一、別再給管理的吸管打結 1、當你在轉型管理時,別在給管理的吸管打結; 2、當你在管理溝通時,別在給管理的吸管打結; 3、當你在團隊整合時,別在給管理命的吸管打結; 4、當你在制定計劃時,別在給管理的吸管打結; 5、當你在管理和了解中國人時,別在給管理的吸管打結; 6、當你在引進新項目或股東時,別在給管理的吸管打結; 7、當你在成功收購和新領域時,別在給管理的吸管打結; 8、當你在新產品上市公關策劃時,別在給管理的吸管打結; 9、當你在行銷企業品牌傳播力時,別在給管理的吸管打結; 10、當你在行銷企業文化傳播力時,別在給管理的吸管打結; 11、當你在規劃企業和未來接班人時,別在給管理的吸管打結。
二、進行管理教練營的必要性 1、如果管理是管人,那就不是權利,而是人格魅力的影響力! 2、如果管理是溝通,那就不是命令,而是給予受的激勵的向心力! 3、如果管理是管事,那就不是匯報,而是集體式共同商議的執行力! 4、如果管理是團隊,那就不是個人英雄,而是團隊共贏的傳播力! 5、如果管理是人才,那就不是人才內部消耗,而是共向外部市場的竟爭力! 6、如果管理是決策,那就不是集體行為,而是個別人能看懂的人的行為! 7、如果管理是藝術,那就不是量化條款,而是個人之長加拿來主義! 8、如果管理是科學,那就不是任性形為,而是量化可復制用之則勝! 9、如果管理是權威,那就不是喜怒無常,而是讓有權威的人來就是權威! 10、如果管理是文化,那就不是壓抑文化,而是領導人文化的企業傳播力! 11、如果管理是產品,那就不是有形產品,而是企業無形產品的傳播力! 12、如果管理是服務,那就不是領導,而是引導、激勵、尊重本能、愛及人的傳播力! 13、如果管理是胸懷,那就不是唯我獨尊,而是人才輩出,各有風騷!如果沒有了胸懷,請你關閉你的公司去做個職員,要不跳江吧!
三、管理教練的意義 1、恭喜你進入管理殿堂,專門設計的體驗式管理課堂; 2、旨在挖掘管理特質: 胸懷、人際、融資、老板能力、管理、溝通、中國人性、人格魅力、定位、策劃、公關、傳播力、市場策劃、廣告策劃、計劃、時間管理、企業文化; 3、讓你認清管理吸管打結的信念,更多的管理能力改變人生。
四、管理教練獲益 1、讓你從管理深淵中解脫出來; 2、發覺管量商數大增,讓商業管理助你人生和管理職務、企業中獲得成功; 3、掌握中國企業管理的奧秘,知道如何管理中國人和中國人性; 4、提升管理商數: 胸懷、人際、融資、老板能力、管理、溝通、中國人性、人格魅力、定位、策劃、公關、傳播力、市場策劃、廣告策劃、計劃、時間管理、企業文化;
五、管理教練主線內容: 二天一夜(周六日) 第一天:周六上午9:00上車 1、進營儀式-分班分組-住宿訓練;
第二天:周日上午7:00集合 1、生命晨曦體驗-管理體驗-晨餐體驗
(溫馨提示:訓練設及有些環節需要學員至少帶二套服裝,環節保密,謝絕咨詢) (涉及知識產權,謝絕講師、培訓師參加!不便之處望涼解。 (訓練現場謝絕一切拍照和錄相,不便之處望涼解。
六、藍絲帶的故事 美國的布里居絲女士,發起了一個叫做藍絲帶的運動,每個美國人拿到一條她設計的藍絲帶,上面寫著“who I am makes a difference”。 意思是:“我可以為這個世界上創造一些價值!” 她處處散發這樣的絲帶,鼓勵大家把絲帶送給家人和朋友,謝謝這些在我們四周的人。 她四處演說,強調個人的價值,藍絲帶的傳送,引發了許多感人的故事,也改變了許多人的生命。 有一故事發人深。河幸淮我晃慌拷o了一個朋友三條藍絲帶,希望他能送給別人,這位朋友送了一條給他不茍言笑、事事挑剔的上司,他覺得由于他的嚴厲使他多學到許多東西,另外他還多給了一條藍絲帶,希望他的上司能拿去送給另外一個影響他生命的人。 他的上司非常吃驚,因為所有的員工一向對他是敬而遠之,他知道自已的人緣很差,沒想到還有人會感念他嚴厲的態度,把它當成正面的影響和力量,而向他致謝,這使他的心頓時柔軟起來。 這個上司一個下午都若有所思地坐在辦公室,而后他提前下班回家,把那條藍絲帶送給了他正值青少年時期的兒子。他們父子關系一向不好,平時他忙著公務,不太顧家,對兒子也只有責備,很少贊賞。 那天他懷著一顆歉疚的心,把藍絲帶給了兒子,同時為自已一向的態度道歉。他告訴兒子,其實他的存在帶給他這個父親無限的喜悅與驕傲,盡管他從未曾稱贊他,也少有時間與他相處,但是他是十分愛他的,也以他為榮。 當他說完了這些話,兒子竟然號啕大哭。 兒子對父親說:他以為父親一點也不在乎他,他覺得人生一點價值都沒有,他不喜歡自已,恨自已不能討父親的歡心,正準備以自殺來結束自已的一生。 這位父親嚇得出了一身冷汗,自已差點失去了獨生兒子而不知道,從此他改變了自已的態度,調整心態和生活的重心,也重建了親子關系,加強了兒子對自已的信心。 就這樣,整個家庭因為一條小小的藍絲帶而徹底改變,一從條藍絲帶為什么有這么大的魔力?因為它是一個信念的力量:我們看到自已的價值,我們接受自已,關愛自已。
七、美國情商之父米格爾與王力 1、米格爾于1950年出生于比利時,是四個孩子的父親,最初他攻讀的是哲學,他自感哲學不是他的一生所追求,在而立之年投身于教育和個人成長的領域,20世紀70年代他移民瑞士,游歷美國。 2、在美國,他聽到藍絲帶運動的事跡而受到啟發,也被布里居絲發起的“藍絲帶”運動所感動,在此事跡感召下米格爾深切覺悟:立志將“藍絲帶”傳播到世界每一個角落。 3、80年代米格爾定居美國,開創了許多個人心理健康和與財富教育項目。 4、90年代初創辦了藍絲帶機構,幫助個人和企業員工成長心靈,同時給企業進行《員工情商訓練》的培訓工作! 5、20世紀后,他的四個孩子長大成人,在應邀北京演講教學之際,王力在北京,得知王力高校演講、企業培訓數百場,與布里居絲之使命相承! 6、在米格爾先生的傾力幫助的壹年時間里,王力完成著作《我的情緒我作主》(時代光華策,北京師范大學出版)一書,米格爾誠邀王力出任藍絲帶中國區執行總裁,開創中國式《員工情商訓練》《生命教練營》《商業財富教練營》《管理訓練營》。 |