追求職業價值，要遵循職業增值規律，不能急于求成。
一個在商業地產做了七年的招商部經理，積累了一定的招商經驗和商戶資源，三十多歲，年薪二十萬左右，想跳槽。挖他的企業給他的承諾是：職務是副總，年薪是三十萬。他特別心動，但是有支持他跳槽的人，也有反對他跳槽的人。他帶著想跳槽的想法找到了我，讓我給他一個建議。
我問他：孩子多大了？他回答：六歲了。
我問他：孩子上幾年級？他回答：小學一年級。
我問他：怎么不讓孩子上高中一年級？他回答：他才六歲。
我又問他：怎么不讓孩子上高中一年級？他重復回答：他才六歲。
我又重復問他：怎么不讓孩子上高中一年級？他看著我，很詫異，沒有做出任何回答。
我看著他，對他說：你的孩子只有六歲，只能上小學一年級，不能上高中一年級，這是一個規律，誰都能看到。讓孩子上高中一年級是一個不現實的事情。
但是，你現在要上一個臺階當副總，主管商業板塊，還為時過早，你還不具備這個能力。
他聽到這個話，流露出不悅的表情。
我繼續說道：你能看到你的孩子不能上高中一年級，而卻看不到自己不能上這個臺階，我能看到你現在還不能上這個臺階，你卻不服氣，我給你說一個我見到的案例。
2002年底，我們西安有一家企業籌建一個全國最大的一個建材超市。有一個不到四十歲的辦公室主任，從建材超市的籌建到招商又到運營，一直是即負責任又能吃苦。他在建材超市開業半年之后被一家同行挖走，職務是副總，年薪我不知道，工作內容是籌建一個建材市場，負責招商和運營。
當我聽到他跳槽的信息后就對人說：他在那里最快八個月，最多一年，就會離開那個公司。別人問我為什么會得出這樣結論。我是這樣分析的。
這個辦公室主任雖然經歷了建材超市的籌建、招商、運營，但是他只是一個執行人，他不在決策層，他對籌建、招商、運營的定位和決策不會理解，他也不具備整體的組織能力和統籌能力。
這個辦公室主任在那個公司做了十個月的副總就離開了那個公司了。結果證明我對他的分析是正確的。
按著別人制定的方案執行與自己制定方案人讓別人執行是二個不同層面的人，二個層面間有一條看不見的鴻溝，這條鴻溝不是任何人都可以輕易的逾越，這條鴻溝是百分之八十的經理人的上升瓶頸。
有決策思維和決策能力的人可以逾越這條鴻溝。有決策思維和決策能力又有組織能力和統籌能力的人，一定可以成為一個合格的優秀的高層管理者。
我繼續對他說，你現在上一個層次后的能力還欠缺，你現在要執意上這個臺階，上去之后你的工作就會感覺到很累，壓力很大。人都是這樣的，今天吃昨天的本錢，明天吃今天的本錢。而你在那里是吃的是過去的本錢，估計你在那里學不到什么新的東西，你以后吃什么本錢？沒有本錢可以吃。你怎么辦？
我最后給他說了這樣的建議：再在本企業做二年，向自己的上級學習二年，學到上級的決策思維和決策能力，學到上級的組織能力和統籌能力，就可以跳槽了，當然是上升一個臺階的跳槽。
這個招商部經理聽了我的建議，不跳槽了。我判斷再過二年他也不會跳槽，因為依據企業的發展趨勢，他的上級會再上晉一級，那么他上級現在的這個位子一定是他的，他有這個能力和運氣。
人的能力不夠的時候上了一個臺階是一個有風險的機遇，如果心里和思維不能接受挑戰就真的是一個人生不能有的磨難了。
作者：施國保 來源：經理人網 |
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