的領導力模式——教練型領導力，實現組織績效和個人滿意度的雙贏局面。

課程目標：

    1、通過情景案例，讓學員學會在管理上擺脫經驗、直覺，走向數據、理性；更重要的是學會利用績效診斷工具，解決管理中的困惑；

    2、通過現實案例，利用行動學習原理，讓學員自主體驗教練型領導者是如何激發下屬，達成目標，實現組織與個人雙贏局面的；

    3、通過管理教練案例的分享和解析，讓學員堅信：教練式領導力塑造的現實意義。

【主要內容】

    通過情景案例《下屬為什么激情不在？》的無領導小組討論，學習以下管理知識：

第一模塊：回到管理原點——重新認知管理

    1、認知管理情境

    2、管理情境分析——管理情境思維導圖

        1）組織情境

        2）團隊情境

        3）1對1情境

    3、管理中的優勢思考基礎—管理數據

        1）管理數據的概念

        2）獲得管理數據

           ——直接觀察

           ——關鍵行為事件面談（BEI）

           ——管理報告

           ——360度反饋

        3）如何應用管理數據

        4）有哪些因素會影響績效？

    4、直達業績的管理—建立管理績效問題的優勢思考路徑

        1）什么是問題

        2）什么是績效問題

        3）什么是可以解決績效問題

    5、管理與績效和利潤的關系

    6、管理者的四個轉變：

        1）個人管理到系統管理

        2）粗放管理到細化管理

        3）結果管理到過程管理

        4）經驗管理到知識管理

    7、管理者改變之門-自我認知測評

        1）價值觀和價值成熟度

        2）變革取向

        3）人際取向

        4）學習風格

第二模塊：聚焦于“機會”---管理模式的轉變

    1、管理行為的三個危險信號

    2、培育激勵下屬的工作環境——下屬滿意度與績效的關系

    3、有效激勵下屬模型

    4、下屬績效障礙診斷模型

    5、建立管理新思維5個路徑

    6、管理者經常犯錯的5件事情

    7、管理模式的轉變：

        1）COP模式與ACE模式

        2）管理模式轉變所帶來的改觀

   通過4個情景案例進行對標學習，同時現場實際教練學員現實管理困惑，體驗教練式領導力的管理行為。

第三模塊：像教練一樣領導

    1、領導情景模擬：

        1）發現問題本質

        2）建立和諧空間

        3）提高基本技能

        4）激發團隊士氣

    2、現實解決四個管理困惑，體驗教練式領導力的管理行為：

        1）LIFT責任模型

           ——傾聽阻礙下屬績效的原因

           ——找出你能改變的因素

           ——引導出解決方案

           ——用行動進行驗證

        2）ACTIONS輔導模型

           ——認可積極行為

           ——下屬自我分析

           ——運用引導型問題訓練

           ——確定一個更好方法

           ——反饋機會

           ——演練新的解決方法

           ——尋求承諾

        3）DIRECT咨詢模型

           ——直接觀察

           ——對業務的影響

            ——說明會面的原因

            ——引出反應

            ——達成一致

            ——跟蹤改善

        4）管理者教練能力測評

        5）如何制定下屬輔導計劃

    通過32個管理教練案例的分享及重點解析，經理人的教練型領導力塑造成為必然

第四模塊：成為教頭——呼喚教練型領導者

    1、教練案例分析

    2、成為教練的主要障礙

    3、教練式領導的含義

    4、教練式領導模型

    5、我的教練感悟

講師簡介：馬立科

      北京思典管理咨詢有限公司首席顧問/高級管理教練，三家著名培訓公司簽約高級講師，是多家企業的管理顧問和個人教練師。馬先生為臨床醫學學士，北京大學心理系研修生，香港專業培訓學會“專業培訓師TTT”認證。先后在3家跨國企業任銷售主管、市場經理、大中華區培訓總監。

      從2000年起，馬先生就開始研究并對快速發展期的中、外資企業進行管理培訓與咨詢，主要研究領域是：基于素質模型為基礎的領導力開發與培養，利用培訓和輔導手段促進企業領導力的提升。

      最近三年來，已經對包括總經理/副總經理/銷售經理/人力資源經理/培訓師等32位中高層經理實施了團隊教練和個人教練，《執行力之路》就是其開發的系列領導力課程之一，是基于多年的教練實踐研發而成的。多家跨國公司、合資公司已經將此課程納入管理者培養體系中，同時也聘請馬先生對關鍵中高層管理者實施后續的管理教練，快速提升領導力。

      馬先生服務過的部分客戶有：研華科技有限公司、北京諾華制藥有限公司、比利時蘇威制藥、丹麥諾和諾得制藥、香港百萊瑪工程有限公司、河北石家莊神威藥業、杭州老板實業集團、重慶華邦制藥股份有限公司、北京用友移動科技有限公司、北京英碩力新柏科技有限公司、中國建設銀行北京分行、中美上海施貴寶制藥、北京華鐵廣通通訊有限公司等。

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