山東省社會(huì)科學(xué)院人口學(xué)研究所一項(xiàng)研究表明，當(dāng)前我國(guó)高校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)人才需求基本吻合，但文、史、哲、教、法等專業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)出現(xiàn)供過(guò)于求的局面，應(yīng)該引導(dǎo)相關(guān)高校及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。
這一課題負(fù)責(zé)人、山東省社科院研究員鹿立介紹說(shuō)，1990年以來(lái)，我國(guó)高校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)有了較大調(diào)整，經(jīng)濟(jì)類與法學(xué)類學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模大幅提高，文、史、哲類學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模有一定程度減少，工學(xué)類畢業(yè)生規(guī)模一直居主體地位，農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生所占比重較低而且還在繼續(xù)下降。
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，1990年-2002年，我國(guó)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生年均增長(zhǎng)率是所有專業(yè)中最高的，12年間年均增長(zhǎng)速度達(dá)到17%以上；其他增速較快的專業(yè)還有：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)等；畢業(yè)生年均增長(zhǎng)率在1%以下甚至為負(fù)數(shù)的有農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)。鹿立同時(shí)介紹說(shuō)，有些學(xué)科由于原有基數(shù)大，每年增量相當(dāng)可觀，如文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，年均增長(zhǎng)率在10個(gè)門類學(xué)科中排第5位，但年均增量排第3位。
當(dāng)前我國(guó)高校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)是否合理？鹿立將高校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)人才需求進(jìn)行對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)專業(yè)本專科畢業(yè)生規(guī)模與產(chǎn)業(yè)需求基本吻合，其主要流向部門是工業(yè)、建筑業(yè)、交通運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)及郵電通信業(yè)、批發(fā)零售貿(mào)易餐飲業(yè)；教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)等專業(yè)的本專科畢業(yè)生主要就業(yè)渠道，是教育文化藝術(shù)和廣播電影電視業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體、科學(xué)研究和綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，由于這三大領(lǐng)域人才需求日益走低，這些專業(yè)的畢業(yè)生高于實(shí)際需求。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對(duì)人才的吸納能力不足，但隨著國(guó)家相關(guān)政策的調(diào)整，農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的需求空間將會(huì)增大。
鹿立認(rèn)為，近年來(lái)出現(xiàn)的部分大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，與高校某些專業(yè)調(diào)整不及時(shí)有關(guān)。她建議，當(dāng)前應(yīng)建立高校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)人才需求監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，防止高校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)人才需求出現(xiàn)較大偏差。 |
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