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    一天，一個制造工廠的首席執(zhí)行官決定到基層轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，進行他的“走動式管理”。隨后，他碰上了一個名叫特德的設(shè)備操作員，很明顯，特德正無事可做，被問及發(fā)生了什么事時，這個員工解釋說正在等一個技術(shù)員來校準(zhǔn)設(shè)備，并不失時機地抱怨已經(jīng)等該技術(shù)員很長時間了，電話打了好幾次，還不見人來。
    首席執(zhí)行官問：“特德，請你告訴我，這臺設(shè)備你用了多長時間了？”
    特德回答說：“哦，先生，我想大概有20年了。”
    首席執(zhí)行官繼續(xù)說：“特德，你是不是告訴我，用了20年你還不知道如何校準(zhǔn)這臺設(shè)備？這很難讓人相信，因為我知道你可能是我們最好的機械師。”
    “哦，先生，”特德自豪地回答，“我閉上眼睛都能校準(zhǔn)這個設(shè)備。但你知道，校準(zhǔn)設(shè)備不是我的工作。我的工作描述上說了，期望我使用這臺設(shè)備，并將校準(zhǔn)方面的問題報告給技術(shù)員，但不必修理設(shè)備。我不想讓任何人煩惱。”
    首席執(zhí)行官忍住自己的沮喪，邀請這位設(shè)備操作員到辦公室，并請他拿出一份工作描述。“我要告訴你，”首席執(zhí)行官說，“我們將為你寫一份更有意義的全新工作描述。”首席執(zhí)行官再沒有說其他的話，就將那份工作描述撕掉了，并很快在一張新表上寫了點什么東西，遞給了特德。
    新的工作描述就一句話：“用你的腦子。”
    你的角色不只是被管理者，其實你也是管理者
    作為一名員工，你在職場中所扮演的角色，不只是一名被管理者，其實，你更應(yīng)該成為一名管理者。彼得。德魯克認為，任何一名知識型員工都應(yīng)該是一名管理者，都應(yīng)該學(xué)會自我管理，并找到自己的貢獻和企業(yè)績效之間的聯(lián)系，以便在為企業(yè)貢獻智慧和力量的時候發(fā)揮更大的作用。
    如果你認為自己是一名知識型員工的話，你應(yīng)該照大師的話去做，如果你認為自己還不夠資格成為一名知識型員工的話，那么，你更應(yīng)該照大師的話去做，先通過學(xué)習(xí)成為一名知識型員工，然后再成為一名管理者。
    既然同時也是管理者，那么，在工作當(dāng)中，你就不要被動等待，不要像特德那樣，等著老板告訴他要用腦子做事，你要動用你的腦子，全面檢視自己的工作，看看你的職位描述是否存在需要更新和修訂的地方，是否有因素已經(jīng)限制了你的成長，使你的工作變得被動，貢獻降低。
    然后，拿出具體的解決方案，去你的管理者那里尋求幫助，與他們進行溝通，獲得他們的認同，改善工作流程，改進工作的方法和技巧，使你能更好地成為一名管理者，進行更加高效的自我管理，與團隊成員更好地合作，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益，同時使自己獲得更好的提升。
    你也擁有權(quán)力
    是不是只有那些被企業(yè)賦予職權(quán)的管理者才擁有權(quán)力？是不是作為一名員工，你只能被領(lǐng)導(dǎo)、被管理、被考核？你是如何理解權(quán)力的？是能利用手中的簽字筆決定大筆開支？是擁有大群的員工對你俯首膜拜？是可以對其他人大聲說話而無所顧忌？還是其他？如果你這樣理解權(quán)力，你只是認識到了權(quán)力的表面，不夠深刻，不夠到位。
    實際上，正確的權(quán)力應(yīng)該是影響力。即便是擁有職權(quán)的管理者，發(fā)揮作用更多的也是他們在員工當(dāng)中的影響力，是他們的管理風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)魅力和溝通技巧等因素所構(gòu)成的影響力在發(fā)揮作用，而所謂的職權(quán)所發(fā)揮的作用，只是表面的現(xiàn)象，并不是問題的實質(zhì)。敢于肯定自我、謀求自我實現(xiàn)的員工，往往并不買那些喜歡利于用職權(quán)給下屬制造壓力的管理者的帳。
    那么，作為一名員工，你如何擁有權(quán)力呢？《高效能人士的七個習(xí)慣》的作者史蒂芬。柯維說，在這個世界上，當(dāng)你能決定你做事方式的時候，你就擁有了權(quán)力。我想，這句話將能引發(fā)你思考，啟迪你的思維。
    作為一名員工，你不能總以為只有晉升才能獲得權(quán)力，你也不能期望管理者能給你特別的授權(quán)，讓你一夜之間擁有權(quán)力。你要做好本職工作，以當(dāng)前正在做的工作為核心，不斷深入和提升，以增加你的專業(yè)影響力，豐富你的工作內(nèi)容，開拓你的職責(zé)范圍，進而獲得公司和同事的認可，成為自己工作領(lǐng)域的權(quán)威，形成影響力，以此來幫助你獲得更多認可和更大提升！
    你才是自己績效的主人
    你的上司是無法決定你的績效高低的，盡管他們經(jīng)常這樣做（通過考核主觀判斷員工績效的優(yōu)劣）。
    作為一名員工，你不要被那些假象迷惑，因為他們本身的職權(quán)其實完全不能決定你的績效高低，如果說他們在你的績效提升過程中發(fā)揮了什么作用的話，那就是當(dāng)他們以支持者和幫助者的身份出現(xiàn)時，當(dāng)他們與你對話而不是訓(xùn)話的時候，當(dāng)他們幫助你確立目標(biāo)并為你掃除障礙時，他們才是你獲得績效提升的貴人，否則不是。
    其實，真正了解你的工作進展情況和績效狀況的不是別人，正是你自己，真正決定你績效的也不是別人，還是你自己。作為一名員工，你必須認識到，其實，你才是自己績效的主人，你能擁有并產(chǎn)生績效。那些管理者實際上是你的績效水平的支持者和幫助者，而不是決定者。
    所以，作為一名員工，你要做的工作就是認真地規(guī)劃自己的績效計劃，與管理者保持高效的績效溝通，在績效目標(biāo)方面聽取他們的建議，在完成績效目標(biāo)的過程中，針對自己存在的問題，對管理者進行反饋，尋求他們的幫助，在績效評估面談會議上，認真分析自己的績效狀況，并擬訂改進計劃，真正成為自己績效的主人。
    隨時向管理者尋求幫助
    你不要害怕跑到管理者的辦公室會打擾了他們的工作，也許有時候會，但大多時候，管理者都會歡迎你去找他們，向他們尋求幫助，因為，幫助員工更好地完成工作，獲取成功才是他們最該做的工作。
    如果你的管理者始終都埋頭于事務(wù)性的工作，無暇顧及員工的感受，那你就要提醒他了，因為他已經(jīng)偏離了方向，及時地提醒管理者，也是一個會用腦子工作的員工該做的事。
    作為員工，你在工作中可能會碰到諸多的困難和麻煩，比如工作流程、資源配備、資金需求、市場因素、管理者的風(fēng)格等等，這些外在的因素和困難，可能正是阻礙你繼續(xù)前進的絆腳石，影響你的能力和積極性的發(fā)揮，降低了你的績效水平。
    這個時候，你不要猶豫，要勇敢地向管理者說出你的困難，請他們提供幫助，使困難和障礙得到討論和解決，使你能夠更加高效地開展工作，完成并超越績效目標(biāo)。