培訓安排：2015年6月12-13日（武漢） 6月26-27日（北京）
培訓費用：3680元（含資料費、午餐費、專家演講費）
培訓對象：制造企業老總，生產總監，生產/設備/工程部經理，生產/設備/工務主管，維修/工務工程師，維修班長及維修技師等企業設備管理和維修的人員。TPM推進辦主任及專員；企業精益生產經理/工程師，以及等從事企業生產效益改善的部門及人員。
課程背景：
國內企業都面臨著嚴峻的挑戰：管理落后，設備陳舊，員工素質普遍偏低等，這一系列的病癥怎樣才能除掉？！
TPM自日本誕生起，就顯示了它的威力，這在日本后來成為經濟超級大國得到了驗證，因為TPM一開始就成為了一種賺錢的工具。
TPM是當今競爭企業的管理潮流，近年來實施TPM的企業急速增加，并展現出豐碩的成果，因為只要實施TPM便可以成為「賺錢的現場」。
TPM究竟是什么？
TPM活動究竟能給企業帶來什么奇效和成果呢？
TPM如何引進并實施呢？
……
TPM是可以把人和機器的機能以及性能發揮出正常水準，而尋找并維持最適合系統的一種手法。它被高度評價為從保養活動開始的一種由全員參加的管理活動，它是生產型企業降低成本，增加效益的最直接最有效的途徑。
TPM是當今競爭企業的管理潮流！近年來實施TPM的企業急速增加，并展現出豐碩的成果，很多企業只要成功實施TPM便可以成為「賺錢的現場」。
對于即將及正在推行TPM的企業來說，如何保證TPM的成功？推行TPM的關鍵步驟是？每步如何實施？
對于未推行TPM的企業來說，如何引導企業樹立全員的設備維護意識？如何將TPM管理方法中的精髓應用于日常設備管理之中？
您都將在課程中找到答案……
本課程將從系統而實務的角度，為設備部門和生產部門提供系統完善的培訓！
課程目標：
對管理層：
了解TPM的內涵，理解活動的目的，統一思想和認識。
掌握TPM 活動的步驟及推進方法，積極支持和參與其中的活動。
學習設備綜合效率OEE的計算和分析，改善設備效率、提高生產效率及公司整體的經營效益。
對基層管理人員及TPM活動推進人員：
了解TPM的內涵，理解活動的目的，熟悉TPM的推進過程；
掌握TPM 自主保全活動的7個步驟及推進方法；
學會設備綜合效率的計算和分析，改善和提高設備的使用效率；
通過現場實習親自動手，加深對TPM活動的認識和理解；
課程內容：
前言：
1、當下行業背景分析
2、當下企業TPM管理中的弊端分析與診斷
3、圖片展示分析
一、TPM企業改善的源動力
什么是TPM活動
TPM在組織中扮演的角色
TPM的發展沿革與未來趨勢
TPM活動與設備維修的關聯
TPM的各項主題活動
TPM在中國的開展
預防性維護案例講解
可靠性工程的運用
如何提升維護工作的品質和效率
設備綜合管理的系統內容
設備的日常檢查與維護設備的故障管理、 事故管理、維修管理
二、設備管理的評價指標
設備綜合效率(OEE)
故障頻次和時間分析
MTBF分析-修復率與故障率
設備完好率，設備壽命周期費用分析
設備工程能力指數
三、TPM的推行方法和技巧
TPM推動體制的建立
推行TPM的八大支柱
要因管理的方法與步驟
消除慢性損耗與PM分析方法
召集推進會議的技巧
案例研討－TPM推行案例
四、TPM活動的根基—5S與目視控制
5S與TPM的關系
現場設備維護的5S實施
5S設備檢查和清潔計劃，（實施周期等定）
可視化基本概念
目視管理在現場設備維護的作用
如何通過目視管理改善設備故障
實施設備維護的目視管理
五、TPM實施的七大步驟研習
識別維修需求及標識缺陷，實施初始的清潔和檢查
維修機器缺陷項目，消除影響失效的因素
提出預防性維護計劃，TPM小組建立操作工和維修人員的PM 計劃
指導操作工掌握PM方法，以及早發現問題
指導維修工掌握PM方法，使機器在失效前進行維修
實施5S管理及組織活動，確保計劃執行
監控OEE，建立TPM指標，鼓勵合作
六、TPM活動的維護與自主保養
日常維護、定期維護、預防/預測性維護
自主保養的目標與七個步驟
自主保養對員工的四項能力要求
間接部門的TPM活動
案例分享－設備管理與企業文化
七、TPM推行與現場自主保全
自主保全的基本概念
開展自主保全的七步驟
解決問題的5步法則
TPM基礎－—5S活動和目視管理
5S與TPM的關系
“紅單作戰”與“黃單作戰”
潤滑手冊的建立
診斷活動
自主保養的案例分析
八、TPM推行設備戰略構建
計劃保全和故障減少的基本觀念體系
建立設備計劃保全效率化的體制
建立設備檔案
MTBF/MTTR及保養維修周期的計算
計劃保全4階段7步驟展開
成功推行計劃保全的要點
TPM活動計劃保全時間縮短
故障減少
案例討論分析
九、TPM推行之重點改善
工廠運行中各種損失和浪費
重點改善的主要內容
TPM重點改善活動展開的步驟
設備OEE與損失結構分析
重點改善水平展開
TPM活動重點改善的案例
十、TPM推行與品質保全
品質保全的概念和工具
十一、TPM推行與教育訓練
高效率員工的目標
多能工的培育與配置
TPM教育訓練的步驟
保全技能教育課程案例
教育訓練體系建立的案例
十二、間接部門提高業務效率
間接部門效率化改善
間接部門效率提高的原則
TPM業務部門效率提高的步驟
十三、如何促進全員參與TPM
TPM中團隊活動的意義
團隊活動活躍化的措施
團隊活動活躍化的技術手段
十四、TPM的中國之路
TPM在中國企業推行的經驗
TPM推行中的注意點
推行案例分析
十五、現場模擬演練
培訓講師：張小強老師
教育及資格認證：
FMP（Fine Management Positioning）培訓模式創始人；
2009年全球生產類十強華人講師；
“雙七”領導力大中華區啟航導師；
中國經濟管理大學工商管理碩士；
國內制造系統實戰管理培訓導師
曾出版著作有：《砍掉浪費》《在絕望中尋找希望》《今天，你創業了嗎》《瘋狂管理》等暢銷書籍
講師經歷及專長：
張老師曾任職于全球五百強企業聯想集團生產經理；臺資龍頭企業鴻海集團富士康科技PCEBG事業群生產運營總監；法國知名企業松源股份供應鏈運營經理、常務副總等職務。
十幾年的企業任職生涯中，張老師從一線工人到高階管理崗位的親身體驗，總結并獨創出了一套制造型企業生產系統細節定位運營模式，尤其在制造型企業生產制造，設備維護，成本控制，物料統籌及采購優化等專業方面有其獨到的見解，并結合自己豐富的知識體系，精心設計并主講的課程有：彈性PMC-柔性生產計劃與物料需求控制，賺錢機器-TPM全面生產保全與點檢體系構建，PMC與SCM 柔性生產計劃與供應鏈系統搭建，砍掉浪費-消減成本6大利器與縮減總動員等精品課程。
培訓客戶及培訓風格：
張老師致力于幫助中國企業培養實戰型的管理人才，并已成功為上百家大中型企業做過培訓咨詢服務，幫助諸多企業在制造成本、生產運營、物流統籌等領域取得極大的收益，張老師“不求深奧，但求有效，生產統籌，細節定位”的培訓與管理思想受到客戶的一致認可與贊許。服務客戶包括五糧液、格力電器、廣州鋼鐵股份、廣東南粵藥業、四川鐵騎力士實業集團、煤炭科學研究總院重慶研究院、四川天味實業、南車集團、許昌煙草機械有限責任公司、河南省宋河酒業、金星啤酒集團、中原特鋼股份、中國電子系統工程第四建設有限公司、中航光電科技股份、中國空空導彈研究院、青島啤酒、廣西柳工集團、蘭州石化、蘭州金川集團、青海水泥股份有限公司、大連三島食品、北京首鋼建設集團有限公司國際工程分公司、廣東眾生藥業股份、東莞玖龍紙業、一汽豐田汽車有限公司、中糧生化能源、中國造幣總公司、修正藥業、福田汽車、美的集團等數百家知名及優秀企業。 |
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