企業培訓體系的建立，歸跟到底取決于領導者對人才開發戰略意義的認知，只要有這種認知，什么條件下都是可以開展人才培訓的，君不見，在長征途中，條件何其兇險困難，但每個紅軍戰士的背上仍舊背有一個“字”，后面的戰士可以借此可以學習文化。
體系的搭建是可貴的，但身體力行一步一步去做，就更加可貴，近日去一家金融類型的服務機構去授課，從廣州市中心某大廈的底層，一路爬了好久，終于到達一間“培訓室”摸樣的會議室，這就是該公司平常的培訓會議兩用室了，作為只有100名員工的服務型企業來講，置備有這樣一間培訓室是難能可貴的。我注意到該培訓室還真的樣樣齊全，真還可以充當教學之用。
之所以說這么多，是想說明一點，凡事只要領導認識到位，自己愿意努力去做，就有了辦好一切事情的基礎。有了這樣的基礎，最關鍵的當然是如何做了，這就是培育員工、教導下屬的具體手段與方法。
這些年來，長期有研究人才培養這塊業務，自己也做過很多實踐，同廣大的人事經理、培訓經理、學員交流不少，可以說非常有感受。
在人才培養體系中，有幾項是非常緊要的，那就是培養者要懂得培養之法，就企業來講，承擔培養任務的，主要是三類人員，一是領導者、各級管理人員、導師或師傅，二是培訓師、三是負責培訓管理專兼職人員（很多人還承擔一定的具體教學任務）。
多年的實踐表明，要建立企業培養體系的首先要搭建的是培訓組織體系，配備培訓管理者，隨后是專兼職培訓師隊伍的建立，而后也是最重要還是幫助部門經理、主管、師傅掌握教導之法。
為了配合企業建立自身的人才培養體系，根據多年實踐，我總結開發了相應的教學模塊，從03年推出市場以來，經過5個年頭的豐富與發展，形成非常具有實踐價值的精品課程體系，共分為3個部分，也就是我提到的3+2+1人才培育體系。
其具體內容是：
培訓培訓師 專門培訓時間3天
/Html/wapx/2008-9/17/0891711274152655.html
該課程主要教練有志于從事企業內部培訓的培訓師學習演講技巧、掌握與遵從培訓規律、學習課程開發與講授、克服恐懼心理，有效控場等技巧；
該課程主要特色：
1、有專門的演講技巧學習；
2、對培訓技巧進行了非常詳細的分類講解與練習，如課程準備技巧、課程開發技巧、課程導入、推進、結束技巧、互動技巧、控場技巧等；
3、理論與實踐高度緊密結合，講練結合，案例分析與現場觀摩結合、配合大量實操演練，學習的效果非常明顯。
典型客戶：中國農業銀行、南方電網、先鋒電子、偉易達電子、南京郎詩地產----
培訓管理者的職業化素質與技能：專門培訓時間2天
/Html/wapx/2008-9/17/0891711294972082.html
該課程主要幫助培訓管理人員弄清楚如何開展有效培訓，如何識別無效培訓，如何構建培訓體系，如何獲取培訓資源、如何實施培訓需求調查、制定培訓計劃、有效掌控與推進實施培訓項目、如何評估與改善培訓效果等；
該課程的特點有：
1、深度關切培訓經理的需求，照顧各方面的技能與素質的要求，如如何提高培訓經理的影響力；
2、側重關注從培訓需求分析到培訓評估的項目管理能力提升，具有現實的實踐意義；
3、課程配合大量案例分析與實踐練習，深刻掌握與運用培訓管理的竅門。
典型客戶：江蘇電信總部、佛山、東莞、深圳、新疆等地公開課
部門經理的部屬培育技能：培訓時間1天
/Html/wapx/2008-9/17/0891711392176815.html
該課程的特點：
1、增強改善部門經理培育下屬的主動性，突出教練部門經理掌握員工指導的能力；
2、針對部門技能提升、心態改善、行為矯正等各方面學習實用方法；
典型客戶：香港IPE集團、東莞某五金制品公司、中國農業銀行等。
這三部分各自學習的重點不同，學習對象不同，如果能讓這三方面的人士都各自學習自己應當掌握的技巧，那么很多培訓管理者所感覺的“推進之難”也就順利成章解決了。
培訓專家：張懷（點擊可查看詳細介紹） |
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