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胡斌:職業(yè)化的4級(jí)臺(tái)階

信息發(fā)布:企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2008-7-24 10:50:38

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課程賣(mài)點(diǎn):

職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,說(shuō)合適的話,做合適的事。使員工在知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。本課程從“老板”的角度解讀職業(yè)化員工的標(biāo)準(zhǔn),解析了為了達(dá)到職業(yè)化,員工需要登上的4個(gè)臺(tái)階(職業(yè)化的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)),幫助員工明確被雇傭的理由、理解適應(yīng)職場(chǎng)的道理、掌握影響他人的方法、感悟被器重背后的原因。達(dá)到職業(yè)化。

培訓(xùn)講師:胡斌

十余年的人力資源經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在績(jī)效管理實(shí)踐的洗禮,以其豐富的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本土企業(yè)的實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)員真正將績(jī)效管理執(zhí)行下去。在南方電網(wǎng)、西北電網(wǎng)、甘肅電力授課,學(xué)員滿意率達(dá)到95%以上。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),將幫助員工:

明確被雇傭的理由

理解適應(yīng)職場(chǎng)的道理

掌握影響他人的方法

感悟被器重背后的原因

課程時(shí)長(zhǎng):兩天或三天

課程綱要:

前言:工作中的最佳狀態(tài)——職業(yè)化

你現(xiàn)在的狀態(tài)怎樣?

什么是職業(yè)化?

如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?

第一級(jí)臺(tái)階:存在階——你知道“我”對(duì)你的要求嗎?

理解“要求”的三層含義

自我修煉的三項(xiàng)修煉

第二級(jí)臺(tái)階:適應(yīng)階——你知道自己為什么不能適應(yīng)嗎?

職場(chǎng)的5大規(guī)矩

理解彼德定律

第三級(jí)臺(tái)階:影響階——你知道你的建議為什么沒(méi)人響應(yīng)嗎?

橫向溝通的錯(cuò)誤3大表現(xiàn)

影響他人的6項(xiàng)功夫

第四級(jí)臺(tái)階:成就階——你知道自己為什么不被提升嗎?

這樣的員工才會(huì)被器重

要比老板想得多

勇于當(dāng)黑臉

做事主動(dòng)

和別人不一樣

自我的3項(xiàng)突破

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    3) 通過(guò)電話訪談的形式與客戶(hù)人力資源部門(mén)和參訓(xùn)學(xué)員代表或其上級(jí)主管進(jìn)行溝通,進(jìn)一步了解企業(yè)面臨的問(wèn)題和培訓(xùn)需求。
    4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
    5) 客戶(hù)確認(rèn)度身定制的培訓(xùn)方案。
    6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
    7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶(hù)進(jìn)行培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)安排。
    8) 課程實(shí)施,通過(guò)理論講授、案例分析、互動(dòng)交流、小組探討、情景模擬等形式開(kāi)展針對(duì)性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
    9) 課程結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)析,并進(jìn)行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
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