【課程背景】
企業：一個大寫的“人”，其經營要素與人的匹配組成物流、財流、信息流和人的活動流“四大動態”工作情景；它滲透于企業投入→轉化→產出的過程；增值與否正是檢驗“企業人”的功能狀態和持續動力，也就是說：企業經營是人本的經營、企業管理更是人與事的管理……
從實戰思維上：正如「危機管理」一書中所強調的：制約企業發展的是管理模式，但更大的問題與危機在于人思想、意識與行動。無論是何種思維和方法，只有結合企業自身管理的特性加以運用才會“曲徑通幽”→HR管理著陸。從實戰方法上：企業人的根本任務是合理配置、開發和使用人力資源，提高人力投入產出的比率（增值）；唯有不遺余力地操縱好自主性和趨向性這一關，方能贏取共識和體現“擲地有聲”→HR管理效能。
以下課題是在新＜勞動合同法＞實施的大環境下，如何實現ＨＲ的增值，誠意與各位探討和分享“企業人”增值管理實戰思路和方法……
【課程策劃】注重適用性、側重實操性、著重有效性
【課程特色】告別理論講教 推崇實務操作 親歷情景分享 實操經驗傳導
【適合對象】企業人力資源工作者和各直線部門高中層管理人員
【培訓時間】六個時
【課程收益】
1、從人本的解構中導入現代企業人力資源戰略價值管理與前瞻理念！
2、貼近企業人經營特性、現實環境和階段性探討系統模塊構成格局！
3、通過本課程，啟發學員從工作中把握當前和找到適合的傳導動力！
4、讓學員分享HR實戰的亮點、技能和方法，以便發揮其職責作用！
5、從企業人機制到管理上，使學員領會和把握人與事管理的著陸點！
【課程大綱】
上午【人力資源實戰思維】
課程鏈接一/一個找鑰匙的人
一、HR“有限無邊”的特性
1、從“人”自身談起
2、 “人從眾”關系式
3、工作坊：一個潛力的假設/“腰鼓錐型”結構
二、企業價值鏈與HR管理著陸
1、企業價值鏈層次描述
2、HR管理著陸式
3、工作坊：一個HR學員的來電/一次加班的投訴/問老板「純利」的問題
三、薪酬體系整合動力
1、有效的回報模式
2、如何找到權重比
3、工作坊：“十年如一日”的感慨/一次“清薪”行動/年終嘉獎的回放
四、HR從外到內開發與連接
1、主觀與客觀/遞進五部曲
2、如何帶“帶兵又帶心”
3、工作坊：一位老總批評的技巧、尋找人文特色笑話/“兩個小和尚”的啟示
課程分享一：學員參與/三個定位校對
課程分享二：學員思考/實例解讀分析
下午【人力資源實戰方法】
課程鏈接二/一個定位跳的啟發
一、管理者角色與責任分解
1、主管的定位是什么
2、點/線/面工作方法
3、工作坊：抽“紅塔山”的提示/兩位大學生的評鑒/行動六要訣
二、人才招募和選拔方法
1、企業（招聘）文化
2、選拔方法的運用
3、工作坊：空白測試法/跨欄淘汰法/時間差/鏡子校對法
三、正反與連續矯正方法
1、三個現場實例情景與分析
2、要治病先找到病源
3、工作坊：員工“放任”/管理者操縱/反作用
四、獎懲未必奏效的對策
1、獎勵“微不足道”時
2、簡單而實用的考核
3、工作坊：實例/“三標六項一責任”/適當的時機與份量
課程分享一：學員參與/描述一個滿意狀態
課程分享二：學員思考/實例解讀分析 |
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