慧泉簡介
杭州慧泉企業管理咨詢有限公司是專注于企業教育培訓、管理咨詢、管理研究為一體的專業管理培訓機構。公司匯聚了一批著名學者、管理咨詢專家、經驗豐富的跨國公司高級職業經理人和企業家組成的團隊，與清華大學等高校及臺灣、北京、上海多家著名管理咨詢公司結成長期合作關系并與2008年引進“現代管理學之父”、“大師中的大師”世界管理學界德高望重的一代宗師彼得·德魯克先生為中國企業的一系列管理課程，以解決中國企業的管理難題，幫助中國的知識工作者學習和實踐德魯克的學說。
公司從成立以來一直憑借自身精湛、專業的管理知識，通過高效的培訓方式，向新老客戶提供專業的系統培訓與咨詢。并以誠信務實的工作態度，贏得了廣大客戶的一致肯定，成為中國管理咨詢行業最具實力與影響力的公司之一。公司為長三角企業提供管理培訓、管理咨詢等服務，以協助更多的企業從平凡走向成功，從優秀走向卓越。
慧泉優勢：
1、品牌優勢
公司首席專家顧問余世維博士被公認為是當今中國最受歡迎、最具影響力的實戰型管理大師及“現代管理學之父”、“大師中的大師”世界管理學界德高望重的一代宗師彼得·德魯克先生等優秀管理咨詢專家，領先的品牌形象，將是我們為會員提供卓越服務的有力保證。
2、資源優勢
公司擁有100余位包括最著名的管理大師余世維博士在內的國內最優秀的企業管理專家與專職的培訓、咨詢師資隊伍，并與中國最高學府清華、北大等形成戰略合作關系。在2008年成為彼得·德魯克管理學院浙江唯一合作單位。
3、專業優勢
公司專注于企業人才培養與輔導，通過專業高效的服務，協助企業個人與組織不斷成長。
4、服務優勢
“務實、高效”是我們的服務理念，杭州慧泉不但為企業提供有針對性的完備方案，而且協助客戶全過程實踐，既著眼當前現實問題的解決，又前瞻地預測企業未來發展中可能出現的問題。
5、經驗優勢
杭州慧泉已為逾萬家企業中高層管理者提供過專業的培訓服務，擁有其他培訓機構難以比擬的服務經驗，將確保您的培訓品質。
6、平臺優勢
著名專家、知名企業、優秀企業家的聚合，提供廣結人脈、尋找商機的最大平臺。
德魯克生平
一、大師的軌跡
彼得·德魯克（Peter F. Drucker，也譯彼得·杜拉克）——世界管理學界德高望重的一代宗師，被尊稱為“現代管理學之父”（The Father of Modern Management），“大師的大師”（Guru's Guru），他對現代管理學的巨大貢獻，及其管理思想的實踐性、前瞻性和科學性已為世人所公認。
1909年11月19日，彼得·德魯克出生于奧地利維也納，父親是奧國的財務官員，曾創辦薩爾茨堡音樂節，母親是奧國率先讀醫科婦女之一。良好的家庭教育，和深厚的文化氛圍對德魯克一生都有很深的影響。
1931年 德魯克獲法蘭克福法學博士。
1937年，因反對納粹的統治，德魯克全家移民美國。他曾在一些銀行、保險公司和跨國公司任經濟學家與管理顧問，1943年加入美國籍。德魯克曾在貝寧頓學院任哲學教授和政治學教授，并在紐約大學研究生院擔任了20多年的管理學教授。盡管被稱為“現代管理學之父”，但德魯克先生一直認為自己首先是一名作家和老師。
1939年，德魯克的第一部著作《經紀人的末日》出版，該書成為英國首相邱吉爾推薦給內閣閣員的一本書。
1942年，德魯克受聘為當時世界上最大企業——通用汽車公司的顧問，對公司的內部管理結構進行研究。1946年通過對通用汽車公司的深入研究，出版了《公司的概念》一書，首次提出了分權作為組織的原則，奠定了組織學的基礎。
1954年，《管理實踐》一書出版。這是一部里程碑式的著作。書中提出了“目標管理和自我控制”這一具有劃時代意義的概念和3個W的經典問題，本書標志著管理學作為一門學科的誕生，由此奠定德魯克先生現代管理學之父的地位。
1966年，《卓有成效的管理者》一書出版。書中第一次提出：不是只有管理別人的人才稱得上是管理者，在當今知識社會中，知識工作者即為管理者，管理者的工作必須卓有成效。這本書在半個世紀內，一直成為高級管理者必讀的經典之作，至今影響著現代管理界及企業界。張瑞敏曾為中文版《卓有成效的管理者》作序中評價此書：“《卓有成效的管理者》我更是愛不釋手，不知讀了多少遍，常讀常新。尤其是面對變幻莫測的市場和全球化競爭的困惑時，總能從書中得到新的啟示。”
1973年，管理巨著《管理：任務，責任，實踐》出版。這是一本給企業經營者的系統化管理手冊，為學習管理學的學生提供了系統化的教科書。它告訴管理人員付諸實踐的是管理學而不是經濟學，不是計量方法，不是行為科學。 該書被譽為“管理學”的“圣經”。
1982年，《巨變時代的管理》出版。該書探討了有關管理者的一些問題，管理者角色內涵的變化，他們的任務和使命，面臨的問題和機遇，以及他們的發展趨勢。
1985年，《創新與企業家精神》出版。這本書被譽為《管理的實踐》推出后德魯克最重要的著作之一，全書強調目前的經濟已由“管理的經濟”轉變為“創新的經濟”。
1999年，《21世紀的管理挑戰》出版。德魯克將“新經濟”的挑戰清楚地定義為：提高知識工作的生產力。
二、大師的貢獻
作為第一個提出“管理學”概念的人，當今世界，很難找到一個比德魯克更能引領時代的思考者：1950年代初，他指出計算機終將徹底改變商業；1961年，提醒美國應關注日本工業的崛起；20年后，又是他首先警告這個東亞國家可能陷入經濟滯脹；1990年代，率先對“知識經濟”進行了闡釋。
德魯克先生一生著書和授課未曾間斷。自1971年起，一直任教于克萊蒙特大學的彼德·德魯克管理研究生院。為紀念其在管理領域的杰出貢獻，克萊蒙特大學的管理研究院以他的名字命名。1990年，為提高非營利組織的績效，由弗朗西斯·赫塞爾本等人發起，以德魯克的聲望，在美國成立了“德魯克非營利基金會”。該基金會十余年來選拔優秀的非營利組織，舉辦研討會、出版教材、書籍及刊物多種，對社會造成巨大影響。
德魯克先生至今已出版超過30本書籍，被翻譯成30多種文字,傳播及130多個國家，甚至在前蘇聯、波蘭、南斯拉夫、捷克等國也極為暢銷。其中最受推崇的是他的原則概念及發明，包括：“將管理學開創成為一門學科、目標管理與自我控制是管理哲學、組織的目的是為了創造和滿足顧客、企業的基本功能是行銷與創新、高層管理者在企業策略中的角色、成效比效率更重要、分權化、民營化、知識工作者的興起、以知識和資訊為基礎的社會。”至2004年，德魯克先生還有新書問世。
2002年6月20日，美國總統喬治·W·布什宣布彼得·德魯克成為當年的“總統自由勛章”的獲得者，這是美國公民所能獲得的最高榮譽。
三、永遠的德魯克
2005年11月11日，德魯克在美國加州克萊蒙特家中逝世，享年95歲。 “假如世界上果真有所謂大師中的大師，那個人的名字，必定是彼得·德魯克。”無論是英特爾公司創始人安迪·格魯夫，微軟董事長比爾·蓋茨，還是通用電氣公司前CEO杰克·韋爾奇，他們在管理思想和管理實踐方面都受到了德魯克的啟發和影響。 德魯克先生在《旁觀者》一書中曾深情回憶了對他一生產生重大影響的人們。“偉大的心靈必然遭遇不凡的際遇。”早年的德魯克就與熊彼得、弗洛伊德等精英知識分子多有交往，并對他以后的思想有重大的影響。他一生經歷了一戰、二戰，從事過的職業包括記者、金融分析師、作家、咨詢顧問和大學教授。豐富的人生閱歷、淵博的學識和強烈的社會責任感使他成為一位偉大的思想領袖，令他在世界管理學界擁有不可超越的崇高地位。
注：Drucker在國內另一譯名為“杜拉克”。
德魯克管理學院介紹
德魯克先生親自授權并命名的學院
以傳播德魯克管理學說為己任的社會企業
中國唯一最權威的德魯克管理思想傳播機構
1999年，在德魯克先生的親自指導和參與下，光華控股有限公司董事長邵明路先生，創辦了北京光華管理研修中心――致力于德魯克管理思想的研究與傳播的社會企業。
2005年，德魯克先生親自授權光華可以在中國使用“Peter F. Drucker Academy”的名稱。德魯克先生逝世后，光華仍舊得到德魯克家族的全力支持，并于2006年4月18日，與德魯克家族正式簽署法律文件，得到德魯克家族授權，在中國獨家使用“德魯克”品牌，在相關培訓項目中和認證體系中冠以“德魯克”的名字。
2007年，北京光華管理研修中心正式更名為：彼得·德魯克管理學院（Peter F. Drucker Academy，簡稱DA）。彼得·德魯克管理學院是國內唯一的、由彼得·德魯克先生及其家族授權的管理學院。學院將繼續以傳播德魯克先生的管理思想為己任，致力于幫助中國的知識工作者學習和實踐德魯克的學說。
我們的使命（Our Mission）：
幫助中國的知識工作者學習和實踐德魯克的學說
To Make Available to China’s Knowledge Workers the Study and Practice of Drucker’s Legacy.
我們的遠景（Our Vision）：
通過對企業、政府和非營利組織的管理者和大學學子進行培訓和傳播，促成一個富足、公平和健康的社會
To Promote a Wealthy, Fair, and Healthy Community by Training Managers and Students from Businesses, Government, Non-profit Organizations and University.
我們的價值觀（Our Value）：
真正的管理――驗證什么是對的和好的，不在于邏輯上的嚴謹或者一時的流行，而在于是否可以實行及能否取得成果。而成果必須是對一個富足、公平和健康的社會有建設性。
True Management
Validating what is right and good is not based on precise logic or temporary popularity, but on whether the knowledge can be implemented and can produce results, which must be constructive to a wealthy, fair, and healthy community.
負責的管理――管理者應該誠實和正直。為了讓管理者具備承擔責任的能力，管理培訓既應該教人怎么做，也應該讓人明白做什么和為什么。
Responsible Management
The manager must have honesty and integrity. To allow managers to get the capability of bearing their responsibilities, the management training should not only teach people how to do but also tell them to know what to do and why.
有價值的管理――管理者必須為同事、組織及其使命，甚至為自己的家庭貢獻可衡量的價值。
Management with Value
Managers must contribute measurable value to their colleagues, their organization and mission, and even their families. |
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