一、別再給管理的吸管打結(jié)
1、當(dāng)你在轉(zhuǎn)型管理時(shí)，別在給管理的吸管打結(jié)；
2、當(dāng)你在管理溝通時(shí)，別在給管理的吸管打結(jié)；
3、當(dāng)你在團(tuán)隊(duì)整合時(shí)，別在給管理命的吸管打結(jié)；
4、當(dāng)你在制定計(jì)劃時(shí)，別在給管理的吸管打結(jié)；
5、當(dāng)你在管理和了解中國(guó)人時(shí)，別在給管理的吸管打結(jié)；
6、當(dāng)你在引進(jìn)新項(xiàng)目或股東時(shí)，別在給管理的吸管打結(jié)；
7、當(dāng)你在成功收購(gòu)和新領(lǐng)域時(shí)，別在給管理的吸管打結(jié)；
8、當(dāng)你在新產(chǎn)品上市公關(guān)策劃時(shí)，別在給管理的吸管打結(jié)；
9、當(dāng)你在行銷企業(yè)品牌傳播力時(shí)，別在給管理的吸管打結(jié)；
10、當(dāng)你在行銷企業(yè)文化傳播力時(shí)，別在給管理的吸管打結(jié)；
11、當(dāng)你在規(guī)劃企業(yè)和未來接班人時(shí)，別在給管理的吸管打結(jié)。
二、進(jìn)行管理教練營(yíng)的必要性
1、如果管理是管人，那就不是權(quán)利，而是人格魅力的影響力！
2、如果管理是溝通，那就不是命令，而是給予受的激勵(lì)的向心力！
3、如果管理是管事，那就不是匯報(bào)，而是集體式共同商議的執(zhí)行力！
4、如果管理是團(tuán)隊(duì)，那就不是個(gè)人英雄，而是團(tuán)隊(duì)共贏的傳播力！
5、如果管理是人才，那就不是人才內(nèi)部消耗，而是共向外部市場(chǎng)的竟?fàn)幜Γ?BR>6、如果管理是決策，那就不是集體行為，而是個(gè)別人能看懂的人的行為！
7、如果管理是藝術(shù)，那就不是量化條款，而是個(gè)人之長(zhǎng)加拿來主義！
8、如果管理是科學(xué)，那就不是任性形為，而是量化可復(fù)制用之則勝！
9、如果管理是權(quán)威，那就不是喜怒無常，而是讓有權(quán)威的人來就是權(quán)威！
10、如果管理是文化，那就不是壓抑文化，而是領(lǐng)導(dǎo)人文化的企業(yè)傳播力！
11、如果管理是產(chǎn)品，那就不是有形產(chǎn)品，而是企業(yè)無形產(chǎn)品的傳播力！
12、如果管理是服務(wù)，那就不是領(lǐng)導(dǎo)，而是引導(dǎo)、激勵(lì)、尊重本能、愛及人的傳播力！
13、如果管理是胸懷，那就不是唯我獨(dú)尊，而是人才輩出，各有風(fēng)騷！如果沒有了胸懷，請(qǐng)你關(guān)閉你的公司去做個(gè)職員，要不跳江吧！
三、管理教練的意義
1、恭喜你進(jìn)入管理殿堂，專門設(shè)計(jì)的體驗(yàn)式管理課堂；
2、旨在挖掘管理特質(zhì): 胸懷、人際、融資、老板能力、管理、溝通、中國(guó)人性、人格魅力、定位、策劃、公關(guān)、傳播力、市場(chǎng)策劃、廣告策劃、計(jì)劃、時(shí)間管理、企業(yè)文化；
3、讓你認(rèn)清管理吸管打結(jié)的信念，更多的管理能力改變?nèi)松?/P>
四、管理教練獲益
1、讓你從管理深淵中解脫出來；
2、發(fā)覺管量商數(shù)大增，讓商業(yè)管理助你人生和管理職務(wù)、企業(yè)中獲得成功；
3、掌握中國(guó)企業(yè)管理的奧秘，知道如何管理中國(guó)人和中國(guó)人性；
4、提升管理商數(shù): 胸懷、人際、融資、老板能力、管理、溝通、中國(guó)人性、人格魅力、定位、策劃、公關(guān)、傳播力、市場(chǎng)策劃、廣告策劃、計(jì)劃、時(shí)間管理、企業(yè)文化；
五、管理教練主線內(nèi)容：
二天一夜（周六日）
第一天：周六上午9：00上車
1、進(jìn)營(yíng)儀式-分班分組-住宿訓(xùn)練；
第二天：周日上午7：00集合
1、生命晨曦體驗(yàn)-管理體驗(yàn)-晨餐體驗(yàn)
（溫馨提示：訓(xùn)練設(shè)及有些環(huán)節(jié)需要學(xué)員至少帶二套服裝，環(huán)節(jié)保密，謝絕咨詢）
（涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)，謝絕講師、培訓(xùn)師參加！不便之處望涼解！）
（訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)謝絕一切拍照和錄相，不便之處望涼解！）
六、藍(lán)絲帶的故事
美國(guó)的布里居絲女士，發(fā)起了一個(gè)叫做藍(lán)絲帶的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)美國(guó)人拿到一條她設(shè)計(jì)的藍(lán)絲帶，上面寫著“who I am makes a difference”。
意思是：“我可以為這個(gè)世界上創(chuàng)造一些價(jià)值！”
她處處散發(fā)這樣的絲帶，鼓勵(lì)大家把絲帶送給家人和朋友，謝謝這些在我們四周的人。
她四處演說，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的價(jià)值，藍(lán)絲帶的傳送，引發(fā)了許多感人的故事，也改變了許多人的生命。
有一故事發(fā)人深省：有一次一位女士給了一個(gè)朋友三條藍(lán)絲帶，希望他能送給別人，這位朋友送了一條給他不茍言笑、事事挑剔的上司，他覺得由于他的嚴(yán)厲使他多學(xué)到許多東西，另外他還多給了一條藍(lán)絲帶，希望他的上司能拿去送給另外一個(gè)影響他生命的人。
他的上司非常吃驚，因?yàn)樗械膯T工一向?qū)λ蔷炊h(yuǎn)之，他知道自已的人緣很差，沒想到還有人會(huì)感念他嚴(yán)厲的態(tài)度，把它當(dāng)成正面的影響和力量，而向他致謝，這使他的心頓時(shí)柔軟起來。
這個(gè)上司一個(gè)下午都若有所思地坐在辦公室，而后他提前下班回家，把那條藍(lán)絲帶送給了他正值青少年時(shí)期的兒子。他們父子關(guān)系一向不好，平時(shí)他忙著公務(wù)，不太顧家，對(duì)兒子也只有責(zé)備，很少贊賞。
那天他懷著一顆歉疚的心，把藍(lán)絲帶給了兒子，同時(shí)為自已一向的態(tài)度道歉。他告訴兒子，其實(shí)他的存在帶給他這個(gè)父親無限的喜悅與驕傲，盡管他從未曾稱贊他，也少有時(shí)間與他相處，但是他是十分愛他的，也以他為榮。
當(dāng)他說完了這些話，兒子竟然號(hào)啕大哭。
兒子對(duì)父親說：他以為父親一點(diǎn)也不在乎他，他覺得人生一點(diǎn)價(jià)值都沒有，他不喜歡自已，恨自已不能討父親的歡心，正準(zhǔn)備以自殺來結(jié)束自已的一生。
這位父親嚇得出了一身冷汗，自已差點(diǎn)失去了獨(dú)生兒子而不知道，從此他改變了自已的態(tài)度，調(diào)整心態(tài)和生活的重心，也重建了親子關(guān)系，加強(qiáng)了兒子對(duì)自已的信心。
就這樣，整個(gè)家庭因?yàn)橐粭l小小的藍(lán)絲帶而徹底改變，一從條藍(lán)絲帶為什么有這么大的魔力？因?yàn)樗且粋�(gè)信念的力量：我們看到自已的價(jià)值，我們接受自已，關(guān)愛自已。
七、美國(guó)情商之父米格爾與王力
1、米格爾于1950年出生于比利時(shí)，是四個(gè)孩子的父親，最初他攻讀的是哲學(xué)，他自感哲學(xué)不是他的一生所追求，在而立之年投身于教育和個(gè)人成長(zhǎng)的領(lǐng)域，20世紀(jì)70年代他移民瑞士，游歷美國(guó)。
2、在美國(guó)，他聽到藍(lán)絲帶運(yùn)動(dòng)的事跡而受到啟發(fā)，也被布里居絲發(fā)起的“藍(lán)絲帶”運(yùn)動(dòng)所感動(dòng)，在此事跡感召下米格爾深切覺悟：立志將“藍(lán)絲帶”傳播到世界每一個(gè)角落。
3、80年代米格爾定居美國(guó)，開創(chuàng)了許多個(gè)人心理健康和與財(cái)富教育項(xiàng)目。
4、90年代初創(chuàng)辦了藍(lán)絲帶機(jī)構(gòu)，幫助個(gè)人和企業(yè)員工成長(zhǎng)心靈，同時(shí)給企業(yè)進(jìn)行《員工情商訓(xùn)練》的培訓(xùn)工作！
5、20世紀(jì)后，他的四個(gè)孩子長(zhǎng)大成人，在應(yīng)邀北京演講教學(xué)之際，王力在北京，得知王力高校演講、企業(yè)培訓(xùn)數(shù)百場(chǎng)，與布里居絲之使命相承！
6、在米格爾先生的傾力幫助的壹年時(shí)間里，王力完成著作《我的情緒我作主》（時(shí)代光華策，北京師范大學(xué)出版）一書，米格爾誠(chéng)邀王力出任藍(lán)絲帶中國(guó)區(qū)執(zhí)行總裁，開創(chuàng)中國(guó)式《員工情商訓(xùn)練》《生命教練營(yíng)》《商業(yè)財(cái)富教練營(yíng)》《管理訓(xùn)練營(yíng)》。 |
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