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轉(zhuǎn)型期中小企業(yè)制度建設(shè)與人力資源管理

信息發(fā)布:企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2009-3-4 17:15:47

企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)

主講:張錫民 教授

課程大綱:

引言:跨入21世紀(jì)的中國中小企業(yè)面臨諸多為什么!如何解決!

第一章 轉(zhuǎn)型期中小企業(yè)的制度建設(shè)
一.世界經(jīng)濟(jì)迎來了中國時(shí)代
1.現(xiàn)今時(shí)代中國經(jīng)濟(jì)的四大特征
2.我們順勢發(fā)展的大好時(shí)機(jī)
案例:海航集團(tuán)陳峰的言論
二.中國中小企業(yè)必須轉(zhuǎn)型
1.大部分中小企業(yè)的管理現(xiàn)狀
1)戰(zhàn)略角度:投機(jī)經(jīng)營,未形成成熟的模式
案例:三拍領(lǐng)導(dǎo)人--腦袋、胸脯、屁股
2)管理角度:家族管理,人治第一,管理不規(guī)范,有章不循
案例:劉軍的煩惱1
3)在你的公司或團(tuán)隊(duì)中是否有這樣一些現(xiàn)象
2.中小企業(yè)管理體系規(guī)范化改造的必然性
1)兩種企業(yè),兩種命運(yùn)
國外案例:八佰伴,松下
國內(nèi)案例:巨人,萬科、正泰
2)經(jīng)營機(jī)會第一喪失,競爭機(jī)會第一來到
案例:美廚、華龍方便面
案例:長虹彩電的興衰
企業(yè)走入規(guī)范化管理時(shí)代
案例:波特評中國企業(yè)進(jìn)軍世界500強(qiáng)
三.中小企業(yè)規(guī)范化改造的總體模型
1.規(guī)范化管理的賽車比喻
案例:諾基亞手機(jī)的興旺,愛迪信手機(jī)的衰敗
2.以流程再造為主線升級業(yè)務(wù)運(yùn)營系統(tǒng)
案例:戴爾電腦公司為什么成功?
3.以激勵機(jī)制為主線升級人員管理系統(tǒng)
案例:華為公司的內(nèi)部股份制
案例:韋爾奇的獎金制度
4.管理系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制總覽圖
案例:韋爾奇的“無邊界的流程制度體系”
四.中國知名企業(yè)管理體系改造的成功經(jīng)驗(yàn)
1.聯(lián)想是怎樣成長起來的?
案例:柳傳志闡述聯(lián)想的核心競爭力
聯(lián)想的會議罰站制度
2.華為集團(tuán)任正非的規(guī)范化歷程
案例:華為基本法
案例:華為的冬天
3.海爾集團(tuán)張瑞敏的深謀遠(yuǎn)慮
案例:張瑞敏砸冰箱事件
案例:海爾精神是怎樣煉就的
   
第二章 轉(zhuǎn)型期中小企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人力資源管理
一.企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員必須樹立一流職業(yè)理念
1.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)理念—對待人才應(yīng)有的態(tài)度
愛才之心案例
求才之渴案例
用才之能案例
2.企業(yè)員工的職業(yè)理念—敬業(yè)與忠誠
1)企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士
做客人才欄目的啟示:各大公司選才的相似之處
2)人才的真義
人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度
人才坐標(biāo)系:人才,人材,人財(cái),人裁
案例:把信送給加西亞
案例:購買土豆的故事
3)敬業(yè)的實(shí)質(zhì)—投入并快樂在工作
敬業(yè)的最大受益人—自己
案例:好利來集團(tuán)總裁的成功
樂在工作,成就事業(yè)
案例:張秉貴的故事
4)忠誠的實(shí)質(zhì)—不是要我做,而是我要做
案例:原廣州樂華電器吳紹章總裁
案例:艾柯卡的成功
二.企業(yè)團(tuán)隊(duì)選人要與戰(zhàn)略、運(yùn)營相配合
1.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力表現(xiàn)為企業(yè)三大流程的有機(jī)結(jié)合
2.人員流程如何與戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程相配合
劍橋管理體系的啟發(fā)
案例:比爾蓋茨的擇人任事
案例:伯樂推薦九方皋的故事
案例:諸葛亮揮淚斬馬謖
三.企業(yè)團(tuán)隊(duì)用人要以績效為導(dǎo)向
1.你該用什么樣的人
案例:某民營企業(yè)家的用人標(biāo)準(zhǔn)
案例:GE選才的四個E
案例分析:劉軍的煩惱2
2.如何做到知人善任
1)擺脫個人好惡
案例分析:劉軍的煩惱3
2)勇于處理績效差的人
案例分析:劉軍的煩惱4
正確處理績效差的人
案例:韋爾奇的用人
四.企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)要以協(xié)作精神為指針
1.團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作的意義
中國人為什么不善于協(xié)作?
案例:天堂和地獄的區(qū)別
2.協(xié)作文化的培養(yǎng)
案例:GE協(xié)作文化的工具
Work-out—群策群力
QMI—快速市場信息
最佳實(shí)踐分享
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作執(zhí)行能力的最高境界
韋爾奇的無邊界理論
寓言:團(tuán)隊(duì)協(xié)作執(zhí)行的境界--第三面鏡子
結(jié)束語:桑塔納與奔馳

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 內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程——
    1) 客戶提出培訓(xùn)需求。(下載《內(nèi)訓(xùn)調(diào)查表》在線提交需求
    2) 根據(jù)貴單位的培訓(xùn)需求,確定內(nèi)訓(xùn)講師,設(shè)計(jì)初步培訓(xùn)方案。
    3) 通過電話訪談的形式與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或其上級主管進(jìn)行溝通,進(jìn)一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓(xùn)需求。
    4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
    5) 客戶確認(rèn)度身定制的培訓(xùn)方案。
    6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
    7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶進(jìn)行培訓(xùn)的現(xiàn)場安排。
    8) 課程實(shí)施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
    9) 課程結(jié)束后對培訓(xùn)效果進(jìn)行評析,并進(jìn)行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
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